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體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”總結(jié)-展示頁

2024-10-21 06:36本頁面
  

【正文】 發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師,進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確了崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。第二篇:體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目總結(jié)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作總結(jié)定安思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》要求,進(jìn)一步推動(dòng)我?!绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的深入開展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作安排,結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)構(gòu)在縣教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)下,我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo),積極貫徹新的教育理念,加強(qiáng)了安全教育和防范措施,同時(shí)為確保課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化,我校建立了以學(xué)校校長為組長的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組,分管體藝工作的副校長為副組長,成員包括各教務(wù)處主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長,從而使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”上形成合力,各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。我們要精心策劃,努力開發(fā)和挖掘新的教育資源,加強(qiáng)校園文化氛圍的建設(shè),提升學(xué)校的體、藝工作水平。三、存在的問題和工作設(shè)想:學(xué)生的體育和藝術(shù)意識(shí)還有待提高和加強(qiáng)。每年12月份按照“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次評(píng)定,并填寫好評(píng)定紀(jì)錄。定期評(píng)價(jià),推進(jìn)素質(zhì)我校在全面落實(shí)素質(zhì)教育,為了每個(gè)孩子的健康發(fā)展的同時(shí),將全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定工作,并將評(píng)定結(jié)果納入對(duì)孩子的整體評(píng)價(jià)之中,每年的年底將根據(jù)學(xué)生在藝術(shù)、體育方面的成績進(jìn)行“2+1”星級(jí)少年的認(rèn)定評(píng)選活動(dòng),突出者將被評(píng)為“校園之星”。每年還要搞一次校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)及競賽活動(dòng)。通過搞比賽、辦展覽等方式,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。并且我校還做了明確規(guī)定,社團(tuán)活動(dòng)成果納入社團(tuán)教師的業(yè)績考評(píng)之中。全校還成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、豎笛演奏、韻律操、剪紙、折紙、手繪、兒童畫創(chuàng)作、計(jì)算機(jī)繪畫等17個(gè)藝術(shù)興趣社團(tuán),讓具有專業(yè)特長的教師進(jìn)行輔導(dǎo),利用學(xué)生托管時(shí)間3:30——4:30,開展各種各樣的活動(dòng),挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生在多種藝術(shù)活動(dòng)過程中挖掘藝術(shù)天分,形成藝術(shù)特長。“武術(shù)訓(xùn)練操”是以長拳的基本動(dòng)作為基礎(chǔ),結(jié)合太極拳的招式,孩子的身心特點(diǎn)而編排的一套動(dòng)、靜相結(jié)合的體育技能體操,也使學(xué)生在劇烈運(yùn)動(dòng)后,浮躁的情緒能夠隨著優(yōu)美的樂曲平靜下來,并達(dá)到修養(yǎng)身心的作用,以此來達(dá)到陶冶學(xué)生情操,鍛煉身體的目的。我校還切實(shí)落實(shí)學(xué)生大課間體育活動(dòng),強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材,有皮筋、跳繩、毽子、乒乓球等,使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。藝術(shù)育人是人類生存與發(fā)展必不可少的內(nèi)容,從這一基本理念出發(fā),我們通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,廣大教師進(jìn)一步明確,小學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段,小學(xué)階段打好身心基礎(chǔ),不僅是孩子們健康生存所必需,更是促進(jìn)他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵(lì)、凈化和升華的作用,直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格,并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彰顯特色根據(jù)國家“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮我?!拔湫g(shù)”特色校的優(yōu)勢(shì),依本?,F(xiàn)有師資條件及體、音、美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況,我校重點(diǎn)項(xiàng)目:體育(足球、籃球、乒乓球、田徑等)、藝術(shù)(健身操、韻律操、民族舞蹈、器樂演奏、繪畫、兒童畫創(chuàng)作、剪紙、書法等),并結(jié)合學(xué)生興趣增添了信息技術(shù)等發(fā)揮學(xué)生特長的項(xiàng)目。并采取多種協(xié)調(diào)發(fā)展的方式,使學(xué)生在課堂上,不是單一地學(xué)習(xí)知識(shí),而是把知識(shí)的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟、技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新有機(jī)地融為一體,使學(xué)生在每一節(jié)課中,都有積極主動(dòng)參與的歡樂,都有屬于自己的一份成功。校長、教導(dǎo)主任、政教主任經(jīng)常深入課堂教學(xué),重點(diǎn)在提高體育、藝術(shù)教師教學(xué)能力上下功夫,聽課過程中要對(duì)課堂教學(xué)的創(chuàng)新目標(biāo)落實(shí)到位。按照國家和市教委制定的課程計(jì)劃,我校開齊開足規(guī)定的體育課、音樂課、美術(shù)課等藝術(shù)課程。同時(shí)我校還建立了體、藝檔案,由德育主任專門負(fù)責(zé)。一、主要做法齊抓共管,健章立制我校的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”由校長親自掛帥,成立了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門由一位副校長主管,由德育室、教導(dǎo)室、大隊(duì)部等部門負(fù)責(zé),制定了具體的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。第一篇:體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”總結(jié)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”總結(jié)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部落實(shí)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,是推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。為開展好此項(xiàng)工作,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校體育、藝術(shù)教育實(shí)際情況,通過組織的課內(nèi)、外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),使我校每個(gè)學(xué)生都能夠掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長,達(dá)到終身受益的目的。體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、信息技術(shù)教師、班主任教師具體承 擔(dān)落實(shí)相應(yīng)的教學(xué)及技能、特長培養(yǎng)、認(rèn)定工作,并定期召開會(huì)議,研究解決工作中的問題。為了使體育教育與藝術(shù)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,我們除制定了相應(yīng)的常規(guī)體育、藝術(shù)工作管理制度外,還制定出有利于學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革創(chuàng)新的管理制度。以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),依托體育、藝術(shù)課程和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中
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