【正文】 會(huì)出現(xiàn)。”“衣服不臟，媽媽剛給我換的。篇10：幼兒園小班健康教案設(shè)計(jì)意圖小班幼兒剛?cè)雸@，吃飯時(shí)，我請(qǐng)幼兒去洗手，他們會(huì)有各種理由不去洗，“我洗過手了，我在家里洗的。三、創(chuàng)設(shè)“小鴨子劃船”情境，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地放松身體，感受游戲樂趣。助教老師將綢布左右晃來晃去，引導(dǎo)幼兒迅速躲閃。②教師與幼兒共同總結(jié)出側(cè)面鉆動(dòng)作要領(lǐng)：彎腰低頭，注意安全，不要靠的太近，以免碰撞。兩名教師模仿大浪翻動(dòng)，將大綢布拉起抖動(dòng)，幼兒在下面鉆來鉆去，要求不要碰到“大浪花”。③小結(jié)：雙腳跳時(shí)，注意屈膝下蹲，用力向前跳：跨跳不過時(shí)可以助跑跨跳。提醒不要靠得太近，學(xué)會(huì)躲避，不與人碰撞。練習(xí)雙腳跳、跨跳。教師扮演鴨媽媽，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲情境隨《母鴨帶小鴨》的音樂做熱身活動(dòng)，通過做拍翅、跳過小石頭、伸伸腿等動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)蹲起、活動(dòng)踝關(guān)節(jié)，為雙腳跳、跨跳、鉆頭、件二、通過“小鴨子去捉魚蝦”游戲，引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳、跨跳、鉆的動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：在增加難度的情況下完成動(dòng)作。學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)躲避，不與他人碰撞。引導(dǎo)幼兒討論：豆制品可以怎樣吃？豆制品如果和魚肉放在一起燒，營養(yǎng)就更豐富、更全面了，請(qǐng)小朋友說說看，你吃到的豆制品是怎樣燒的？（千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等）讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品，身體會(huì)更健康。（出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品）游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹保J(rèn)識(shí)其他豆制品。⑴謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，營養(yǎng)很好，做菜做湯。黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的習(xí)慣。我邊做動(dòng)作邊念兒歌，幼兒非常的感興趣。我組織了健康活動(dòng)《小手真干凈》。將幼兒分成三組（小貓組、小狗組、小兔組）要求：（1） 每個(gè)盆兩個(gè)小朋友（2） 甩手要將水甩在盆里（3）用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過程，以大蘋果的口吻對(duì)于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵(lì)?！断词指琛穼W(xué)習(xí)洗手的步驟。四、活動(dòng)準(zhǔn)備自制蘋果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾五、活動(dòng)過程（一）歌曲《我是一個(gè)大蘋果》引出主題《我是一個(gè)大蘋果》教師：今天蘋果寶寶來和你們一起玩了（出示蘋果寶寶圖片），引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼。三、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：通過學(xué)念兒歌、找圖片，掌握洗手的正確方法。、找圖片，掌握洗手的正確方法。針對(duì)我班幼兒存在的問題，為幫助他們學(xué)會(huì)自己洗手，我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《小手真干凈》，使孩子了解、認(rèn)識(shí)到洗手的重要性，學(xué)會(huì)洗手的方法，并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。小班孩子動(dòng)手能力比較弱，在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)會(huì)出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象?！變壕毩?xí)13節(jié)。教師示范——教師隨音樂邊說兒歌邊示范模仿操的全套動(dòng)作，幼兒欣賞。學(xué)兒歌——播放兒歌錄音帶，幼兒欣賞。活動(dòng)準(zhǔn)備兒歌錄音帶活動(dòng)過程激發(fā)興趣——教師啞劇表演，依次模仿蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜一猜這是什么動(dòng)物。初步了解健康的小常識(shí)。篇6：幼兒園小班健康教案預(yù)設(shè)目標(biāo)學(xué)習(xí)動(dòng)物模仿操13節(jié)。氣球不但可作為玩具，也可作為運(yùn)輸工具。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。幼兒玩氣球時(shí)，教師要隨時(shí)觀察幼兒，確保孩子的安全，可以隨時(shí)更正。提醒幼兒使用商量用語，學(xué)習(xí)交往的初步技能。誰玩過氣球?怎樣玩的?誰有不同的方法?不好的方法有以下幾種，讓幼兒說一說是對(duì)還是錯(cuò)?舉例：小朋友用嘴咬氣球、幼兒對(duì)著別人擊破氣球。活動(dòng)準(zhǔn)備氣球、圖片、打氣筒。在活動(dòng)中嘗試合作玩氣球，體會(huì)到合作的快樂。初步了解氣球的用途，認(rèn)識(shí)一些特殊用途的氣球，擴(kuò)大知識(shí)面。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的辦法，就是把生活的環(huán)境打掃干凈。被蚊子咬了，可能會(huì)被傳染到疾病?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖片【活動(dòng)過程】一、出示圖片：重點(diǎn)提問：仔細(xì)觀察圖片，娃娃怎么了？娃娃為何會(huì)生??？小結(jié)：原來娃娃不舒服了，可能是吃了不干凈的東西。初步了解預(yù)防疾病的方法。篇4：幼兒園小班健康教案【活動(dòng)目標(biāo)】通過看看、說說，知道蚊蟲會(huì)帶給人們疾病。剛才，小朋友們玩的真好，現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)《運(yùn)沙包》的游戲。組織幼兒練習(xí)自拋?zhàn)越?、用腳踢、拍手、接、雙手交替接等沙包的玩法。聽音樂，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：伸伸手、彎彎腰、跳一跳……二、基本部分：每人一個(gè)沙包，幼兒進(jìn)行自由玩沙包。活動(dòng)過程一、開始部分：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。篇3：幼兒園小班健康教案活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)沙包這個(gè)游戲，掌握運(yùn)沙包的動(dòng)作要領(lǐng)。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。眼睛”畫面兩幅。了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。篇2：幼兒園小班健康教案活動(dòng)目標(biāo)初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。教學(xué)反思通過活動(dòng)，幼兒了解了刷牙的重要性，但對(duì)如何保護(hù)牙齒的方法還不熟悉。引導(dǎo)幼兒了解掌握正確的漱口方法。討論刷牙的好方法。聞味道，說感受。小朋友，剛才我們做游戲時(shí)，小豬的牙齒怎么樣了？〈牙齒生病了〉牙齒有問題了，怎么辦呢？幼兒交流感受 。收集一些幼兒的漱口水。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒正確的漱口方法，保護(hù)牙齒的意義和方法。初步了解健康的小常識(shí)。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成餐后漱口、刷牙的良好習(xí)慣。篇1：幼兒園小班健康教案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我們班有很多家長來幼兒園反應(yīng)孩子在家都不喜歡刷牙，一叫刷牙就跑?；顒?dòng)目標(biāo)通過系列活動(dòng)使幼兒了解飯后漱口的重要性。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備組織幼兒進(jìn)行〈小豬的牙齒〉游戲。活動(dòng)過程活動(dòng)的導(dǎo)入。出示收集的漱口水，引導(dǎo)幼兒觀察討論?？此铮覗|西，認(rèn)識(shí)餐后刷牙的重要性。行為的練習(xí)。聽兒歌〈刷牙歌〉。教具準(zhǔn)備得不夠。通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，“大大的39?；顒?dòng)過程：老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。眼睛里有什么？是什么顏色的？眼睛長在哪里？讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛？讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。鍛煉幼兒手腦的靈活性和協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備沙包若干錄音機(jī)、音樂磁帶。在音樂伴奏下，老師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)場地，走成大圓圈—兩個(gè)小圓圈。老師觀察孩子們的各種玩法。孩子們根據(jù)老師的口令進(jìn)行練習(xí)，老師及時(shí)規(guī)范孩子們的動(dòng)作。（1）、教師講解并示范《運(yùn)沙包》的方法及要領(lǐng)：（2）將沙包放在腳面上一至兩個(gè)，用腳把沙包運(yùn)到目的地去，在運(yùn)的過程中不能用手去蓋或把沙包拿著。知道小朋友從小就要愛清潔、講衛(wèi)生。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片：重點(diǎn)提問：圖片上的蚊蟲在干什么？食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣？小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣？小結(jié)：蚊蟲對(duì)人類有害，吃了蚊蟲叮過的食物，人會(huì)生病。三、討論：重點(diǎn)提問：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境？我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲的產(chǎn)生？小結(jié)：蚊蟲喜歡骯臟的地方。四、游戲：清潔娃娃就是我游戲要求：說說怎樣讓自己成為清潔娃娃？哪一組說的多，哪一組為勝。篇5：幼兒園小班健康教案活動(dòng)目標(biāo)知道氣球有多種多樣，能比較異同。能做到動(dòng)作靈巧而協(xié)調(diào)地行走。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)過程你看到了什么樣的氣球?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，積極想像。幼兒自由玩氣球，讓幼兒嘗試合作玩氣球。觀察幼兒活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。教學(xué)反思：基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。小百科：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球種類有很多，現(xiàn)在主要介紹天然乳膠生產(chǎn)出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳，可以印上結(jié)婚新人的相片作為祝賀，可以裝飾舞會(huì)，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風(fēng)景線，越來越得到人們的青睞。發(fā)展幼兒身體的靈活性。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！處熣f出貓、猴子、大象、等小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒表演?！?qǐng)幼兒和教師學(xué)兒歌，幼兒自由模仿活動(dòng)身體。幼兒學(xué)習(xí)13節(jié)——教師分解示范，邊說兒歌邊做動(dòng)作，幼兒跟著模仿，注意糾正幼兒不規(guī)范的動(dòng)作。篇7：幼兒園小班健康教案一、設(shè)計(jì)意圖在幼兒園一日生活活動(dòng)中，洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因此，孩子在幼兒園必須學(xué)會(huì)正確的洗手方法。有的幼兒不會(huì)洗手，有的幼兒把手淋濕就算洗完了，有的幼兒洗手時(shí)不會(huì)用毛巾擦，有的幼兒不會(huì)用肥皂……在通過與家長的溝通之后，知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。二、活動(dòng)目標(biāo)。，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)難點(diǎn)：知道洗手的重要性，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。？它喜歡什么樣的寶寶？（小手干凈的寶寶）？（二）學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法，先和孩子討論洗手的方法。兒歌：卷卷袖，沖沖水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手，再用毛巾擦擦手。六、活動(dòng)反思為了教會(huì)幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在活動(dòng)開展前，我先和幼兒玩了手指游戲，以引起幼兒對(duì)小手的興趣，讓幼兒知道我們的小手很能干，可以做很多事，但手上也有很多的細(xì)菌，所以我們飯前便后都要洗手，逐步引出兒歌《小手真干凈》。篇8：幼兒園小班健康教案【活動(dòng)目標(biāo)】幫助幼兒認(rèn)識(shí)黃豆及制品，知道豆制品主要是用黃豆加工制成的，價(jià)廉物美?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖片：豆腐一塊，黃豆一把（可事先浸泡好一部分）。幼兒操作材料黃豆?fàn)敔斦覍殞殹净顒?dòng)過程】猜謎語，引起幼兒興趣。⑵出示豆腐，討論豆腐是用什么作成的。老師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾，問：我的寶寶在哪里？幼兒答：你的寶寶在這里?。ㄗ層變簭牟僮鞑牧现姓页觥皩殞殘D”，如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等）幫助幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。篇9：幼兒園小班健康教案活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)跑、雙腳跳、跨跳、鉆、爬等基本動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長約6米、寬約3米的綢布一塊，《母鴨帶小鴨》mp3音樂活動(dòng)過程：一、以“小鴨子到草地上玩”導(dǎo)入進(jìn)行熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。小鴨子“過河溝”的游戲，將長繃布依次折成由窄到寬不同的長條，依次加大難度。①教師帶領(lǐng)幼兒討論過河溝的方法并練習(xí)雙腳跳、跨跳。②教師及個(gè)別幼兒示范正確跳法，幼兒再次練習(xí)?！岸憷嘶ā庇螒颍毩?xí)低頭鉆跑。①幼兒分享鉆的經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范?！岸惚芾子辍庇螒?，練習(xí)躲閃跑。①教師示范動(dòng)作②師幼共同練習(xí)動(dòng)作。大綢布變成小船，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們坐在小船里，引導(dǎo)幼兒坐在紅綢上左右搖晃，前后搖晃，做放松動(dòng)作。”“圖書是干凈的，不臟。”“玩具多漂亮呀，不臟。用小毛巾擦一擦，把幼兒認(rèn)為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前，幼兒真正理解了“臟”的概念，才會(huì)把老師的要求，轉(zhuǎn)化為自己的愿望，有效地轉(zhuǎn)變自己的行為，養(yǎng)成愛洗手的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物。剛剛洗過手，分三組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天。）小結(jié)：小朋友說的真好，吃東西一定要把小手洗干凈。1） 毛巾為什么變臟了？臟東西是哪兒來的？（圖書、桌椅和玩具是臟的，毛巾一擦，臟東西就跑到毛巾上。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。篇11：幼兒園小班健康教案活動(dòng)目標(biāo)喜歡參與集體活動(dòng)，并與同伴分享生活經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，進(jìn)行曲的音樂磁帶，輕柔的歡快的帶子活動(dòng)過程一、開始部分：聽音樂，做拍手律動(dòng)，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。）恩，剛剛小朋友們數(shù)的真棒，小手伸得也很對(duì)，繼續(xù)努力??！那讓我們也學(xué)著他們的樣子出去走走吧。（走走走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠也不鬧，我們都是好朋友。1）、聽音樂改變步子的快慢。幼兒自由練習(xí)。注意左右腳的交替要一致，手腳要一致。原地踏步，變換手的動(dòng)作，激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音高的變化，變換腳步和拍手的快慢，聽到高音區(qū)就快拍手快走，聽到中音區(qū)就按兩拍子的速度拍手走路，聽到低音區(qū)就放慢速度。2）分組比賽進(jìn)行，看哪一組合作的好。教育幼兒多進(jìn)行戶外鍛煉。讓幼兒回家跟爸爸媽媽一起散步，體驗(yàn)跟家人在一起的快樂。知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。幼兒掌握兒歌《動(dòng)起來》。二、動(dòng)起來。――剛才兒歌里面都有哪些動(dòng)物？它是怎樣走（或飛、跳）的？（鼓勵(lì)、肯定幼兒有創(chuàng)意的動(dòng)作）三、拓展兒歌內(nèi)容，通過模仿不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，充分鍛煉身體的不同部位走一走：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿更多動(dòng)物走路的姿勢。（根據(jù)幼兒模仿的動(dòng)物特點(diǎn)，配上恰當(dāng)?shù)囊魳?，以提高幼兒運(yùn)動(dòng)的樂趣。――剛才兒歌里說小白兔是怎樣跳的？――還有哪些動(dòng)物會(huì)跳？它們是怎樣跳的？（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿，根據(jù)幼兒不同的跳躍能力，引領(lǐng)幼兒向高處和遠(yuǎn)處的跳躍練習(xí)）飛一飛：引導(dǎo)幼兒模仿鳥類、昆蟲等不同動(dòng)物的飛翔姿勢。）――小動(dòng)物們除了走、飛、跳、還有其他本領(lǐng)呢！你還知道它們有什么本領(lǐng)？爬一爬