【正文】 老實(shí)人，因?yàn)榧邑?，不得不便宜賣掉家 中的老牛，回家的路上，他又急急忙忙趕回追上買主，講明牛曾 得過“漏蹄病”，已經(jīng)治好了。臨行前，壺叔收拾舊衣物，重耳不以為然，狐偃以 舊衣物來比喻他們這些相隨多年的老臣。公子小白即位后，鮑書牙為了 國家的利益推薦管仲出來治理國家，自己卻隱退歸家了。季扎來到徐公安葬處，將寶劍擺放在墓前。在徐國與國王徐公結(jié)下友誼，季扎見徐公深愛自己的寶劍，心中默許出使回國時(shí)將劍贈(zèng)與徐公。李希烈惱羞成怒，加害了 顏真卿。顏真卿來 到李希烈軍中，義正詞嚴(yán)駁斥李希烈。顏真卿 書法家顏真卿為人正直，得罪了朝中奸相盧杞。他的女兒緹縈年紀(jì)雖小，卻堅(jiān)強(qiáng)的陪父親一同前往。但玄奘去西天的決心毫不動(dòng)搖，在高昌國傳播了佛教之后，他又踏上遙遙西天路。公子 孫安聽從父親的意思，不接受高官和豐厚的賞賜，只接受了楚王 賞賜的一塊荒蕪之地寢丘，過著自食其力的生活。事后，皇帝卻對(duì)董宣進(jìn) 行了獎(jiǎng)勵(lì)?；式阋粴庵?，告到皇帝面前。經(jīng)過親眼所 見后，他終于能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。泰欽在明 白了師父其中的含意后，說出了正確答案。但最終未能成功，荊柯英勇犧 牲。荊軻刺秦王 戰(zhàn)國末期，秦國大軍在攻下了趙國后直逼燕國。在場的 諸葛謹(jǐn)幼子諸葛恪機(jī)智聰明，不但解除了父親的尷尬，還受到吳 王的賞識(shí)。立刻整衣上朝。樊噲闖宮漢大將樊噲有緊急公務(wù)趕到京城，卻得知漢高祖劉邦連日睡 大覺不理朝政?？兹诜掷?在孔融小的時(shí)候，叔叔曾經(jīng)給他出了一個(gè)難題，讓他把六個(gè) 梨分給六個(gè)弟弟妹妹，但是必須還有一個(gè)梨在盤子里。過江之后，項(xiàng)羽下令士兵把戰(zhàn)船全 部沉掉，把灶鍋統(tǒng)統(tǒng)砸爛。破釜沉舟 秦末時(shí)，秦軍進(jìn)攻重新建立起來的趙國，趙國向楚國求救。故 而人物造型及背景基本都采用寫實(shí)風(fēng)格，增加一些真實(shí)感和可信 度。每集講述一個(gè)人 物，故事中人物有的機(jī)智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直、有 的為人類科學(xué)做出了很大貢獻(xiàn)，讓觀眾在觀看過程中；感受到人 生中應(yīng)具有的真善美品質(zhì)，激勵(lì)完善自己的人格。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。但子路小的時(shí)候家里很窮，長年*吃粗糧野菜等度日。在孔子的弟子中以政事著稱。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民。中華傳統(tǒng)美德故事之五：尊老愛幼中國有句古語：“百善孝為先”?！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？” 聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。唐朝大詩人李白，小時(shí)候不喜歡讀書。歷史在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)。稍許瀏覽一下歷史，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)人故事就會(huì)爭相躍入你的眼簾。不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項(xiàng)橐，7歲！”孔子對(duì)學(xué)生們說：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師??！”中華傳統(tǒng)美德故事之四：刻苦學(xué)習(xí)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。然而，一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會(huì)真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵?！岸Y”作為一種具體的行為來講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說的禮貌?；㈤T硝煙的壯舉，給英國侵略者以沉重的打擊，揭開了中國人民反帝斗爭的第一頁。頃刻間，鴉片全部銷毀。1839年3月，林則徐來到廣州，禁煙運(yùn)動(dòng)迅速展開。他多次向皇帝上書，陳述鴉片的？。他任湖廣總督期間，由于清政府腐敗，英國強(qiáng)盜把一種叫鴉片的毒品，源源不斷的偷運(yùn)進(jìn)中國，毒害中國百姓。只要我們光大和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，就會(huì)使我們的國家更加強(qiáng)盛，在世界民族之林中放出更加奪目的光彩?！边@是明清之際愛國學(xué)者顧炎武的名言。信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時(shí)代。張良橋頭真誠拜師??無不出于這樣真摯的情感。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有“七十二賢”。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照 亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。重耳成為一國之君還聽從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經(jīng)的苦楚?；貒?重耳做了一國之君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。這一切,全被孤雁聽到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當(dāng)成那些破爛扔掉,與重耳告別。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國。就這樣他們?nèi)甜嚢ゐI,終于到達(dá)了齊國?？墒窃诨艁y之中,管家又帶著所有財(cái)物逃走了。第一篇：中華傳統(tǒng)美德故事——暖不忘寒公元前654年前后,有人誣告晉獻(xiàn)公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國逃亡到了衛(wèi)國。但是剛到衛(wèi)國,晉兵又馬上趕來,重耳只能逃到齊國。他們身上沒有半文錢財(cái),大家只好忍著饑餓,那時(shí)候,連剩稀粥都成了救命寶貝。后來,重耳又流亡到了秦國,做了秦穆公的女婿。重耳在收拾行李時(shí),打算把那些以前用過的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說,可重耳不聽。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來,一再表達(dá)悔改之意。因?yàn)檫@樣,他很快把晉國變成了一個(gè)強(qiáng)國,使它成為春秋五霸之一。愿大家都向重耳學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!中華傳統(tǒng)美德 暖不忘寒七年二班 王一鑫第二篇：中華傳統(tǒng)美德故事中華傳統(tǒng)美德故事中華傳統(tǒng)美德故事之一：尊敬師長“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人把老師與知識(shí)緊密相連，無不把尊敬老師放在首位。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出榜樣。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫信向徐老祝賀。中華傳統(tǒng)美德故事之二：愛國愛民“天下興亡，匹夫有責(zé)。愛國主義在不同的歷史時(shí)期會(huì)有不同的理解和實(shí)踐，每個(gè)時(shí)代都有自己的愛國愛民的志士和民族英雄。林則徐是清朝后期一位著名的民族英雄。林則徐面對(duì)這一切，十分焦急。道光皇帝接受了林則徐的建議，任命林則徐為欽差大臣，負(fù)責(zé)禁煙。6月3日，人們把繳獲的鴉片全部投進(jìn)硝煙池。林則徐為國家和民族做了一件大好事。中華傳統(tǒng)美德故事之三：謙虛禮貌中國素稱“禮儀之邦”。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的 尊重和友善，這種心理需求，是超越時(shí)代的，是永存的。謙虛禮貌包含著我們的祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。一天，他們駕車去晉國?？鬃诱f：“你不該在路當(dāng)中玩擋住我們的車！”。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年?？锖庥啄觇彵谝饪嘧x，終以說《詩》而揚(yáng)名；茅以升少年立志，遠(yuǎn)涉重洋，經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，終于成為“橋梁之父”。今天，我們有著比前人更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，在繼承和發(fā)揚(yáng)勤學(xué)立志的同時(shí)，更要不斷地激勵(lì)自己，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中國，更加勤奮地學(xué)習(xí)。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說：“我在磨針。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。子路，春秋末魯國人。尤其以勇敢聞名。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。第三篇：中華傳統(tǒng)美德故事范文中華傳統(tǒng)美德故事《中華傳統(tǒng)美德故事》是一個(gè)反映我國歷史上不同時(shí)代一些 著名人物高尚道德情操小故事的系列動(dòng)畫片。這一系列中的各個(gè)故事，因?yàn)槎紒碓从跉v史上真實(shí)人物的故 事傳說，所以少了一些戲說成份，也就不是很具有幽默特點(diǎn)。又因歷史時(shí)代不同，人物身份性格不同，故事情節(jié)、環(huán)境不 同，所以在系列片整體風(fēng)格統(tǒng)一的大前題下，每一分集的造型和 場景又具有各自的特點(diǎn)。楚將項(xiàng)羽率兵渡江攻打秦軍。楚軍沒有了退路，人人奮勇，終于戰(zhàn) 勝了秦軍。聰明的孔 融想出了一個(gè)辦法，圓滿的把梨分了。樊噲便一路沖開御林軍的攔阻，闖進(jìn)皇宮內(nèi)院，那么后在樊噲的直言相勸下，劉邦幡然悔悟。諸葛恪得驢 三國時(shí)，吳王孫權(quán)在宴會(huì)上用一頭驢來取笑諸葛謹(jǐn)。吳王把這頭驢賜給了諸葛恪。壯士荊柯自 愿出使秦國，在向秦始皇獻(xiàn)上樊於期的人頭和趙國地圖時(shí)，荊柯 從地圖中取出匕首，刺向秦始皇。解鈴還須系鈴人 小和尚泰欽聰明過人，一次卻因喝酒違犯了寺規(guī)面臨被逐出 寺的后果，法眼禪師當(dāng)眾出了道題，眾和尚回答不出。少年柳公權(quán) 唐代書法家柳公權(quán)少年時(shí)就寫得一筆好字，但一位老者告訴 他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權(quán)心里不服。硬漢子董宣洛陽縣令董宣剛直不阿，秉公執(zhí)法，連皇帝姐姐的家奴犯了 法也不放過，當(dāng)眾處決。在皇宮 中，董宣拒理力爭，皇帝也氣得直瞪眼。特殊遺囑 孫叔敖是楚國很有貢獻(xiàn)的老臣，他臨去世前留下遺囑。玄奘取經(jīng) 唐代高僧玄奘去西天取經(jīng)路過高昌國，高昌國國王為了提倡 佛教，極力挽留玄奘留在該國。緹縈救父 淳于意為人治病，不想得罪了官府，被判“肉刑”押住長安。緹縈為父親 的冤屈到處奔走，把信遞送到了漢文帝手中，終于使父親得到了 自由，漢文帝也下令廢除了“肉刑”。時(shí)值李希烈 擁兵造反，皇帝聽從盧杞的主意，派顏真卿前往勸降。顏真卿在燃燒的火堆旁奮然提筆寫下了“立德踐行，千古留名”。季扎還愿 王子季扎在父王去世后主動(dòng)把王位讓給了大哥，并出使各 國。但季扎回來時(shí)，徐公竟已經(jīng) 去世了。管鮑之交 管仲和鮑書牙友誼深厚，但在王子們爭奪王位時(shí)卻各為其 主，管仲還射中了公子小白一箭。暖不忘寒 晉公子重耳率隨從狐偃等人在外流亡十九年后，秦王派兵擁 他回國為王。重耳恍然大悟，困難中 相處的人是不能忘記的。圍觀的群眾稱贊明山賓。王沂公不愿擺排場，知府組織樂隊(duì)熱熱鬧鬧的迎候，他卻換 上平時(shí)穿的衣服，在熱鬧的人群面前走過，使人們沒有發(fā)覺。夜里，海賊陳祖義前來劫寶。金孝拾銀 賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的教導(dǎo)下他返回原處找到 失主。相持不下時(shí)，縣官來到。伯樂舉賢 秦穆公欲尋好馬，相馬師伯樂樂自感年事已高，于是向秦穆公 推薦了年輕的九方堙?？軠?zhǔn)罷宴 寇準(zhǔn)要過生日