【正文】 ，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開展活動。針對課題目標(biāo)，扎實推進，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ)；按計劃開展活動，實施研究。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、教研活動、考核評比等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊伍建設(shè)，抓實各項常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，提高班級管理的針對性和實效性。堅持以強化管理為手段，大力推進依法治教，進一步規(guī)范、完善各項管理細則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，推進幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細化。主題活動的研究，教師們在督促中能夠積極嘗試，但對于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研討的力度，優(yōu)化各個環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析：（一）幼兒現(xiàn)狀分析：通過主題活動的開展，幼兒有了探索的欲望，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué)、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、游戲區(qū)角環(huán)境，加強因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。其他常規(guī)工作：保育保健櫥窗3期各班辦好家園欄，每月更換內(nèi)容認真執(zhí)行備教制度，每月一查一分析堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持聽課制功能室活動制度，活動安排及活動記錄健全詳實定期做好預(yù)防接種，及時宣傳疾病的防治方案保育現(xiàn)場隨時抽查，督促落實各班的衛(wèi)生消毒工作廣泛應(yīng)用多媒體開展活動，利用電教備課時率達到90%，利用多媒體資源開展活動率達到50%以上各項活動圖片、文字、電子資料及時存檔養(yǎng)成教育滲透到一日活動中，做到計劃可行，有效實施，整合評估。訂暑期安全責(zé)任書好幼兒離校的各項工作。七月份：畢業(yè)班匯報會，及各班期末匯報會2學(xué)期工作總結(jié)，做好期末各項工作。開展慶“六一”系列活動；舉行少兒文藝會演；評選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。幼小銜接的主題活動—我要上小學(xué)了召開家長委員會會議幼兒園保教常規(guī)隨機檢查。開展教育活動觀摩研討活動。親子開放日活動（舉行親子手工創(chuàng)意比賽。防火疏散演練。精編早操健全興趣、音體、多媒體活動室制度，精細活動安排四月份：開展講革命烈士故事等革命傳統(tǒng)教育活動。幼兒體檢工作，建全幼兒檔案。慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。制定學(xué)期計劃，完成各類工作計劃。執(zhí)行幼兒園一日活動作息時間表，對幼兒進行常規(guī)教育。人員分工、整理幼兒園環(huán)境，領(lǐng)取幼兒教材。深入“家委會”、“優(yōu)秀家長評選”等活動，開展“親子活動”、“親子開放日活動”等多途徑形式，提高家長滿意度、參與率。（四）家長工作：吸納社區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長、園家委會組成的家教核心組，共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。組織教師通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的幫助各層次人員獲得進步。繼續(xù)提供教師參加各類省、市、縣級學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，并及時進行反饋，定期開展匯報活動和展示活動，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。（二）師資隊伍：加強教師培訓(xùn)，開展各式教學(xué)活動、實踐活動，掌握聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)能力提高。加強教師隊伍班子建設(shè)，細化一日常規(guī)制度，重視每周例會及教研會，做好參與、反饋、調(diào)整記錄。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強化管理的范疇，努力達到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評。實施精細化管理。本學(xué)期安排如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，在認真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實行精細化管理。第一篇：幼兒園2012年春季保教工作計劃幼兒園2012年春季保教工作計劃春寒料峭，新春報喜，上學(xué)期保教工作在園長的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下，已基本步入正軌，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期加入了精細管理制度，除了加強教師對《綱要》的理解和實踐應(yīng)用，還要嚴格執(zhí)行落實精細化管理。二、工作要點（一）組織管理。將幼兒園的各項工作進行全面設(shè)計并全面進行質(zhì)量監(jiān)控制。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細致調(diào)研工作，合理定位，落實到教育教學(xué)工作的點上。加強信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)站、家委會、家教園地、電話等工具宣傳幼兒園工作重點，做好信息報道及材料收集。加強教師隊伍的管理，對教師進行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升教師工作的服務(wù)質(zhì)量。（三）衛(wèi)生保?。贺瀼亍邦A(yù)防為主”，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴防春季傳染病發(fā)生。嚴格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿意度。月工作安排：二月份：2月23日（農(nóng)歷正月十四）教師到校。2月25日（農(nóng)歷正月十六）幼兒報到入園，教師微笑接待家長，安定幼兒情緒。啟動周四教研日及每聽必評制度。三月份：開展“雷鋒在我身邊”主題活動成立家委會；召開家長會。開展文明禮儀教育月。幼兒園開展衛(wèi)生評比。舉行校園歌手卡拉OK比賽。完善各班的環(huán)境布置，進行主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展創(chuàng)造性游戲等業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座家長開放日五月份：感恩教育月，帶領(lǐng)幼兒到敬老院進行獻愛心活動；慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動。手工制作等）。準(zhǔn)備慶六一活動。六月份：藝術(shù)展示月。師幼藝術(shù)作品展新教師技能考核全園幼兒能力發(fā)展評估，分班填寫手冊召開大班畢業(yè)典禮游泳安全教育（防溺水安全演練）、。末安全教育。年度評優(yōu)（優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師）清活動室財產(chǎn)。第二篇：幼兒園春季保教工作計劃幼兒園春季保教工作計劃一、指導(dǎo)思想：以《規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，認真貫徹教育方針和市教科局教育工作會議精神，立足幼兒園發(fā)展實際，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，以隊伍建設(shè)為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點，不斷更新教育觀、兒童觀、進一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng)新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規(guī)精細化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進幼兒園全面發(fā)展。（二）保教現(xiàn)狀分析：“保教工作”一直以來是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過拜師、自學(xué)，已具備了新的保教觀念，但是先進的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。三、工作目標(biāo)：細化常規(guī)管理。美化班級環(huán)境。強化隊伍素質(zhì)。深化課題研究。優(yōu)化特色建設(shè)。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個性化的發(fā)展亮點。四、工作措施：（一）以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。抓好制度文化建設(shè)。圍繞“制度化、規(guī)范化、長效化”的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，外來人員進園門嚴格執(zhí)行登記制度；切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。幼兒園各部門要根據(jù)新學(xué)期工作重點，關(guān)注過程，關(guān)注細節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項任務(wù)的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理，努力在“精”字上動腦筋，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，使精細化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理；并與績效工資掛鉤。抓好環(huán)境文化建設(shè)。加強區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進一步彰顯辦園特色。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營造良好的精神氛圍。（二）以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。切實加強