【正文】 出現(xiàn)在我們的日常生活中。第二篇：學習雷鋒好榜樣二年級主題隊會《學習雷鋒好榜樣》主題隊會二年二班一、活動目的：1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》）丙：請中隊輔導員講話。（六）聽歌唱歌。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。）一是一，二是二，不縮小，不擴大。）（五）學習“三字經(jīng)”。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是??！從這些同學的行動中，我們懂得了什么？ 全班齊答：（為人民服務(wù)其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。許許多多同學捐了30元。乙：他真是一個“活雷鋒”。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。遼寧遭受重大水災(zāi)。穆宏哲同學當你撿到50元時，心情是怎樣的？ 穆宏哲（講講自己當時的心里。丁：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在二年一班的集體中。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。丙：請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。）丙：《雷鋒故事聯(lián)播》故事（三）《助人為樂》，有請姜涵姜涵：（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。乙《雷鋒故事聯(lián)播》故事（二）《人民的勤務(wù)員》。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。甲：請聽，《雷鋒故事聯(lián)播》（一）劉明月同學介紹雷鋒的生平劉：（雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。丁：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。丙：對了。甲：三月，大地換新顏。丙：三月，萬物復蘇。三、活動過程：（一）主持人導出隊會主題合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，下午好！甲： 二年一班 “學習雷鋒好榜樣會”主題隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。第一篇：學習雷鋒好榜樣二年級主題隊會《學習雷鋒好榜樣》主題隊會二年一班一、活動目的：1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。二、活動準備：1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。3．圖片、資料、雷鋒故事。）乙： 三月，陽光明媚。?。喝?，春風送暖。已：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動日。合：（手指黑板）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。（二）雷鋒故事聯(lián)播。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。為此，他多次立功。）甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。有請鄧世超同學超同學：（雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。）甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。（三）格言朗誦。），可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。（四）采訪“小雷鋒”。甲 ：“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，穆洪哲同學拾金不昧。）乙：為什么要交給老師穆宏哲：雷鋒叔叔用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。我這是撿的，應(yīng)該交回失主。小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上學期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的全體名同學都拿出了自己的零花錢，其中一位同學捐了20元，還有2位同學捐了10元。（主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。）（“接班人”，全體起立，行隊禮。乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！請讀三字經(jīng)“”（《三字經(jīng)》全班齊說。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。甲：請聽《我們要做雷鋒式的好少年》乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。（七）老師總結(jié)：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。二、活動準備：1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。3．圖片、資料、雷鋒故事。）乙：三月，陽光明媚。丁：三月，春風送暖。已：同學們，三月，是什么日子呢？全班答：學雷鋒活動日。合：（手指黑板）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。（二）雷鋒故事聯(lián)播。乙《雷鋒故事聯(lián)播》故事（二）《人民的勤務(wù)員》。（三）格言朗誦。）合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。?。哼@就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在二年二班的集體中。甲：“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，xxx同學拾金不昧。）乙：為什么要交給老師？學生答：我這是撿的，應(yīng)該交回失主。甲：是??！從這些同學的行動中，我們懂得了什么？全班齊答：（為人民服務(wù)其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人