20xx作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓總結(jié)-展示頁
2024-10-21 04:51本頁面
【正文】 和轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下真功夫。另一方面，注重在實際工作中對上報實情，對下講真話。一方面，對整頓中的問題說實話。對于在作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓中查擺出的問題，我們不等不靠、邊整邊改。通過教育整頓，我們深刻體會到，作風(fēng)能否根本轉(zhuǎn)變，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，關(guān)鍵在于抓好制度的落實，因此，我們對工作落實情況采取 “周清、月結(jié)、季評”的辦法，即每周五對 3 一周來的各項工作進(jìn)行梳理，及時理清工作思路；每月對全處工作進(jìn)行小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；每季度對全處各項工作進(jìn)行一次講評，以激勵大家奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的熱情和干勁。為了確保作風(fēng)整頓工作扎實有效，我們首先完善了各項規(guī)章制度。局領(lǐng)導(dǎo)對我們的客觀評價往往從一個側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低，工作成效的好壞。在查擺過程中，我們把征求的意見做為我們工作的一面鏡子，從意見中反射我們工作上的問題，從滿意度看我們工作到位與否。對于查擺出來的問題，我們堅持從思想上找癥結(jié)、尋根源，不僅使教育整頓真正觸及了靈魂，也為把其引向深入找到了切入點(diǎn)。全處同志按照各自分工，對自己和本處今年以來的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的“死角”和“盲區(qū)”。使全處同志對自身的缺點(diǎn)和不足有了客 2 觀而清醒的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了努力方向。我們及時召開了行政生活會，組織大家開展自查自糾和互幫互查。（二）認(rèn)真查擺問題，進(jìn)一步把作風(fēng)紀(jì)律整頓引向深入。為了確保學(xué)習(xí)效果，我們堅持做到理論學(xué)習(xí)的“四個結(jié)合”：一是與工作實際相結(jié)合；二是與建設(shè)“學(xué)習(xí)型處室”相結(jié)合；三是與提高服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化服務(wù)意識相結(jié)合；四是與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。我們按照《整頓方案》的要求，認(rèn)真抓了規(guī)定課目的學(xué)習(xí)。我們堅持從思想入手，通過深入的學(xué)習(xí)教育，努力把全處同志的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求上來。我處的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動在副局長****、副調(diào)研員****同志的指導(dǎo)下，以“兩轉(zhuǎn)兩提”建設(shè)為總領(lǐng)，以“六查”為基本內(nèi)容，對照“學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改落實”三個階段的具體要求，通過集中學(xué)習(xí)、召開座談會和行政生活會、互相談心、個人自查等方式較好的推動了此次教育整頓活動的順利開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。第一篇：2012作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓總結(jié)作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓總結(jié)我代表*****處向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下我們處開展作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓的情況。一、我處的基本情況我處現(xiàn)有工作人員19人，其中，在編12人，借調(diào)3人，臨時人員4人，全部參加了集中教育整頓活動。二、主要做法（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步統(tǒng)一全處同志的思想認(rèn)識。機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓動員大會以后，我們及時組織全處同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓實施方案》，深刻領(lǐng)會到開展教育整頓是當(dāng)前推進(jìn)以“兩轉(zhuǎn)兩提”為重點(diǎn)的服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)的需要，也是建立機(jī)關(guān)工作、學(xué)習(xí)、管理以及作風(fēng)紀(jì)律長效機(jī)制的客觀要求，尤其是鄭局長在動員講話中所列舉的局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上存在的不良現(xiàn) 1 象，給大家敲響了警鐘，使大家對開展作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓的重要性、必要性及緊迫性有了充分、客觀的認(rèn)識。先后利用5個半天的時間，組織全處同志細(xì)致地學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對自由主義》、胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆三次會議、在西柏坡等場合做的重要講話以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》等16項內(nèi)容，并在每次學(xué)習(xí)后利用1個小時的時間組織大家對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行交流探討，使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。使理論學(xué)習(xí)做到了既夯實政治理論根基，又適應(yīng)了新形勢和實際工作的需要；既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又跟上了時代的腳步，確保了學(xué)有所獲，學(xué)為所用。我們在查擺問題過程中，始終本著求真、求深、求實、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認(rèn)真對照、深刻查擺，真正把自身擺進(jìn)去，把問題擺出來。全處同志積極開展批評與自我批評，本著對本人、對同志、對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于揭短亮丑，實打?qū)嵉膶φ諜z查，面對面的揭露問題，心貼心的交流思想，先后查找出了涉及工作、學(xué)習(xí)、思想等方面帶有共性的問題。為了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們著重抓好“四個聯(lián)系”，一是緊密聯(lián)系自身的工作實際。二是緊密聯(lián)系自身的思想實際。三是緊密聯(lián)系群眾的意見。四是緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的客觀評價。（三）強(qiáng)化制度約束，為教育整頓的深入開展提供有力保障。尤其是通過查擺，暴露出工作中的問題和不足，有針對性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《財務(wù)管理與公務(wù)接待制度》及《車輛管理和使用制度》，實現(xiàn)了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化；使飯?zhí)?、理發(fā)室、衛(wèi)生、水電氣
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