二年級學(xué)習(xí)雷鋒活動方案專題-展示頁
2024-10-21 06:22本頁面
【正文】 。統(tǒng)計投票情況。第一組： 第二組： 第三組： 第四組： 第五組： 第六組：三、評比表彰師：誰講故事講得最好？就請你來評一評，你認為誰最好就投他一票，在他的名字后面畫上“∨”，同學(xué)們要想好以后再投票，做到公平公正。通過召開雷鋒故事會，了解雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)?；顒佣簞?chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。主題二：開展以“學(xué)雷鋒”為主題的社會實踐活動，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會。四、活動時間：2014年3月起六、活動安排：第一階段：召開“雷鋒故事會”，了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。第一篇：二年級學(xué)習(xí)雷鋒活動方案專題二年級學(xué)習(xí)雷鋒活動方案雷鋒故事會活動方案一、活動目的積極配合學(xué)校政教處開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本班，立足學(xué)生實際，使學(xué)雷鋒深入到每一個學(xué)生的心中，從自我做起，從身邊小事做起，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會。第二階段：活動開展主題一：尋找身邊的雷鋒，可以用照相、畫畫、文字等記錄下來?；顒右唬鹤哌M社區(qū)，清除垃圾。第三階段：總結(jié)表彰（先在班級內(nèi)評選出學(xué)雷鋒先進個人，此人再參加校級學(xué)雷鋒先進個人的評選?；顒舆^程：一、導(dǎo)入師：今天是幾月幾日？（生：3月5日）師：3月5日是一個特殊的日子，是什么日子？誰知道？（學(xué)生回答）導(dǎo)入：（出示雷鋒的照片），他就是雷鋒，他的故事你知道嗎？看來，同學(xué)們都知道，還知道不少呢，下面我們就召開“雷鋒故事會”，比一比誰講故事講得最好？誰聽得又最認真？“雷鋒故事會”現(xiàn)在開始！二、講故事，聽故事。開始投票！學(xué)生投票。進行表彰。會議有一項內(nèi)容就是布置學(xué)雷鋒活動，主題是讓雷鋒精神永駐我心。主題：做雷鋒這樣的人。建立關(guān)于石雯煜同學(xué)的小檔案。必唱曲目：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞曲目：《對待》、《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》夕會時播放，學(xué)唱或欣賞。第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動方案肖家臺社區(qū)“學(xué)雷鋒”活動方案按照中央、省、市關(guān)于
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