【正文】 踐科學發(fā)展觀，認真貫徹十七屆五中全會精神和盛市關(guān)于法制建設(shè)的部署，圍繞全市教育“十二五”規(guī)劃確定的目標任務(wù)，立足于依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足于學校的改革、發(fā)展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學校改革、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。切實保證校務(wù)公開的真實性和實效性。小組由黨、工、隊及教師代表組成，定期對學校校務(wù)公開工作進行監(jiān)督。近年來，我校以黨的十七、十八大精神為指導，不斷推行校務(wù)公開制度，完善民主管理機制，加強學校民主建設(shè)，有效調(diào)動了廣大師生民主治校的積極性和主動性，對學校的物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)起到了積極的推動作用，促進學校不斷向更高層次發(fā)展。三、推行校務(wù)公開，使學校各項工作規(guī)范化、法制化。針對學生的年齡層次和個性特征，各年級在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。１、充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。加強合作，注意法制教育的社會性。加大了學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。近年來，我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度。開展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《反分裂國家法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高。此外，學校做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。（三）是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。（二）加強法制宣傳陣地建設(shè)。學校成立了普法工作領(lǐng)導小組，制定普法五年規(guī)劃及年度計劃,學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以黨支部為龍頭，以德育處為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以黨、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。根據(jù)普法規(guī)劃，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。第一篇：爭勝小學六五普法中期總結(jié)三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學校 “六五”普法中期工作總結(jié)我校根據(jù)上級部門普法的要求，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，把教育改革和學校發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，深入開展普法教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《反分裂國家法》等法律知識，組織全體人員認真學習，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：（一）注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校加強了與當?shù)胤ㄖ撇块T的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。我校充分發(fā)揮學校廣播電視、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。為提高法制宣傳教育的效果，學有計劃、有針對性地開展多層次的教師法律知識競賽、學生演講比賽、法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。二、完善制度，團結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效。（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。我們針對新時期學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學生法制教育的實際效果。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、德育處等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。實行校務(wù)公開、民主管理，是貫徹落實“三個代表”重要思想的陽光工程，是加強學校民主政治建設(shè)的重要舉措，是全心全意依靠教職工辦學指導方針的具體體現(xiàn)。學校成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，建立健全監(jiān)督機制。抓住重點和熱點問題，全面深化校務(wù)公開制度。2013年12月2日第二篇：爭勝小學“六五”普法工作總結(jié)爭勝小學“六五”普法工作總結(jié)為了貫徹落實依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質(zhì)，不斷提高學校法制化管理水平，根據(jù)我校實際制定本規(guī)劃。（二）目標“六五”期間，學校實施普法教育的目標是：緊緊圍繞學校的中心工作，開展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學法、知法、用法工作，努力實現(xiàn)“兩個提高,兩個轉(zhuǎn)變”。二、主要任務(wù)(一)學法宣傳任務(wù)。注重提高干部特別是領(lǐng)導干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。要學習宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī)，及時學習宣傳新出臺的有關(guān)法律、法規(guī)，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制工作任務(wù)的處室負責人進行法制培訓，請法制副校長、法制輔導員、轄區(qū)火車站派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守 1 法、依法履行職責的良好氛圍。（四）堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進依法治校工