學(xué)校課改同行演講稿-展示頁
2024-10-21 08:48本頁面
【正文】 ；我們經(jīng)歷了“換水”，儲備的一桶水常換常新。面對新課程，我們有諸多不適：自我否定的不適、新型師生關(guān)系的茫然、自身素質(zhì)的缺乏??回望來路，艱辛與歡樂同在，遺憾與收獲共存；回望來路，我發(fā)現(xiàn)自己深深地愛著這份平凡而崇高的事業(yè)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。走進新課程，我們品嘗了焦慮，經(jīng)歷了徘徊，同時也感受到了困惑。風(fēng)起云涌，潮起潮落，歲月之河緩慢而又湍急。第一篇：學(xué)校課改同行演講稿演講稿衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴洪洞縣玉峰街實驗小學(xué)韓從真尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：大家好！今天我演講的題目是《衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴》。2000年，我成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，懷揣著一份色彩斑斕的夢走上了三尺講臺。轉(zhuǎn)瞬之間，我已在課改之路上行進了將近十個春秋。曾幾何時，我們習(xí)慣了滿堂灌，演慣了我是主體，你是客體，我說你聽的權(quán)威角色。課改路上，我始終沖在前沿陣地，一次次地學(xué)習(xí)新課程的理論知識；一次次地領(lǐng)悟新課程的精神內(nèi)涵；一次次地把新課程的理念融入到自己的教育教學(xué)實踐中去。懷著幾分激動，帶著幾許興奮，我潛心改進教學(xué)方法，精心創(chuàng)造寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，努力落實新課程改革提出的三維目標(biāo)。見此情形，我并未大動肝火，橫加叱責(zé)，而是就勢引導(dǎo)，讓學(xué)生回憶自己的媽媽在平常生活中對自己的悉心照顧?！袄蠋煟业膵寢専o論刮風(fēng)下雨，都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校大門口。第二天早上，媽媽的眼睛布滿了血絲。”聽著孩子們一句句動情的話語，我的心也在感動著。經(jīng)過幾年大膽探索實踐，我們的課堂終于大變樣，煥發(fā)出了青春的活力！課堂上，學(xué)生自主探究著，小組合作交流著，課外資源共享著，精美語言積淀著??在生生互動、師生互動中感受心靈溝通，情感交流的喜悅；我不再固守傳統(tǒng)的“一言堂”，而是想方設(shè)法為學(xué)生搭建交互學(xué)習(xí)的平臺，不再生搬硬套“教教材”，而是靈活機動“用教材”了。課堂外，學(xué)生們在板報、校報中抒發(fā)“指點江山，激揚文字”的豪情，故事、演講、詩詞誦讀等語文活動讓學(xué)生們在口若懸河、動情表演中收獲成功的快樂，而我也在收獲著一路走來課改中的點滴體驗：語文——它不該只是詩意的替換，起碼應(yīng)是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博彩后的驚羨，重塑后的體驗??冬去春來，日月交輝，十年的從教經(jīng)歷、課改征程中鐫刻著兩個字，那就是“充實”：有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果，既需學(xué)習(xí)，又長見識，這就是課改的樂趣。為此，我將一如既往，不惜衣帶漸寬，為伊憔悴。課改對我們老師來說，早已不是什么新鮮詞了，但對課改的真正認(rèn)識卻是從去年開始?，F(xiàn)在，經(jīng)過了半年的實踐，我才明白了課改改得不僅是形式，而是對原
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1