【摘要】《豐盛的大餐》集體備課稿梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳暉課時(shí)：一課時(shí)課型：綜合課年級(jí)：六年級(jí)一、教材分析：食物造型是烹飪的重要工藝。一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美，使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)品來欣賞。本課圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一是用水果等材料制作水果拼盤；第二是用蔬菜、瓜果或其他材料制作
2024-12-17 15:34
【摘要】豐盛的大餐教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞優(yōu)秀的橡皮泥拼盤藝術(shù)攝影作品，引導(dǎo)學(xué)生感受立體形態(tài)的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。2、學(xué)生通過運(yùn)用切、拼、圍擺等方法組拼橡皮泥，集體合作橡皮泥的嘗試體驗(yàn)活動(dòng)，感受利用食物創(chuàng)造美的樂趣。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：了解色彩的搭配和裝盤技藝的特點(diǎn)
【摘要】06課豐盛的大餐[分析]豐盛的大餐一、教材豐盛的大餐分析食物造型是烹飪的重要工藝。豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美，使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來欣賞。本課豐盛的大餐圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)：制作拼盤；制作菜肴圍邊；整體制作菜肴造型，并嘗試擺一桌豐盛的“大餐”。這些活動(dòng)都涉及到應(yīng)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域
2024-12-05 00:58
【摘要】豐盛的大餐(活動(dòng)一)年級(jí)6年級(jí)上冊教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：各種水果(每人至少三種)，小刀，硬紙或盤子若干，塑料墊板一塊。教師：自制水果切面貼圖，欣賞圖片或課件，設(shè)計(jì)用紙：創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】教學(xué)時(shí)間2020年4月×日星期×下午班級(jí)及組次568班第2組組長：劉陽艷執(zhí)教龍萌（學(xué)號(hào)：10016850852）課目第六課課題豐盛的大餐（水果拼盤）年級(jí)六年級(jí)上冊聯(lián)系方式15874169854教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)做菜的樂趣，感受集體
2024-12-02 02:04
【摘要】第6課豐盛的大餐說課及教學(xué)反思豐盛的大餐說課稿一、教材豐盛的大餐分析食物造型是烹飪的重要工藝。豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美，使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來欣賞。本課豐盛的大餐圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)：制作拼盤；制作菜肴圍邊；整體制作菜肴造型，并嘗試擺一桌豐盛的“大
2024-12-01 19:21
【摘要】第10課唱大戲據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國各民族地區(qū)的劇種約有三百六十多種，比較流行的著名劇種京劇、越劇、昆曲、豫劇、秦腔、川劇、評劇、河北
2024-12-16 23:01
【摘要】第二課社區(qū)即景五說教學(xué)過程帶你走進(jìn)“我”眼中的社區(qū)二說學(xué)情作品欣賞學(xué)法社區(qū)畫面構(gòu)圖應(yīng)注意色彩的深淺運(yùn)筆的輕重線條的組織物體的明暗自選超市作業(yè)1、通過自己的觀察和記憶，
2024-12-16 17:19
【摘要】美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理主講老師：陳鵬?“肌”——皮膚?“理”——紋理、質(zhì)地肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu)，即各種縱橫交錯(cuò)、高低不平、粗糙平滑的紋理變化。物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中，它有著各種各樣的組織結(jié)構(gòu)，或平滑光潔，或粗糙斑駁，
2024-12-18 00:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)各種壺的造型特及藝術(shù)特色。二、學(xué)會(huì)運(yùn)用盤泥條的方法制作壺，提高泥塑技能和立體造型能力。三、了解壺的歷史文化及造型特點(diǎn)，感受中國傳統(tǒng)壺文化的精髓。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程
【摘要】布藝在現(xiàn)代家庭中越來越受到青睞，它柔化了室內(nèi)空間生硬的線條，給人以視覺上的溫馨感、觸覺上的舒適感、趣味上的個(gè)性感，彰顯其獨(dú)特的審美價(jià)值。在日常生活中，布藝還是一種變廢為美的工藝活動(dòng)。布藝中的“布”，是各種纖維品的總稱，可收集的材料有：裁剪衣服時(shí)剩余的邊角余料，舊衣服、襪子、手套、毛巾等。
【摘要】
2024-12-16 23:02
【摘要】彩云衣王玉杰如何畫服裝外輪廓（款式）色彩搭配如何畫形呢？裝飾。條?色彩搭配
【摘要】蔬果的聯(lián)想活動(dòng):根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來豐富聯(lián)想，制作出自己喜愛的生動(dòng)有趣的作品。
2024-11-27 02:05
【摘要】豐盛的大餐教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、各種彩紙、吹塑紙、皺紋紙、彩泥、各種瓷盤、桌布等。學(xué)具：剪刀、雙面膠、水果、牙簽、小刀、水彩筆（一支）等。課前探索調(diào)查，匯報(bào)交流1．布置學(xué)生課前進(jìn)行有關(guān)“飲食文化”方面有關(guān)問題的社會(huì)調(diào)查。2．知識(shí)搶答賽：（1）老師出題，學(xué)生搶答。（
2024-12-23 09:23
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