蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動(dòng)二-展示頁

【摘要】7．3綠化，我們共同的行動(dòng)一、背景與意義分析生物學(xué)家認(rèn)為：生物課程標(biāo)準(zhǔn)最大的變化是改變了以學(xué)科為中心構(gòu)建課程體系的思路，課程標(biāo)準(zhǔn)以“人與生物圈”為主線，改變了沿用多年的“動(dòng)物學(xué)”、“植物學(xué)”、“生理衛(wèi)生”的課程體系，這是一項(xiàng)重大突破?！熬G化，我們共同的行動(dòng)”是第一冊的最后一節(jié)，在內(nèi)容的編排上，很好的突出了主線“人與生物圈

2024-12-21 04:49

蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動(dòng)四-展示頁

【摘要】第七章綠色植物在生物圈中的作用第三節(jié)綠化，我們共同的行動(dòng)(一)金湖縣戴樓中學(xué)王玉翠教學(xué)內(nèi)容：關(guān)注森林教材目標(biāo)：1、舉例說出森林與人類和動(dòng)物生存的關(guān)系。2、學(xué)生明白綠化是我們共同的行動(dòng)，并自覺地投入進(jìn)去。教學(xué)難點(diǎn)：用自身的行動(dòng)來回報(bào)森林

2024-12-02 00:55

蘇教版七上我們身邊的生物學(xué)word教案-展示頁

【摘要】第1單元第1章探索生命的奧秘第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會(huì)的影響。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2024-12-17 00:36

蘇教版生物八上第三節(jié)免疫三-展示頁

【摘要】八年級上學(xué)期生物“自學(xué)、釋疑、達(dá)標(biāo)”教學(xué)案制作：姚君龍第三節(jié)免疫班級組別姓名[一]預(yù)習(xí)形成一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、描述人體的免疫功能。２、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。３、說明計(jì)劃免疫的意義。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

2024-12-20 02:26

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌word教案二-展示頁

【摘要】《真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說明：本節(jié)課教授內(nèi)容所用教材為濟(jì)南版七年級上冊，本節(jié)課為真菌的第二課時(shí)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)背景：為了積極推進(jìn)新一輪的課堂教學(xué)改革，我市提出創(chuàng)建“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂，根據(jù)新課改的要求，結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)，我確立了“自學(xué)交流——合作探究——遷移運(yùn)用——?dú)w納總結(jié)”課堂教學(xué)模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本

2024-12-17 16:25

第三節(jié)玉米的生物學(xué)基礎(chǔ)-展示頁

【摘要】第三節(jié)玉米的生物學(xué)基礎(chǔ)一、生長發(fā)育（一）基本概念1.生長?玉米植株體或器官在“量”上的變化?由小到大、由輕到重的過程?主要是通過細(xì)胞體積的擴(kuò)大來實(shí)現(xiàn)的?生長受溫度、光照、水分、施肥、病蟲害等因素的影響2.發(fā)育?玉米器官和機(jī)能在“質(zhì)”上的變化?由無到有的

2024-08-16 12:54

蘇教版生物八上第三節(jié)關(guān)注健康word學(xué)案-展示頁

【摘要】第三節(jié)關(guān)注健康（學(xué)案）【自學(xué)內(nèi)容】教材93～97頁的課文、97頁的課外探究?！咀詫W(xué)目標(biāo)】1、說出一些常用藥物的名稱和作用，學(xué)會(huì)安全用藥。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并配備家庭用藥。3、學(xué)會(huì)急救方法；4、了解健康新概念以及養(yǎng)成良好健康習(xí)慣?！局攸c(diǎn)】目標(biāo)1?！倦y點(diǎn)】設(shè)計(jì)配備家庭小藥箱、目標(biāo)4?！菊n前準(zhǔn)備】自學(xué)課文后，（1）從

2024-12-17 09:54

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)word教案二-展示頁

【摘要】植物光合作用的實(shí)質(zhì)第二課時(shí)教具準(zhǔn)備：玻璃漏斗、比漏斗直徑稍大的燒杯，試管，火柴，金魚藻或黑藻，自來水。（一）導(dǎo)入新課：綠葉通過光合作用，除了能制造淀粉還能產(chǎn)生氧氣，下面讓我們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。（二）探究過程：1、學(xué)生自行預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，并按教師所提出的問題積極思考，共同合作，分析

2024-12-17 09:57

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的影響word教案一-展示頁

【摘要】第一章生物與環(huán)境第三節(jié)生物對環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：描述生物對環(huán)境的影響。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用干濕計(jì)，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同生物對環(huán)境具有不同的影響，意識(shí)到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：描述生物對環(huán)境的影響。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試收

2024-12-16 21:24

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育word教案二-展示頁

【摘要】義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版八年級生物BIOLOGY上冊教學(xué)案例第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育執(zhí)教者：鹽城市中興初級中學(xué)施加益教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：(1)舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程；

2024-12-16 18:46

人教版生物八上第三節(jié)社會(huì)行為word教案-展示頁

【摘要】第五單元第二章第三節(jié)社會(huì)行為學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出動(dòng)物的社會(huì)行為的特征和意義。2、初步學(xué)會(huì)用觀察法研究一種常見小動(dòng)物的行為，知道群體中的信息交流。3、說出社會(huì)行為對人類生產(chǎn)生活的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)物社會(huì)行為的特征和意義難點(diǎn)：觀察小動(dòng)物的行為學(xué)習(xí)過程一、情境引入

2024-12-15 09:33

北京版生物七上第三節(jié)其他生物的營養(yǎng)-展示頁

【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容北京版生物學(xué)第一冊（七年級上學(xué)期）第四章生物的營養(yǎng)第三節(jié)其他生物的營養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）復(fù)述寄生和腐生的定義，比較其異同（2）舉例說出寄生生物和腐生生物營養(yǎng)方式的特點(diǎn)和類型2、能力目標(biāo)（1）通過對寄生和腐生生物的觀察，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力

2024-12-20 23:36

蘇教版生物八上第三節(jié)關(guān)注健康-展示頁

【摘要】四歲男童因打針輸液用藥過量變成聾啞人六歲的魏帆已經(jīng)在無聲世界里生活了兩年根據(jù)自己的家庭情況和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭藥箱。一、根據(jù)家庭人員的組成和健康狀況。如有老人和小孩，要特別注意準(zhǔn)備他們用的藥。家有高血壓病人、結(jié)核病人、冠心病病人、癲癇病人等，治療這些病的藥物應(yīng)常備不斷；家庭藥箱嚴(yán)禁混入家庭成員過敏的藥物。

2024-12-20 06:56

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌-展示頁

【摘要】七年級上冊第二單元第三章第三節(jié)真菌（第一課時(shí)）學(xué)案課題：真菌（第一課時(shí)）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]１．描述真菌的主要特征。２、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時(shí)裝片，繪制酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。３、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應(yīng)用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結(jié)構(gòu)及孢子。[學(xué)法指導(dǎo)]學(xué)習(xí)各種各樣的真菌時(shí)，結(jié)合日常生活中自己的知識(shí)并搜集相關(guān)的資料，與同學(xué)相互交

2024-12-20 15:11

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)word學(xué)案-展示頁

【摘要】《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)紙【教學(xué)目標(biāo)】1、列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式；2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所依賴的結(jié)構(gòu)并描述運(yùn)動(dòng)是如何完成的（重難點(diǎn)）；3、體會(huì)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?！緦W(xué)習(xí)過程】模塊一：1、基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)閱讀課本92—93頁完成下列問題：（1）常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有________________、________

2024-12-01 22:19

蘇教版生物七上第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)word教案三-展示頁

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