七年級(jí)期末考試地理試卷分析-展示頁(yè)
2024-10-21 06:08本頁(yè)面
【正文】 道，30 分； 判斷對(duì)錯(cuò) 10 道，20 分；讀圖分析 3 道，30 分；簡(jiǎn)答 5 道，20 分。但在教學(xué)中還存在著問(wèn)題，比如部分學(xué)生還把地理當(dāng)副科看, 不重視地理的學(xué)習(xí),具體表現(xiàn)在課堂紀(jì)律不好，有些學(xué)生對(duì)課上的知識(shí)不感興趣，所以在課上做一些小動(dòng)作，甚至影響到其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。做到一切知識(shí)點(diǎn)都要落實(shí)到圖上。課上做到精講精練，每節(jié)課都要講到、練到。通過(guò)這次考試成績(jī)，我總結(jié)了之前教學(xué)中的收獲和存在的問(wèn)題。如世界地圖的教學(xué)中，我多次強(qiáng)調(diào)了七大洲的界限，但講解中我大多強(qiáng)調(diào)以兩個(gè)大洲為中心的世界地圖，而在考試中出現(xiàn)的卻是以亞洲為中心的地圖。可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)不夠,欠缺將地理知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系的能力 ,讀圖表分析圖表的能力培養(yǎng)有待加強(qiáng),知識(shí)遷移及運(yùn)用能力也有待增強(qiáng)。四、從答卷情況看教學(xué)中存在的問(wèn)題:從填空選擇來(lái)看,平時(shí)要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解要細(xì)之再細(xì),不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力,以為講過(guò)就能記住的問(wèn)題，不用強(qiáng)調(diào)了，但是從第 26和32小題來(lái)看,在教學(xué)上要進(jìn)一步加強(qiáng)易考的知識(shí)點(diǎn)和讀圖能力的訓(xùn)練,盡可能的把圖上所反映的知識(shí)找出來(lái)?？偟膩?lái)說(shuō),選擇題不難，做的不好的原因一方面是教師強(qiáng)調(diào)的不夠,另一方面是部分同學(xué)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。17題把范圍最廣和人數(shù)最多沒(méi)分清。13 題屬于補(bǔ)充內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生較難，此題錯(cuò)誤較多。三、學(xué)生答題情況分析（一）選擇題:11121和22題錯(cuò)誤較多，其中6題的錯(cuò)誤是由于沒(méi)看清指向標(biāo)的方向（雖多次強(qiáng)調(diào)指向標(biāo)的作用，但學(xué)生容易忽略）。試卷與去年相比具有較強(qiáng)的靈活性,注重學(xué)生讀圖析圖能力的考查以及知識(shí)的遷移能力。試題主要考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。第一篇：七年級(jí)期末考試地理試卷分析2013年秋季學(xué)期學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)期末考試地理試卷分析一、試卷總體分析本次考試試卷分值 100 分，考試時(shí)間 60 分鐘。試題設(shè)計(jì)為兩部分：選擇題（60 分）、填空題（40分）。試題難度適中, 題型能體現(xiàn)課改的要求,結(jié)合實(shí)際。．學(xué)生成績(jī)情況分析七一班為例：90分以上有1人，80分以上的有0人，70分~80分的有1人，60分~70分的有9人，60分以下的有56人，不及格人數(shù)較多。8屬于沒(méi)記清各大洲的輪廓。15題錯(cuò)在混淆什么是主要原因和次要原因。21和22題屬于拓展知識(shí)。(二)、填空題第32題錯(cuò)誤較多，此題涉及的知識(shí)，是在書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上拓展的，多錯(cuò)在沒(méi)看清題要求。并再三強(qiáng)調(diào)。教學(xué)中應(yīng)該多進(jìn)行實(shí)例分析,不能純理論教學(xué)。由此看出，學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)不夠靈活。今后的教學(xué)我要繼續(xù)采用學(xué)校倡導(dǎo)的三八教學(xué)模式，并且抓緊課余時(shí)間進(jìn)班，隨時(shí)了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。并且努力培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力, 空間想象能力。通過(guò)平時(shí)的講解、練習(xí)做到每個(gè)人心中都一個(gè)地圖。這也是影響成績(jī)的重要因素,所以要在今后的教學(xué)內(nèi)容上和方法上多加改進(jìn)，利用課上內(nèi)容吸引學(xué)生，課下與學(xué)生多溝通，爭(zhēng)取改變學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1