【正文】 好，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律較好，無(wú)遲到、早退和缺勤，成績(jī)?cè)u(píng)為良；3．基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求，完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容，無(wú)缺勤，成績(jī)?cè)u(píng)為中；4．能夠完成實(shí)習(xí)大綱的要求，完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般，成績(jī)?cè)u(píng)為及格；5．未能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)不好，有嚴(yán)重違反組織紀(jì)律行為者，成績(jī)?cè)u(píng)為不及格。生產(chǎn)實(shí)習(xí)按一門獨(dú)立課程考核記分，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制記分。實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱的要求，對(duì)參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，并于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)連同實(shí)習(xí)日記一起交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱。2)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和教師有權(quán)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記，現(xiàn)提出下列要求： ① 記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況；② 認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施； ③ 記錄參加的各種工作例會(huì)、交底會(huì)議、總結(jié)會(huì)議等內(nèi)容和自己的心得體會(huì)； ④ 記錄工程技術(shù)人員的技術(shù)報(bào)告；⑤ 記錄在實(shí)習(xí)中與工人技術(shù)人員交流心得和政治思想方面的收獲和提高。對(duì)于在設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生，要對(duì)設(shè)計(jì)的各個(gè)流程和方法熟悉，并協(xié)助設(shè)計(jì)人員完成一定量的設(shè)計(jì)任務(wù)。除此之外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識(shí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)先用一定的時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，了解該工程所采用的施工機(jī)械、勞動(dòng)組織、施工設(shè)備和施工方法等。實(shí)習(xí)期間應(yīng)做到：(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作，沒(méi)有教師允許，不得擅自離崗；(2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)；(3)對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理；(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)；(5)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，需服從單位的安排和管理，遵守實(shí)行單位的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，并注意實(shí)習(xí)安全，防止一切事故的發(fā)生。第二篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記專 業(yè) 實(shí)習(xí)手 冊(cè)實(shí)習(xí)類別： 生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012～2013學(xué)年第一學(xué)期第17～20周 專業(yè)班級(jí)： 建工1004 學(xué)生學(xué)號(hào)： 20103459114 學(xué)生姓名： 楊一帆指導(dǎo)教師：城市建設(shè)學(xué)院制武昌理工學(xué)院城建學(xué)院2013屆土木工程專業(yè)（本科）生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)—般工業(yè)與民用建筑各個(gè)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)、施工準(zhǔn)備、施工過(guò)程、竣工驗(yàn)收等有一個(gè)全面了解；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為今后參加工作打下基礎(chǔ)?；氐睫k公室后，打掃了下辦公室，整理辦公桌。7月28日實(shí)習(xí)最后一天，其實(shí)有點(diǎn)不舍得。后來(lái)混凝土不夠了，我還向混凝土廠打電話要混凝土了，告訴他要多少方，什么型號(hào)，到了現(xiàn)場(chǎng)塌落度是多少。開(kāi)始澆筑混凝土了，我記錄下時(shí)間，多少方混凝土。7月27日今天澆筑第三層混凝土，師傅讓我去旁站。還是要努力。我自己心里很明白，還差很遠(yuǎn)，畫的很慢。打開(kāi)電腦，按照昨天師傅教我的，一步一步的畫著，雖然出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題，但是依舊被我解決了，畫完后腰都酸了，突然發(fā)現(xiàn)自己畫了好久。但是同時(shí)我又想到自己曾經(jīng)學(xué)到的東西忘了好多，回學(xué)校后一定要抓緊補(bǔ)回來(lái)。心里想今天任務(wù)挺輕松，還有電腦，不禁的一樂(lè)。施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項(xiàng)工程的施工方法和施工機(jī)械，組織各項(xiàng)勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的，全面的分析和對(duì)比決策的過(guò)程。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術(shù)可行，工藝先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，措施得力，操作方便。這樣可以提高很大的效率。一般的小問(wèn)題，比如說(shuō)外觀問(wèn)題，都是項(xiàng)目經(jīng)理請(qǐng)監(jiān)理吃飯，監(jiān)理才勉強(qiáng)答應(yīng)進(jìn)行下一步的。甲方：指建設(shè)單位或總承包單位。也懂了許多名詞?？此仆?jiǎn)單，實(shí)際上還會(huì)遇到其他的問(wèn)題，但是都必須要去克服的。首先把水準(zhǔn)儀在其中的一個(gè)引樁控制點(diǎn)的位置加好調(diào)平，然后另一個(gè)人在另一個(gè)引樁的控制點(diǎn)拿記號(hào)筆的筆頭在釘子上點(diǎn)好，技術(shù)員通過(guò)調(diào)整水準(zhǔn)儀找到筆頭，固定好鏡頭。7月19日今天是我工作的第十三天。雖然我感覺(jué)不錯(cuò)，但是師傅要求的更高。到了那里以后，我看著已經(jīng)拆除模板的混凝土，感覺(jué)很好，做的也不錯(cuò)。又是不同尋常的一天，又學(xué)到不少東西。拆模板是不能用力過(guò)猛，不可以用大錘硬撬。還告訴我們，重大復(fù)雜模板的拆除，事先應(yīng)制定拆除方案。模板拆除應(yīng)按一定的順序進(jìn)行。7月17日今天天氣不錯(cuò)，來(lái)到工地。下雨了，正在養(yǎng)護(hù)的混凝土就不用去澆水了。打著傘去的 工地，全是泥，路也不好走。混凝土試塊達(dá)到足夠的抗壓強(qiáng)度后，才可以拆除模板的，不然不可以的。澆筑混凝土?xí)r要有足夠的塌落度。看見(jiàn)表層混凝土上有一層麻袋，師傅告訴我們說(shuō)那個(gè)是混凝土的養(yǎng)護(hù)，麻袋吸水保濕能力比較好，一定要全部覆蓋到混凝土上，防止混凝土裸露，并且要經(jīng)常灑水保持濕潤(rùn)，這樣混凝土就不會(huì)出現(xiàn)裂縫的。忘記來(lái)了多少輛灰車了，澆筑了好久才澆筑完的。師傅又告訴我們振搗的時(shí)候講究快插慢拔，要振搗均勻。今天是要澆筑二層的樓板。不一會(huì)，灰車和泵車就過(guò)來(lái)了。由于體積比較小，不會(huì)影響穩(wěn)定性，所以不用拿出來(lái)。那個(gè)洞里先放置PVC管，然后穿插鋼筋?，F(xiàn)在正在安裝模板，師傅說(shuō)模板必須要大小合適，不然的話就會(huì)浪費(fèi)材料，導(dǎo)致不必要的經(jīng)濟(jì)損失。單面焊的焊縫長(zhǎng)度是10D，D是鋼筋的直徑，而雙面焊的焊縫長(zhǎng)度是5D。我量了量基本都是對(duì)的。7月10日休息兩天后，然后去了現(xiàn)場(chǎng)。然后測(cè)量完了我又試著自己去動(dòng)了動(dòng)儀器，自己找平，真的好笨，再想想師傅的操作，真有點(diǎn)不好意思了，師傅說(shuō)這些是最基本的東西，很簡(jiǎn)單的，多操作幾次就可以熟練掌握了。到了現(xiàn)場(chǎng)，師傅沒(méi)有直接讓我們?nèi)y(cè)量，而是讓我看著，估計(jì)是不放心的。7月6日在學(xué)校吃過(guò)早飯后，我們就去了工地。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。還是師傅帶著我們的，師傅的操作真的很好，沒(méi)多一會(huì)就放出一個(gè)點(diǎn)，還標(biāo)記上記號(hào)，告訴我們，我們放好點(diǎn)了，然道施工單位就可以按照我們的點(diǎn)進(jìn)行下一步的施工，我們放的點(diǎn)是為了保證各個(gè)柱子的位置的準(zhǔn)確性，我們必須要細(xì)心，不能大意，不然就會(huì)導(dǎo)致下一步的施工錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是很嚴(yán)重的，一定要認(rèn)真對(duì)待。今天的任務(wù)就是熟悉現(xiàn)場(chǎng)，看看工程進(jìn)行到哪一步了。我們是在A5實(shí)習(xí)，現(xiàn)在這里的首層的混凝土已經(jīng)澆筑完畢，一部分上面還有塑料薄膜，然后另外一邊的工人正在綁腳手架。7月5日今天終于可以去現(xiàn)場(chǎng)了，進(jìn)入工地我首先把安全帽帶上，師傅還夸我全意識(shí)很好。打開(kāi)圖紙看了看，有的可以看懂，但是還有很多很多看不太懂，請(qǐng)教師傅，師傅耐心的給我們講解，直到我們?nèi)级?。看到這些圖紙當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)傻眼了，在學(xué)?？吹哪切﹫D紙比起這些真的好簡(jiǎn)單。這師傅還不錯(cuò)，也讓我了解到施工過(guò)程中安全的重要性。進(jìn)入工地一定要帶安全帽，遠(yuǎn)離起重機(jī)，注意頭上有沒(méi)有掉下來(lái)的東西，還有注意是腳下的釘子，電線等。第一篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)日記7月3日今天是實(shí)習(xí)的第一天，上午我們來(lái)到工地，帶我們實(shí)習(xí)的師傅對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。告訴我們?cè)诠さ匕踩谝?，其次才是學(xué)習(xí)知識(shí)。然后又給我們介紹了一些工程情況：工程名稱：王頂?shù)趟幊墙ㄔO(shè)單位：王頂?shù)碳瘓F(tuán)施工單位：宇昊施工單位后來(lái)我們又隨便聊了聊，聊天過(guò)程中他始終都在強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，下工地務(wù)必要帶安全帽。7月4日今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們起的很早，師傅說(shuō)今天先不去現(xiàn)場(chǎng)，在辦公室看圖紙，只有把圖紙看懂了再去現(xiàn)場(chǎng)，才能學(xué)到更多，看圖紙有不懂的問(wèn)他。然后師傅說(shuō)看圖紙時(shí)首先要看圖名，其次再看圖。真是耐心的師傅，懂的真多，很佩服。到了現(xiàn)場(chǎng)師傅說(shuō)先隨意看看，不要到處亂跑。天氣真的好熱，但是那些工人依舊在哪里工作，真的好辛苦啊，真的好累啊。7月7日今天我們還是去放線，主要是放柱子和梁。當(dāng)我對(duì)你們的考核通過(guò)后，你們就可以幫助我放線了。值得我們學(xué)習(xí)。師傅問(wèn)問(wèn)我學(xué)過(guò)測(cè)量沒(méi)？我點(diǎn)了點(diǎn)投，那正好今天我們?nèi)y(cè)量，正好看看你們的測(cè)量本領(lǐng)怎么樣。其實(shí)，在學(xué)校學(xué)的測(cè)量真的有的都忘記了，不過(guò)看到師傅熟練的操作，又想起許多。真的越來(lái)越佩服那個(gè)師傅了，什么都做的很好。那天我們放好的點(diǎn)，工人正在進(jìn)行鋼筋的綁扎，一步一步的很認(rèn)真也很細(xì)心，師傅告訴給了我一張圖紙，然后又給力我一把尺子，說(shuō)先看看實(shí)物，再看圖紙，這樣理解起來(lái)就不會(huì)很費(fèi)事的，把圖紙什么的都看明白了，再用尺子量一量鋼筋間的尺寸，看看和圖紙上的是不是對(duì)的。師傅指焊縫說(shuō)，這些都是有要求的。今天又懂了不少東西，不錯(cuò)，7月11日經(jīng)過(guò)工人們辛苦的工作，鋼筋綁扎完畢。師傅給我們指著一個(gè)已經(jīng)安裝好的木模板，模板上那些小洞是防止對(duì)拉桿的，對(duì)拉桿是為了保證澆筑混凝土?xí)r防止混凝土把模板沖開(kāi)，保證模板的牢固性。那個(gè)PVC管以后是不用拿出來(lái)的。7月12日今天又是很早就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，師傅告訴我們今天澆筑混凝土。原來(lái)灰車把混凝土倒進(jìn)泵車，然后泵車再把混凝土通過(guò)管道運(yùn)送到要澆筑的地方。把混凝土澆筑到原來(lái)已經(jīng)安裝好的模板上去，澆筑的時(shí)候還有工人拿著振搗器，一邊澆筑一邊振搗。遠(yuǎn)離那個(gè)澆筑的管子，那個(gè)管的壓強(qiáng)很大的。7月13日今天來(lái)到工地后，我們?nèi)チ俗蛱煲呀?jīng)澆筑混凝土的地方。昨天，并沒(méi)有仔細(xì)觀察，澆筑混凝土?xí)r還要做混凝土試塊。C30混凝土要求140到180，當(dāng)塌落度不符合要求時(shí)就要把灰車退回，讓混凝土廠重新拉過(guò)來(lái)新的灰的。今天下雨了，天氣很不好，不過(guò)挺涼快的。師傅說(shuō)今天你們就在辦公室呆著，看看圖紙，多多了解下圖紙，只有圖紙看的明白，才明白這個(gè)工程的框架。然后今天就一直在辦公室看圖紙，不懂的就問(wèn)師傅，他真的懂得好多，不得不佩服他。師傅告我說(shuō)混凝土試塊強(qiáng)度達(dá)到規(guī)范要求了，可以拆除模板了。一般應(yīng)遵循先支后拆，后支線拆，先拆除非承重部位，后拆除承重部位以及自上而下的原則。拆除時(shí)，讓我們站在安全的地方。如果拆模時(shí)出現(xiàn)混凝土安全質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該停止拆模。7月18日到了現(xiàn)場(chǎng)，師傅說(shuō)今天的任務(wù)很輕松，去看看昨天模板拆除后混凝土的外觀怎么樣。但是師傅告訴我，這些混凝土做的不是特別好，有些地方明顯模板抹油不夠均勻，導(dǎo)致混凝土的表面不夠光滑。雖然感覺(jué)自己懂的不多，但是沒(méi)天來(lái)都可以學(xué)到新的東西，尤其是從我們這個(gè)師傅身上看見(jiàn)干這行的職業(yè)道德，很好。今天和技術(shù)員一起完成了定軸線。然后再下到槽里面，首先通過(guò)上下調(diào)節(jié)水準(zhǔn)儀鏡頭，固定其中的一個(gè)樁，然后釘釘子，同樣的方法找到其他的幾個(gè)點(diǎn)。7月20日現(xiàn)在來(lái)工地已經(jīng)這么多天了，已經(jīng)和這里大部分人都比較熟悉了，問(wèn)了問(wèn)他們的工資分配等問(wèn)題。比如說(shuō)乙方：指分包單位。監(jiān)理：就是檢查施工質(zhì)量問(wèn)題，報(bào)檢通過(guò)后就可以進(jìn)行下一步施工，如果不行，就必須停下來(lái)重新做。工程還將許多的小工程分包出去。今天從師傅那里了解到有關(guān)施工方案的問(wèn)題，施工方案的擬定是單位工程施工組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量，進(jìn)度和成本。7月24日今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)后，師傅沒(méi)有讓我去工地，而是給我布置一份繪圖作業(yè)，給我一張圖紙，讓我用電腦CAD繪制出來(lái)。但是呢，當(dāng)我打開(kāi)電腦開(kāi)始畫圖時(shí)，居然連最簡(jiǎn)單的都忘了，好丟人的，還好沒(méi)有別人，然后我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，但是還是有不會(huì)的 有的去百度了，有的問(wèn)師傅了，他又教給我許多的簡(jiǎn)便方法，茅塞頓開(kāi)，感覺(jué)倍爽。7月25日今天還是畫CAD，師傅說(shuō)今天再畫一張圖吧，看看我昨天教你的東西有沒(méi)有掌握。師傅看見(jiàn)后，還夸我畫的不錯(cuò)。如果師傅去畫的話，那速度就不敢想象了。7月26日今天還是去放線，和前幾天差不多，放完線后，我又抽空去看了看鋼筋的綁扎，自己拿著鋼筋圖和尺子，挨個(gè)對(duì)照挨個(gè)檢查，主筋箍筋怎么放置的，型號(hào)什么的都被我了解的很清楚。告訴我應(yīng)該注意的地方。什么時(shí)候第二車等。今天終于感覺(jué)到自己在工地還是有點(diǎn)用處的。去工地上看了看，看看工人們工作，又去鋼筋棚看了看。最后向師傅到了別，不舍得離開(kāi)了工地。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工作，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。學(xué)生以工程技術(shù)員的身份到各單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，應(yīng)盡可能選擇與本專業(yè)對(duì)口的單位實(shí)習(xí)。然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排下選取下述的部分內(nèi)容實(shí)習(xí)： 1)制訂各種工程的施工方案或技術(shù)措施； 2)編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)；3)在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助技術(shù)干部具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作，處理施工中遇到的技術(shù)和生產(chǎn)問(wèn)題等；4)進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作； 5)校核施工圖和進(jìn)行鋼筋放樣； 6)施工質(zhì)量的檢查與驗(yàn)收；7)根據(jù)施工圖開(kāi)列材料和構(gòu)件加工單，限額領(lǐng)料單，工程任務(wù)單等； 8)編制施工預(yù)算；9)某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；10)新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)和新工藝的推廣應(yīng)用和研究。如實(shí)習(xí)單位有需要，還可完成其指定的有關(guān)業(yè)務(wù)工作。 1)實(shí)習(xí)日記內(nèi)容要求實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，也是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的一部分，學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄當(dāng)天工作情況、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)習(xí)日記必須堅(jiān)持逐日記錄，每天不宜少于200字。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和實(shí)習(xí)收獲，而且也反映了學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容大致如下：① 本次實(shí)習(xí)工程的工程背景及工程概況（繪制主要平、剖面圖加以說(shuō)明，總的工程概預(yù)算，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要工程量及施工方法）；② 本次實(shí)習(xí)期間的具體工作安排及工作內(nèi)容，選擇自己認(rèn)為可以反映自己實(shí)習(xí)收獲的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容，有重點(diǎn)的，比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫；③ 實(shí)習(xí)期間完成的成果，個(gè)人心得體會(huì)（在實(shí)習(xí)過(guò)程中在政治思想上和在工程技術(shù)上的收獲）；④ 工作中存在問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施和建議；⑤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)本次實(shí)習(xí)工作的感悟和需改進(jìn)的意見(jiàn)。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，必須重新補(bǔ)做。城市建設(shè)學(xué)院 建筑工程系2012年11月 實(shí)習(xí)工作記載（日記）實(shí)習(xí)時(shí)間：1月4號(hào)1月8號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：這是我第一次來(lái)到工地實(shí)習(xí)，心情還是蠻激動(dòng)的，早上6點(diǎn)多鐘的樣子就到工地，其實(shí)第一天的報(bào)道沒(méi)有什么任務(wù)分配，主要是在工地參觀一下，了解公司的一些信