【正文】 交流。如“講”而不“演”，就缺乏形象生動(dòng)的感人力量；重演輕講，就會喧賓奪主，沖淡演講的內(nèi)容，削弱演講效果。演講就是演講者在特定的環(huán)境中，借助有聲語言和態(tài)勢的藝術(shù)手段，針對社會的現(xiàn)實(shí)和未來，面對廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而達(dá)到感召聽眾并促使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)?！堆葜v與口才》主編邵守義教授認(rèn)為：“有聲語言是演講活動(dòng)最主要的表達(dá)手段，要求吐字清楚、準(zhǔn)確，聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化。（拿破侖）附：設(shè)計(jì)演講所謂演講，既有“講”，也有“演”。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。（荀子）千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！住巴揖褪强鞓?”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。是的，就這樣，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。通過這次演講，希望同學(xué)們都學(xué)會以樂觀、友善、合作的態(tài)度對待生活，《陽光總在風(fēng)雨后》，讓我們從失敗中站起來，走向成功！附：《陽光總在風(fēng)雨后》歌詞：人生路上甜苦和喜憂/愿意與你分擔(dān)所有/難免曾經(jīng)跌到和等候/要勇敢地抬頭/誰愿藏/ 4 躲在避風(fēng)的港口/寧有波濤洶涌的自由/愿是你心中燈塔的守候/在迷霧中讓你看透陽光總在風(fēng)雨后/烏云上有晴空/珍惜所有的感動(dòng)/每一份希望在你手中/陽光總在風(fēng)雨后/請相信有彩虹/風(fēng)風(fēng)雨雨都接受/我一直會在你的左右附：散文詩《微笑著，去唱生活的歌謠》微笑著，去唱生活的歌謠。（１5分鐘）學(xué)生登臺演講，同學(xué)在下面評分，演講結(jié)束后，進(jìn)行小組討論，分析幾位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，給每個(gè)演講者取一個(gè)平均的分值，選出“演講小明星”。三、每個(gè)同學(xué)把自己的課桌想象成觀眾，進(jìn)行演講練習(xí)。２、擬定一個(gè)簡單的評分標(biāo)準(zhǔn)。寫演講稿是為了演講，在演講比賽之前，我們先討論一下我們應(yīng)該怎樣演講，并制定這次演講的評分標(biāo)準(zhǔn)。要求：600字左右；觀點(diǎn)鮮明，論述有力。結(jié)尾：用強(qiáng)有力的語言號召聽眾響應(yīng)你的觀點(diǎn)。引用名言警句，修辭等增強(qiáng)說服力。運(yùn)用真切感人的事例，以情動(dòng)人。那就讓我們微笑著面對生活，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來?。ㄑ葜v稿的語言有什么特點(diǎn)）【寫作金手指】 開頭：以講故事、講笑話、新近發(fā)生的聽眾熟悉的事情、唱 歌、提問等方式引入演講，利于吸引聽眾的興趣。請相信“有志者，事竟成。何苦因生活中的幾個(gè)困難就破壞了微笑的雅興？何必因凡事纏身就愁眉苦臉呢？何必因一次的失/ 4 敗就一蹶不振呢？（正文部分有什么特點(diǎn)？還可以選用什么材料？）親愛的同學(xué)們，請相信“天生我材必有用。人生，活得這樣悠然自得、無拘無束，難道不好嗎？“明月幾時(shí)有？把酒問青天。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們臉上已漸漸喪失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面無表情，是冷嘲熱諷，甚至，人們已不懂得如何去微笑。人生，活得這樣激情滿懷，瀟瀟灑灑不好嗎？“采菊東籬下，悠然見南山。讓我們把握住每一個(gè)今天，讓我們用全部的熱忱，去喚醒明天！因?yàn)橹挥形⑿χ鎸ι畹娜?，才活得輕松，活得快樂，活得愜意，活得坦然；只有微笑著面對生活的人，才是生活的智者，人生的勇者！(演講稿開頭有什么特點(diǎn)？)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。有了素材，現(xiàn)在面臨的是形式的問題，我相信，聰明的同學(xué)們一定能悟出寫作技巧的。）第二課時(shí)同學(xué)們認(rèn)識了那么多的榜樣，了解了自己的經(jīng)歷，也總結(jié)積累了許多名言。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。（提示：吃得苦中苦，方為人上人。小剛因?yàn)榭荚嚦煽儾患讯鴲瀽灢粯??！净顒?dòng)三】展示我的風(fēng)采你的同學(xué)遇到了挫折，你會勸嗎？請用上一句名言。引導(dǎo)學(xué)生說出微笑著面對生活的榜樣，以便為后面的寫作積累素材。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。其表現(xiàn)出頑強(qiáng)意志，在北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運(yùn)官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)人。她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力讓我嘆服，健全人對比她，活著就是一件幸福無比的事情。教師提出問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考：在挫折面前你會選擇做哪一種人，為什么？待學(xué)生回答并普遍達(dá)成只有勇于面對挫折，才能成為生活中的智者、強(qiáng)者的共識后，教師進(jìn)一步引導(dǎo)：現(xiàn)實(shí)生活中有沒有值得大家學(xué)習(xí)的勇于直面挫折、戰(zhàn)勝挫折的榜樣？二、互學(xué)研討【活動(dòng)一】講微笑著面對生活的故事生活中，有許多微笑著面對生活的名人、偉人，誰是你學(xué)習(xí)的榜樣？例如：在動(dòng)畫中跳舞向命運(yùn)挑戰(zhàn)的女孩田甜田甜，一個(gè)12歲在家里遇到劫匪殺害她母親，傷害她以至于她高度殘疾，只有頭部能活動(dòng)的小女孩，她甚至連自殺的能力都沒有。第二種人，遭受了挫折的打擊，并不知道反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只憑著一腔熱血硬拼，往往屢遭失敗。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課生活中難免有挫折，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候應(yīng)該怎樣面對呢？老師這里有三種答案供同學(xué)們選擇。樹立正確的人生觀，形成樂觀、寬容、合作等良好品格。第一篇：《微笑著面對生活》《微笑著面對生活》【教學(xué)目標(biāo)】通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。使學(xué)生學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}討論，能寫簡單的演講稿。第一種人，遭受了挫折的打擊，從此一蹶不振，成為讓挫折一次性打垮的懦夫。第三種人，遭受了挫折的打擊能夠?qū)彆r(shí)度勢，吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的行動(dòng)，這種人往往能夠轉(zhuǎn)敗為勝。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，克服了身體的殘疾，憑著對電腦的興趣和生存的渴望，到北京創(chuàng)業(yè)了，成立自己的Flash 工作室，用嘴咬著手寫筆來操作電腦。千手觀音——邰麗華邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。桑蘭——你的笑容燦爛依然桑蘭：原中國女子體操隊(duì)隊(duì)員，1993年進(jìn)入國家隊(duì)，1997年獲得全國跳馬冠軍，1998年7月22日，桑蘭在第四屆美國友好運(yùn)動(dòng)會的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。身殘志堅(jiān)——霍金斯蒂芬?威廉?霍金，英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰/ 4 出的理論物理學(xué)家。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)聯(lián)系在一起?！净顒?dòng)二】吐露心聲生活中你遇到過什么挫折？你是怎樣面對的？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生活中的大大小小的挫折、困難，將自己的故事。黎明因個(gè)子矮在?；@球隊(duì)中落選。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生積累微笑著面對生活的名言警句，為后面寫作演講稿準(zhǔn)備理論論據(jù)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香。失敗是成功之母。怎樣微笑著面對生活呢？相信同學(xué)們一定有許多話要講出來，那我們就把它寫成一篇演講稿，講給大家聽。