西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】1反比例練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618

2024-11-23 02:38

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的量-展示頁(yè)

【摘要】成反比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過具體問題認(rèn)識(shí)成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。30030030030

2024-11-23 06:19

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的量-展示頁(yè)

【摘要】成反比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過具體問題認(rèn)識(shí)成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。30030030030

2024-12-25 11:47

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，能正確判斷成正比例關(guān)系或反比例關(guān)系的量。?量關(guān)系、解題思路，能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應(yīng)用題。?、推理和判斷等思維能力。一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1.圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離。（

2024-12-03 23:51

北京版六年下正反比例的應(yīng)用課件之一-展示頁(yè)

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正、反比例應(yīng)用題中央電教館資源中心數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)，理解、掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學(xué)會(huì)正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)

2024-12-11 04:44

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例之一-展示頁(yè)

【摘要】反比例北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解反比例的意義，掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征，會(huì)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.使同學(xué)們掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和判斷推理的能力。王叔叔要去游長(zhǎng)城,不同的交通工具所需時(shí)間如下,請(qǐng)把表填完整。時(shí)間/時(shí)1040

2024-12-23 13:04

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例課件之一-展示頁(yè)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-11-27 00:58

正反比例意義復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)-展示頁(yè)

【摘要】制作人：鄺波榮小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)正比例反比例相同點(diǎn)不同點(diǎn)都有一個(gè)不變量，兩個(gè)變量。x×y=k（一定）積一定比值（商）一定kxy?（一定）正比例和反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：練習(xí)與提高：1、根據(jù)不中數(shù)據(jù)判斷相關(guān)聯(lián)的量是否面比例，成什么比例。一本書每天看的頁(yè)數(shù)

2024-12-23 08:38

蘇教版六年級(jí)正反比例復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】正、反比例復(fù)習(xí)一、一種圓珠筆，枝數(shù)和總價(jià)如下表：數(shù)量（枝）12345……總價(jià)（元）1、上表中有哪幾種相關(guān)聯(lián)的量？2、這幾種相關(guān)聯(lián)的量是怎樣變化的？3、你會(huì)用數(shù)量關(guān)系來表示它們變化的規(guī)律嗎？4、上表中兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例？5、什么叫成正比例的量？?jī)煞N量一種量變化另一種量也隨著變化，這兩種量中相對(duì)應(yīng)

2024-12-24 19:17

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量成不成比例？如果成比例，成什么比例？，圖上距離和實(shí)際距離（），磚的塊數(shù)和每塊磚的面積（），生產(chǎn)每個(gè)零件所用的時(shí)間和生產(chǎn)的總時(shí)間。（

2025-01-22 11:59

六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例應(yīng)用題-展示頁(yè)

【摘要】正、反比例應(yīng)用題無錫市甘露學(xué)校六年級(jí)1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？為什么？○速度一定，路程和時(shí)間（）○路程一定，速度和時(shí)間（）○單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量（）○每小時(shí)耕地公頃

2024-08-30 20:29

六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例的比較-展示頁(yè)

【摘要】判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．?dāng)?shù)量和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價(jià)有下面的關(guān)系：總價(jià)數(shù)量＝單價(jià)已知單價(jià)一定，就是總價(jià)和數(shù)量的比值是一定的，所以總價(jià)和數(shù)量成正比例．1．單價(jià)一定，數(shù)量和總價(jià)．復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．速度和時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)

2024-11-19 00:53

六年級(jí)數(shù)學(xué)正反比例的練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】正比例和反比例的練習(xí)判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時(shí)間和工作總量（）比例．2．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，它的長(zhǎng)和寬（）比例．3．平行四邊形的面積一定，它的底和高（）比例．成正不成成反4．比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值（）比例．5

2024-11-19 00:53

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)正反比例-展示頁(yè)

【摘要】比例復(fù)習(xí)之正反比例1、比例的有關(guān)知識(shí)（1）比例的意義要點(diǎn)：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。例題：::6能否組成比例？練習(xí)1、（填小數(shù)）=（）%。2、（）÷12=1：（）===（）%（2）比例的基本性質(zhì)要點(diǎn)：組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)

2025-08-02 03:38

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例之一-展示頁(yè)

【摘要】反比例【教學(xué)內(nèi)容】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P24-P25《反比例》【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．結(jié)合豐富的實(shí)例，認(rèn)識(shí)反比例；21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例；3．利用反比例解決一些簡(jiǎn)單的生活問

2024-12-21 08:23

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正反比例的應(yīng)用復(fù)習(xí)課件之一(更新版)

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正反比例的應(yīng)用復(fù)習(xí)課件之一(專業(yè)版)

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正反比例的應(yīng)用復(fù)習(xí)課件之一(留存版)

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正反比例的應(yīng)用復(fù)習(xí)課件之一-文庫(kù)吧