【正文】 怒過?？捎浀眠@一位“母親”？她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是??那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉(cāng)，到長(zhǎng)江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。（二）要通俗易懂。為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下三個(gè)問題：（一）要口語化。因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。三、語言流暢，深刻風(fēng)趣。而演講稿是口頭表達(dá)，演講語言稍縱即逝，聽眾對(duì)演講中每一句話的含義，幾乎沒有思考玩味的余地，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系與有聲語言動(dòng)態(tài)交流的統(tǒng)一，注重有聲性。二、結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。而且，演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動(dòng)，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內(nèi)容的鼓動(dòng)性。演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。其次，我們必須掌握它的自身特點(diǎn)。那么，怎樣寫好演講稿呢？首先，我們要知道演講稿具有一般文章的共性，寫作時(shí)只要符合一般文章寫作的共同要求，同時(shí)再注意到它的自身特點(diǎn)就行了。⑷ 培養(yǎng)寫作演講稿的能力。⑵ 培養(yǎng)獨(dú)立思考、敢于發(fā)言自己見解的心理素質(zhì)。3．組內(nèi)分工合作，闡釋本組討論得出的觀點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)1．積極參與，體會(huì)演講的力量。2．結(jié)合主題，組織學(xué)生討論。其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。感受演講的魅力二、結(jié)合主題，組織學(xué)生討論教師活動(dòng)結(jié)合“微笑著面對(duì)生活”、“學(xué)會(huì)善待他人”、“做一個(gè)善于合作的人”這三個(gè)主題，組織學(xué)生討論，熟悉話題，形成初步構(gòu)思 學(xué)生活動(dòng)積極參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并輔以相關(guān)的事例，證明觀點(diǎn)，形成初步的思路三、總結(jié)小組意見，交流短評(píng)教師活動(dòng)組織學(xué)生以組為單位，有條理地陳述本組對(duì)于話題的理解和形成的觀點(diǎn)。2．結(jié)合三個(gè)主題，事先查找相關(guān)的資料。教學(xué)準(zhǔn)備1，教師準(zhǔn)備查找?guī)灼容^優(yōu)秀的演講稿，印發(fā)給學(xué)生。2，寫一篇觀點(diǎn)鮮明、見解獨(dú)到、情感真實(shí)、邏輯嚴(yán)密、具有說服力和號(hào)召力的演講稿。2．根據(jù)主題活動(dòng)提供的三個(gè)話題，寫一篇演說稿，反復(fù)練習(xí)?，在班內(nèi)進(jìn)行演講比賽。2．培養(yǎng)與人溝通、合作的能力，能夠有理有力有節(jié)地說服他人。結(jié)合演講這種形式，培養(yǎng)學(xué)生平靜的心態(tài)、寬厚的胸懷，是本課的重要內(nèi)容。第一篇：《微笑著面對(duì)生活》綜合性學(xué)習(xí)《微笑著面對(duì)生活》教案3——怎樣寫演講稿,進(jìn)行演講備課人，執(zhí)教人：韓宗秀本課在第4952頁。擁有樂觀的生活態(tài)度，理智、勇敢地面對(duì)生活中的挫折和勝利，是生活中最重要的一課。教學(xué)目標(biāo)一，知識(shí)與能力1． 學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}演講，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，事例典型，具有號(hào)召力和鼓動(dòng)性。二，過程與方法1．學(xué)會(huì)選擇自己熟悉又引人注意的演講主題，有話可說，以理服人。三，情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，正確對(duì)待生活中的挫折和勝利重點(diǎn)難點(diǎn)1，引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)自己熟悉的話題，寫一篇演講稿，并能夠在班內(nèi)發(fā)表一次演講。五，教學(xué)突破利用單元主題活動(dòng)，結(jié)合單元課文學(xué)習(xí)，開展演講比賽。2，學(xué)生準(zhǔn)備： 1．選擇幾個(gè)自己感興趣的話題。教學(xué)步驟第一課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)：一、朗讀精品。要求：選擇一名組員陳述，口齒清晰，條理清楚。學(xué)生活動(dòng)以組為單位，選派一名組員發(fā)言。第二課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫演講稿第三，四課時(shí)組內(nèi)演講比賽，班內(nèi)演講比賽，最后確定兩名選手參加全年級(jí)的演講比賽教師指導(dǎo)1．朗讀精品，感受演講的魅力。3．組織小組發(fā)言，給予點(diǎn)評(píng)。2．根據(jù)自己查找的資料，和同學(xué)進(jìn)行充分的交流。第五，六課時(shí)全校進(jìn)行演講比賽活動(dòng)目的：⑴ 通過活動(dòng)培養(yǎng)演講能力。⑶ 學(xué)會(huì)自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。[寫作導(dǎo)航]同學(xué)們，當(dāng)我們聆聽了雨果那充滿激情的《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》后，是不是內(nèi)心也涌起一種沖動(dòng)：也想把自己心中的話大聲地說出來呢？好，那就讓我們一起來，一起走上講臺(tái)，大聲地演講吧！要進(jìn)行一次成功的演講，首先要寫好演講稿。它并不神秘，同學(xué)們寫作起來也不會(huì)很困難的。一、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。因此，同學(xué)們寫作時(shí)要在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏，曲折多變；在內(nèi)容上也可以盤根錯(cuò)節(jié)，錯(cuò)綜復(fù)雜。因此，演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫?！吧峡凇?、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改。演講要讓聽眾聽懂。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。（三）要生動(dòng)感人。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。怎樣使語言生動(dòng)感人呢？一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。[范文評(píng)析一]愛我中華情于玉光有一位母親比母親更親，那便是——中國(guó)。?。∧赣H！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們也有許多共同的特征——崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們向往自然，愛戀自然，對(duì)于萬物有著濃濃的情誼。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。李白多情，白居易也多情。多么令人柔腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的