小學(xué)特長生培養(yǎng)方案-展示頁
2024-10-21 09:27本頁面
【正文】 強、董建富、李麗華、徐林芹、王啟芳、梓正良、李從發(fā)、郭發(fā)光、丁中杰具體責(zé)任人：各小組輔導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動小組的指導(dǎo)及安全管理工作。六、本活動方案須全體教師會通過后組織實施?？h級3分，市級6分，省級12分，國家級20分。六、考評辦法為了調(diào)動全體教師的積極性，教導(dǎo)處定期不定期對活動情況進行檢查、評比，按學(xué)期納入績效考核，具體如下：每個指導(dǎo)教師加5分，如在本期末指導(dǎo)教師指導(dǎo)的本活動小組產(chǎn)生良好的社會反響再加5分。各組認(rèn)真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。五、安全管理每次活動指導(dǎo)教師都要認(rèn)真組織，精心安排，確保安全事故為零?；顒訄龅丶捌鞑墓芾碛蓪W(xué)校統(tǒng)一安排，實行指導(dǎo)教師管理負(fù)責(zé)制。各指導(dǎo)教師按時到活動場所，活動場所盡可能選擇在教室或操場上。制定培訓(xùn)計劃，填寫活動情況記錄，寫好培訓(xùn)總結(jié)。學(xué)生名單和培訓(xùn)地點在9月10日前報政教處備案并建立專檔?；顒訒r間為每天大課間及課外活動時間進行。（三）得到家長和社會的認(rèn)可支持，產(chǎn)生一定的社會影響，通過一至二學(xué)期逐步產(chǎn)生效益。二、活動目的（一）培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力、豐富學(xué)生課余活動，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活心態(tài)。分為跳繩、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、繪畫、書法、舞蹈、經(jīng)典誦讀等八類。第一篇：小學(xué)特長生培養(yǎng)方案夏館中心小學(xué) 特長生培養(yǎng)方案我校為了發(fā)展，更為了生存，必須重視培養(yǎng)學(xué)生的特長，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，在學(xué)生家庭及社會中產(chǎn)生一定的影響的原則，依據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校具體情況，特制定特長生培養(yǎng)方案如下：一、組織機構(gòu)為了確保學(xué)生活動健康有序地開展，學(xué)校成立特長生培養(yǎng)指導(dǎo)小組。組長：劉志堅副組長：田玉鋒成員：李孟霜 齊妙玉 張曄 葉樹森 李雙等班主任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動小組的指導(dǎo)及安全管理工作。指導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)學(xué)生的文體活動的選培工作。(二）培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增強知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。三、活動組織活動每個指導(dǎo)教師為小組進行，每組學(xué)生不超過10人。八個小項目由教師根據(jù)自己的特長選（各項可重復(fù)選），參培學(xué)生也由各活動指導(dǎo)教師自己選。四、活動要求：實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，與家長溝通，爭取家長的理解支持。以每個指導(dǎo)教師為單位學(xué)生自愿報名，力爭使每一位學(xué)生都參加到活動中去。學(xué)生必須遵循活動的規(guī)則和要求，聽從指揮，并按時參加活動。每個月底，開次交流會，指導(dǎo)教師都要進行總結(jié)并有材料上報于政教處?；顒忧罢J(rèn)真學(xué)習(xí)活動規(guī)則，認(rèn)真安排做好準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。各組制定好意外事故發(fā)生應(yīng)急處理預(yù)案，確保師生安全。輔導(dǎo)的學(xué)生如獲得各級各類表彰指導(dǎo)教師也加分。指導(dǎo)教師必需按時到活動場所，如若不到，；到活動場所卻不指導(dǎo)，實行放羊式教學(xué)。2016/9/10第二篇：小學(xué)特長生培養(yǎng)方案大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)特長培養(yǎng)方案我校為了發(fā)展，更為了生存，必須重視培養(yǎng)學(xué)生的特長
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