蘇教版生物七上第三節(jié)我們身邊的生物學word教案三-文庫吧在線文庫
【正文】 文時，同學們要領悟科學的探究過程，體驗科學探究的基本步驟。什么是生物學 呢？讓我們從它的發(fā)展對社會產生的影響中了解生物學的概念。 探究、驗證： 田間試驗 首先帶著問題快速閱讀短文，拿著筆勾劃下重點句、關鍵詞。 引導學生發(fā)現概念中關鍵的知識點：（ 1）生物學是科學；（ 2）研究的對象是生命的現象 與老師共同歸納：由“研究水稻的生長、發(fā)育等等生命現象及前后幾代水稻的生命活動規(guī)律”引出生物學的概念。 作業(yè) 搜集生物學發(fā)展對人類生產 、生活影響的資料，以圖文并茂的方式編制一份手抄報。 [提示 ]： 、食、住、行來談； 熱點問題來談。 小組同學熱烈討論，聯系生活實際，討論
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