【正文】 代表惡的老虎激烈對(duì)抗，并且根據(jù)訓(xùn)獸手冊(cè)最終完成了對(duì)惡的馴服，演化到后來對(duì)老虎呼之即來，揮之即去，則是善與惡的界限模糊，開始交融，當(dāng)少年派終于回歸陸地，回歸正常的環(huán)境，象征惡的老虎頭也不回地消失在叢林里，顯示的是善與惡的決裂，事實(shí)上整部影片演繹的，是一個(gè)人的內(nèi)心世界在特定環(huán)境下，其心中的善與惡的強(qiáng)烈的自我沖突與對(duì)比，李安稱這部影片是一部文藝片，那么這部影片中的藝術(shù)元素，除卻精美的畫面和奇幻的情節(jié)，那必不可少的就是少年派與老虎之間的，強(qiáng)烈的善與惡的對(duì)比。李安的鏡頭再次扭轉(zhuǎn)，予我們一個(gè)仰望奇觀的機(jī)會(huì)，在這深而寧靜的海底，仰望一艘燈火通明的輪船在暴風(fēng)雨中側(cè)傾著顛簸著，忽遠(yuǎn)又忽近，仿佛觸手可摸，卻又舉足難及，悲愴而無奈的少年派，也許這一生一世的思緒，也比不過此刻的清晰敞亮，他甚至看到了船舷上自救的父母與兄弟，卻只能以一種寧靜的恐懼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著———這也是我所看到過的最為奇幻的訣別場(chǎng)面，更為奇幻的是，當(dāng)少年派重新扎出水面，他的救生艇竟然沒有被卷走，被他緊抱著船頭一直挨過了風(fēng)暴結(jié)束！在這樣的海難中，人艇分分合合，最后又做到人艇不離，這不是人的水性好壞所能解釋，即便是在長(zhǎng)江這樣的開闊水面上，人也會(huì)因?yàn)轱L(fēng)浪過急而失去方向感，找不到岸最終溺斃，更不要說在發(fā)瘋似的大海上了，唯一的理由就是影片的片名———奇幻，正如后來的幾百天里，猛虎竟然沒有把少年派吃掉，少年派竟然能在一艘小艇上和老虎爭(zhēng)領(lǐng)地，同時(shí)養(yǎng)活自己和老虎，整個(gè)影片都充滿著這樣的奇幻，以至于影片的結(jié)尾，少年派終于道出了這次海難的另一個(gè)比較可信的版本，也即斑馬是信佛教的少年，豺狗是廚師，猩猩是母親，他們海難后同處一條救生艇，廚師為了活命，殺死了佛教少年，并且吃了他，最后連少年派的母親也被廚師殺掉，準(zhǔn)備吃掉，此時(shí)被激怒的少年派終于變成了老虎，最終殺死了廚師并且活著等到營(yíng)救的到來。第一篇：奇幻：少年派的海上漂流李安少年派的奇幻漂流，講的的不是日常旅游中，那種逐江而下，任意西東的愜意，而是在無涯大海上的一場(chǎng)無盡磨難，磨難與愜意相比，畢竟有著不一樣的境界，蘇東坡石鐘山記慨嘆勝境皆在險(xiǎn)遠(yuǎn)，如果不是孤舟獨(dú)處深海遠(yuǎn)洋，少年派又有幾多機(jī)會(huì)領(lǐng)略水母鬧海和飛魚漫天的奇觀呢！影片以一只懶洋洋的樹獺為開頭，接下來是一連串的蒙太奇手法表現(xiàn)的各種各樣的平和動(dòng)物，配以極其舒緩的印度女聲歌謠，此歌謠柔性化近乎于母親的搖籃曲，營(yíng)造出極端祥和靜謐的生活場(chǎng)景，然而，熟悉電影藝術(shù)的人都清楚，這些都只是鋪墊而已，隨即而來的驚濤駭浪將徹底打破這一寧靜，并且構(gòu)成影片的主體，從藝術(shù)的角度來看，那種平地春雷般的沖撞腦髓的強(qiáng)烈對(duì)比，是藝術(shù)的必不可少的元素之一，如同鑒賞一副油畫，如果不能領(lǐng)會(huì)油畫的色彩的明暗對(duì)比，則無法理解畫家的偉大之處，而一個(gè)對(duì)色彩越敏感的人越是能成為一個(gè)畫家，因?yàn)樗茉谡{(diào)色板上勻出最具表現(xiàn)力的色彩，李安無疑就是這樣一個(gè)畫家，他把對(duì)比這種藝術(shù)手法的張力展露到極致，影片序曲階段中，無論是在水底向上拍攝的少年派的父親游泳猶如在藍(lán)天中徜翔的場(chǎng)面，還是少年派不斷地受到同學(xué)的譏笑，抑或是少年派追蹤衷心傾慕的少女，都是為了以平常得不能再平常的生活畫面，來襯托后來的那段兇險(xiǎn)的海難。片名與海報(bào)早就透露了海難的信息，但是沒有看過這部影片的人，可能一輩子無法體會(huì)身臨其境的海難究竟是怎么一回事，我對(duì)海難懷有別樣的情愫，原因大約是上世紀(jì)常做的一個(gè)奇夢(mèng)，夢(mèng)中的我蹲在稻田邊，看一艘巨大的輪船在十幾米開外的水上翹起船首緩慢下沉，圍繞船身的竟然是在池塘上才能看到的縷縷漣漪，我記得最清楚的是它的煙囪吐出一團(tuán)團(tuán)規(guī)則的煙圈，仿佛在證明它只是一幅畫，然而轉(zhuǎn)瞬我就懸浮在水中，只有五官仰在水面，輪船也轉(zhuǎn)到幾里之外繼續(xù)下沉，我能看到定格的夕陽和云團(tuán)，以及輪船吐吶的朵朵煙圈，所能感受到的則是水，全是水，無盡的水———我明白我已經(jīng)和輪船一樣被拋棄在大海上，此時(shí)的寧靜可怖得出奇，水面的漣漪不見了，沒有了聲音，也沒有了掙扎，只有靜靜的等待，使我至今對(duì)寧靜與恐懼的正比關(guān)系充滿敬畏，如果夢(mèng)境不是就此結(jié)束，我認(rèn)定我是死了———死是另一種更為深淵化的寧靜！少年派的海難經(jīng)歷卻不似這種夢(mèng)境的荒誕，其風(fēng)味雖更切近于實(shí)際的感覺，但至少也是充滿奇幻的，當(dāng)一匹驚恐的斑馬嘶鳴著在暴風(fēng)雨中，整個(gè)地砸落在救生艇上，脆弱的纜繩應(yīng)聲而斷，少年派抓著空氣，大張著嘴，心跳提到嗓眼上尖叫著，連同救生艇一起墮如洶涌的大海，其情形不啻于一個(gè)斬?cái)嗄殠撾x母體，進(jìn)而掉入狼群的嬰兒，還未緩過神來的少年派，隨即被一堵堵墳丘般壟起，又如鬼魅般碎裂的巨大海浪弄懵了，猶如狂風(fēng)中的落葉，被漫天地卷著，急驟地升起，又狂暴地跌落，癲狂得遠(yuǎn)無盡頭，這種刺激甚至不能以驚魂來形容，而只能以逃亡相擬，在一個(gè)山崩地裂般的浪頭壓頂襲來時(shí)，抓狂的少年派一頭扎進(jìn)了海底。網(wǎng)上對(duì)影片隱喻的解讀有很多，其中一個(gè)疑問，即為什么老虎在豺狗吃掉斑馬，咬死猩猩時(shí)都不見蹤影，卻在豺狗攻擊少年派的時(shí)候，突然從艇艙里躍出咬死了豺狗，這種難以理喻的情節(jié)似乎是一個(gè)荒誕的漏洞，其實(shí)這種不合邏輯的處理，正表現(xiàn)了李安對(duì)這部影片的隱喻成分的關(guān)注，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他對(duì)合理的解釋，在這部影片諸多的隱喻中，老虎就是少年派自己，是一個(gè)最主要的隱喻，少年派代表人的善的本我，老虎則