【摘要】二、家禽教學目標知識性目標:(1)識別常見的家禽,說出常見家禽的名稱。(2)舉例說出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應的特點。(3)概述鳥類的基本特征。(4)說出家禽與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價值。技能性目標:(1)嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應的特點。(2)運用對比實驗的方法探究
2024-11-18 17:53
【摘要】動物為了生存,就要取食、御敵……;為了繁衍后代,就要生殖,這一切都是通過行為來完成的。動物的行為就是指動物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動物的行為多種多樣,如:覓食、防御、繁殖、攻擊(同種生物之間)、遷徙、社
2024-11-28 01:15
【摘要】人們周圍的生物教學目標:1、認識目標:(1)、舉例說出生物的主要類群。(2)、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標:(1)、培養(yǎng)學生觀察自然、分析總是表達觀點的能力。(2)、培養(yǎng)學生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標:培養(yǎng)學生熱愛自然、關(guān)愛生物的情感意識。教學重點難點:舉例
2024-12-04 22:25
【摘要】花中珍品第三節(jié)開花和結(jié)果種子根葉莖開花、結(jié)果種子生長繁殖萌發(fā)思考:植物開花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢?對于植物繁衍后代來說,花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?開花1開花
2024-11-30 13:41
【摘要】植物光合作用的實質(zhì)(第一課時)一、背景和意義分析“植物光合作用的實質(zhì)”是繼“植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”“植物光合作用的場所”后的一節(jié),其中包含了光合作用產(chǎn)生淀粉,釋放氧氣及光合作用需要二氧化碳三個部分,共需三個課時,此為前兩課時。光合作用的產(chǎn)物種類較多,但主要產(chǎn)物是淀粉,氧氣及副帶之物。通過
2024-11-20 00:55
【摘要】人的體細胞中的染色體成對排序圖2323。性染色體:與性別決定有關(guān)的染色體。常染色體:與性別決定無關(guān)的染色體。23對染色體22對常染色體1對性染色體一、人的體細胞中的染色體性染色體。XXXY女性(同型)男性(異型)人的體細胞中的染色體成對排序圖
2024-11-30 04:21
【摘要】植物光合作用的實質(zhì)對于這一節(jié),我打算從以下四個方面來闡述:一、教材分析;二、學情分析;三、重點突出和難點突破;四、教學實施。一、教材分析《植物光合作用的實質(zhì)》是七年級生物上冊第三單元中第六章的第三節(jié),主要內(nèi)容是闡述植物光合作用的主要原料和產(chǎn)物,通過實驗重點介紹植物光合作用主要產(chǎn)物淀粉和氧氣,主要原料是二氧化碳,從而說明植物光合作用的基本過程
2024-12-09 04:49
【摘要】第二章第三節(jié)《糧食作物》教學設(shè)計一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于河北少年兒童出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第一單元第二章第三節(jié)。是承前啟后的一節(jié),本節(jié)介紹了糧食作物的知識,在介紹糧食作物的過程中講述了單子葉植物的概念。課本設(shè)計了一個探究活動,通過學生的探究活動對水稻等單子葉植物進行觀察,認識其根、莖、葉、花、果實等的結(jié)構(gòu)特點,進而認識到單子葉植
2024-12-08 01:26
【摘要】動物的運動的教案教學目標:1.說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.說出運動對動物生存的意義。教學重點和難點:理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應的結(jié)構(gòu)特點。理解運動對動物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理,進行探究性學習。課前準備:1、準備多種動物運動方式的視頻資料。2.準備運動系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標本。3.
2024-12-09 06:19
【摘要】第三節(jié)《開花和結(jié)果》教學設(shè)計一、課前分析1.教材分析學生已經(jīng)掌握了植物具有六大器官——根、莖、葉、花、果實和種子,知道花、果實和種子是植物的生殖器官。前兩節(jié)又學習了種子的萌發(fā)和植株的生長?!堕_花和結(jié)果》一節(jié)的學習承前啟后。為后面的第三單元第六章《愛護植被,綠化祖國》和第
2024-12-09 09:44
【摘要】第三節(jié)練習測量(教學設(shè)計)教材分析本節(jié)課內(nèi)容主要是利用基本工具和儀器進行測量,讓學生掌握一些實驗操作技能,提高學生運用已有知識解決實際問題的能力,使學生受到一些科學方法的教育和啟迪。所以本節(jié)內(nèi)容的重點是讓學生掌握實驗技能,另外應讓學生理解“誤差”與測量時出現(xiàn)“錯誤”的不同。學生分析學生在小學接觸過測定體溫、水的溫度及空氣的溫度,所以他
2024-11-18 23:51
【摘要】《開花和結(jié)果》教學案例兗州十八中趙懷東一、學習目標:知識目標:(1)概述花的主要結(jié)構(gòu),明確雄蕊和雌蕊是花的重要結(jié)構(gòu)。(2)描述傳粉和受精的過程,闡明花與果實和種子的關(guān)系。技能目標:(1)通過對花
【摘要】生物教學案例《植物生長需要水和無機鹽》(第一課時)一、教材分析教材地位:本節(jié)首先通過實驗來驗證外界溶液的濃度對根毛細胞吸水的影響,從而使學生對植物吸水和失水的原理具有感性認識,在這個基礎(chǔ)上,重點闡明了植物吸水和失水的原因,既與前面學習的細胞和根尖的結(jié)構(gòu)等知識聯(lián)系起來,又為以后學習光合作用等知識奠定了基礎(chǔ)。因此,本節(jié)課在教材中具有承上啟下的作用
【摘要】第課時授課教師:課題生物對環(huán)境的適應和影響課型新授個性化修改一、教學目標(一)知識目標1.能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應和
2024-12-08 01:17
【摘要】昆蟲的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲幼蟲蛹結(jié)繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中,1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段??其中1和4形態(tài)上相似嗎?幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異的發(fā)育過程———完全變態(tài)發(fā)育