【正文】 稻和粟的種子情況的資料。教學(xué)重難點：讓學(xué)生知道中國古代發(fā)明創(chuàng)造的世界之最，培養(yǎng)學(xué)生初步形成探究祖國悠久歷史和燦爛文化的興趣。中國古代的世界之最教學(xué)目標(biāo)：，知道它們是我國古代勞動人民勤勞、智慧的結(jié)晶，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化的情感，增強學(xué)生的民族自豪和自信心。，在同學(xué)之間進行相互交流。華夏民族是一個有著5000年悠久的歷史達(dá)到文明古國，我們的祖先用他們的智慧，促進了人類文明的進步和發(fā)展，作為我們炎黃子孫應(yīng)該驕傲。正方觀點，我們的祖先早在4000多年前就有了這樣的發(fā)明，真了不起！反方觀點，這些簡單的東西也算發(fā)明嗎？我覺得沒什么。，由其他同學(xué)說出表演組的同學(xué)表演的是哪一位祖先所做的哪一項發(fā)明。活動二：演一演，說一說1．教師指導(dǎo)學(xué)生廣泛搜集黃帝本人及周圍的人的發(fā)明的資料。教學(xué)活動及過程： 活動一：尋根始祖大行動教師引言導(dǎo)入，尋根始祖是繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的形式，也是民族歷史得以延續(xù)，民族之魂得以凝聚的橋梁和紐帶，我們每一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)了解我們民族的起源和歷史。根據(jù)學(xué)生的熟悉程度和閱讀水平選擇一些有關(guān)的書籍?；顒铀模汉献饔螒? 結(jié)論：男生優(yōu)勢 力氣大 女生優(yōu)勢 力氣小 男生優(yōu)勢 粗心大意 女生優(yōu)勢 耐心細(xì)致 活動五：討論男生女生分小組討論，可以憑借自身優(yōu)勢幫助對方做點什么。并謝謝對方對自己優(yōu)勢的認(rèn)可?；顒佣嚎淇湮覀儼嗟哪猩ㄅ┙M織一次談話活動，讓男生、女生分別談?wù)勛约貉壑械漠愋酝瑢W(xué)有哪些優(yōu)勢，當(dāng)面夸夸對方，幫助大家建立自信，認(rèn)識到自身的優(yōu)勢。，方便學(xué)生就男女生交往的話題向家長進行咨詢。教學(xué)重難點：學(xué)會和同學(xué)友好相處、相互幫助，知道男女同學(xué)有差異。、相互幫助；學(xué)會和異性同學(xué)建立友 愛，共同進步。）活動四：我眼中的異性同學(xué)根據(jù)教材第18頁的內(nèi)容分組活動，并讓學(xué)生完成“女生眼中男生的變化”“男生眼中的女生的變化”兩個表格?；顒尤罕容^，討論自己和前幾年相比，自己的身體都有哪些變化?；顒佣焊傎?。教學(xué)活動及過程： 活動一：小調(diào)查以調(diào)查的方式導(dǎo)入，調(diào)查：男生常玩的游戲是什么？女生常玩的游戲是什么？回憶:一、二年級經(jīng)常玩的游戲是什么。、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的，培養(yǎng)樂觀、向上、積極的生活態(tài)度。第二單元 男女同學(xué)的交往 成長中的變化教學(xué)目標(biāo)：，知道自己在成長發(fā)育的過程中，身體、心理和行為方面會發(fā)生哪些變化。悄悄給過去的自己打個分?jǐn)?shù)。，利用角色扮演的方法，說說當(dāng)自己失信于他人和別人失信于自己時的感受。，教師引導(dǎo)學(xué)生把自己的同學(xué)的事情講給大家聽，并說明自己信任他的原因。教學(xué)準(zhǔn)備： 。，為建設(shè)誠信社會出一份力。感受誠信教學(xué)目標(biāo)：，了解日常生活中各種誠信的形式，認(rèn)識誠信的重要意義。：“誠信是金，它代表著尊重和信任，擁有誠信預(yù)示著永遠(yuǎn)的成功！”“資料卡”中的內(nèi)容就是最好的體現(xiàn)，想一想，廠家為什么寧愿損失也要這樣做呢？。，設(shè)想一下商鞅要不是那么做可能會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果。、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。教學(xué)重難點：懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，激發(fā)學(xué)生做一個誠實守信的人。練習(xí)設(shè)計選擇適合自己的表達(dá)方式，如繪圖、制表、讀后感，對本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行自我總結(jié)。（3）將這些事例進行整理分類，看看各屬于哪些方面的交往。（1）通過收看電視新聞，閱讀新聞報道，記錄我國與鄰國友好往來的新聞報道。：是啊，這些共同之出可以看出我們與鄰國之間的文化一直都有友好的交往，通過這些交往，促進了我們的共同發(fā)展。：同學(xué)們，通過聽這些故事你知道了什么？ ：我國和鄰國從古代起就有交往。展板上圖文并茂，可以有照片、文字、繪畫、畫出該過的地圖輪廓，寫聲一寫祝福的寄語，發(fā)揮你們的智慧，做出非常有特色的展板，還可以互相留言。選擇自己想去參觀拜訪的國家，跟著當(dāng)?shù)氐摹皩?dǎo)游”參觀了解，在次過程中可提出問題，當(dāng)?shù)亍肮瘛睙崆檎写⒔榻B當(dāng)?shù)氐奶攸c。，準(zhǔn)備，在此過程中加深對其他鄰國的了解。第二課時活動三鄰國互訪活動。，充分尊重學(xué)生的概括?；顒佣ム従蛹仪魄疲宏P(guān)于這些周邊國家，你知道些什么？怎么知道的？，也許有些學(xué)生會有回答錯誤、片面的，教師要提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中進一步了解這些國家。，在地圖中找到我國的鄰國，在這個過程中形成正確的認(rèn)識。難點：知道我們和鄰國之間要友好交往、和睦相處、共同發(fā)展。、和睦相處、共同發(fā)展。第一篇：(人教版)六年級品德與社會上冊教案到周邊去看看教學(xué)目標(biāo)：、經(jīng)濟、文化聯(lián)系。初步了解東方文化的主要特點，能借助資料、事實，通過比較發(fā)現(xiàn)周邊國家與我過文化的共性和差異性，以及不同國家的生活習(xí)慣、文化習(xí)俗與其歷史淵源、地域環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)重點、難點：重點：知道和認(rèn)識我國周邊的主要國家以及與我國的歷史、經(jīng)濟、文化聯(lián)系。教學(xué)過程：第一課時活動一地球村里的鄰居：同學(xué)們，誰能說說在我們中國的周圍都有哪些國家？ ，教師不需及時糾錯。教師任意指定我國周圍的某個方位，讓學(xué)生說出處于這個方位的我國鄰國的名稱。~86頁的內(nèi)容，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從國名或別稱的角度，把握該國的一些特征。：同學(xué)們，我們來以一個表格的形式做一個小結(jié)吧。師：同學(xué)們，現(xiàn)在每個小組選擇一個自己熟悉或喜愛的國家，自己扮演這個國家的“公民”，用各種形式把國家的風(fēng)土人情展示出來。：我們?nèi)チ诉@么多熱情的國家，現(xiàn)在咱們在做一塊交流展板。活動四古往今來話鄰國，讓他們講給大家聽。：除了古代的故事，從現(xiàn)在的生活中你能找到什么與鄰國相似的東西和生活習(xí)慣嗎？。（2）課上向全班同學(xué)介紹這些事例。（4）想一想這些友好往來對我國和我們的鄰國有什么好處。第二篇：六年級品德與社會上冊教案六年級《品德與社會》上冊教案 社會需要誠信教學(xué)目標(biāo)：，體會誠信在交往和處事中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人失去別人信任的道理。，認(rèn)識欺詐行為對自身及社會的危害，從而激發(fā)學(xué)生要做一個誠實守信的人。教學(xué)準(zhǔn)備：、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現(xiàn)象。教學(xué)過程：：你聽過《七個背囊》的故事嗎？在“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽”這七個背囊中，如果你必須丟棄其中的一個背囊，你會怎樣選擇？為什么？，會選擇哪一個？為什么？ ，在《七個背囊》的小故事中，為什么船夫把“誠信”看得那么重要？，談?wù)勀愕母邢?，并把感想填寫在教材上的記錄卡片中。討論：如果你是?dāng)時的一個普通的民眾，怎么看待商鞅？怎么看待商鞅提出的主張？你想對商鞅說些什么？：列舉生活中親眼見到的誠信的人和事，列舉聽到的見到的不講誠信的人和事，說說自己對他們的看法。搜集關(guān)于誠信的故事，出一次宣傳誠信的黑板報。、別人失信于我時的感受，對自己不誠實的行為感到內(nèi)疚和不安。教學(xué)重難點：認(rèn)識誠信的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活中誠信問題。教學(xué)過程：：在與同學(xué)的交往中，有哪一件事使你覺得可以信任他？“信任卡”，寫上自己信任的人的名字，將自己對他的信任寫下來，交給他。，填寫表格。：現(xiàn)實生活中，你擁有誠信這種美德嗎？讓我們一起與誠信交個朋友吧！，看看自己是不是個誠信者。、警句并抄寫下來。教學(xué)重難點：初步了解青春期健康常識，初步形成性別意識和自我保護意識，培養(yǎng)樂觀、向上、積極的生活態(tài)度。通過調(diào)查結(jié)果引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)男生和女生，小時候的興趣愛好和現(xiàn)在的興趣愛好等方面的變化。展示自己的溫柔和細(xì)膩。（請爸爸媽媽告訴自己，在發(fā)生這些變化時，應(yīng)如何正確看待，如何正確解決由于變化帶來的各種問題。然后討論：為什么這樣呢？活動五：悄悄話自己說 ：男生喜歡比什么？ ：女生喜歡比什么？男女同學(xué)怎樣交往教學(xué)目標(biāo)：，體會真誠相待、相互理解 的可貴，做到與異性同學(xué)之間友好交往，相互尊重。；懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼。教學(xué)準(zhǔn)備：，他們在交往中哪些現(xiàn)象值得注意，哪些現(xiàn)象值得鼓勵。教學(xué)活動及過程： 活動一：教師調(diào)查教師以問卷調(diào)查的方式，了解在本班男女同學(xué)交往中的問題，做好課前準(zhǔn)備。男生（女生）把對方夸獎的優(yōu)勢用小紙條記錄下來，分別貼在黑板的左右兩邊，大聲朗讀出來?；顒尤簩Ρ葍?yōu)勢、劣勢在“活動二”的基礎(chǔ)上，男生、女生分別對比雙方的優(yōu)勢和劣勢，明白哪些是對方具備而自己欠缺的，以紙條的形式一一對應(yīng)起來。黃帝、炎帝的神話了解學(xué)生對中華民族古代神話傳說的了解和熟悉的程度。2．收集關(guān)于黃帝、炎帝的神話故事和皇帝陵的資料。將學(xué)生分成四組進行活動：1．以圖片的形式去收集祖先的歷史資料；；搜集有關(guān)民族起源的故事或傳說。展開想象，進行再度創(chuàng)編，以小組為單位，分配角色演一演?；顒尤赫撧q會——如何看待祖先的發(fā)明創(chuàng)造。一組做正方，一組做反方。活動四：我所知道的中華民族始祖：為什么人們又把炎帝稱為“神農(nóng)氏”？為什么說炎帝是“農(nóng)業(yè)之神”？為什么說炎帝是華夏中草藥的第一位發(fā)現(xiàn)者和利用者？讓學(xué)生自己選擇喜歡的題目去完成?；顒游澹狐S帝陵祭祖教師指導(dǎo)學(xué)生展開討論：為什么越來越多的人要到黃帝陵去祭祖？活動六：看誰寫得好教師采用教材第30頁“教師”的話引入，也可以自己設(shè)計導(dǎo)語，引領(lǐng)學(xué)生用書寫感言的方式完成本頁的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：、甲骨文，以及絲綢之路的有關(guān)資料。，服裝、布料、絲巾、被面、布頭等均可，并向家長詢問有關(guān)這件絲織品的故事?！敖z綢之路”示意圖?；顒佣河懻摗盎鸬氖褂媒o人類帶來了哪些好處” ，將搜集到的資料進行整理、交流。，包括：名稱、最早種植的時間、由哪個原始居民最在種植等。進行表演?；顒悠撸河螒颉罢f文解字”“書法”作品，并讀出所書寫的內(nèi)容。、想象以及對材料的分析，探究造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥的基本原理，初步培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)象能力和思維能力。教學(xué)重難點：了解四大發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感及愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動的思想品質(zhì)。、畫畫的感受與自己平時用紙寫字、畫畫的感受進行比較，請同學(xué)交流這種感受和體驗?；顒佣嚎磮D說造紙，介紹西漢時期的造紙術(shù)及蔡倫改進后的造紙術(shù)?！凹埖膫鞑ナ疽鈭D”中造紙傳播時間的先后順序讀圖，是學(xué)生知道我國的造紙術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界其他各國。、指南針儀器的構(gòu)造、原理和使用方法以及指南針的應(yīng)用、傳播過程的呢感問題在小組內(nèi)進行交流，之后小組派代表在全班進行交流匯報。、了解有關(guān)鄭和下西洋和新航海開辟的情況。“指南針”的自白加以概括和總結(jié)，指出指南針應(yīng)用于航海，為世界各國的航海提供了重要條件，促進了世界貿(mào)易的發(fā)展。：要合理地利用火藥。，成功屬于勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以古人的精神為動力，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。使學(xué)生感受中國古代文化的博大精深，樹立強烈的民族自豪感。、閱讀史料的能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成搜集、利用史料學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重難點：使學(xué)生了解侵略戰(zhàn)爭與不平等條約，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷。？而且數(shù)量急劇增長？，進一步認(rèn)識鴉片，歸納出鴉片的危害。活動二：禁毒行動?；顒尤河懻摗赌暇l約》中開放的通商口岸，今天的沿海對外開放城市的本質(zhì)區(qū)別是什么？《南京條約》中開放的五處通商口岸，是在什么情況下開放的？所起的作用是什么？？所起的作用是什么？ ，得出：條約中開放的通商口岸，是在帝國主義威逼下被迫開放的，進行的貿(mào)易是不平等的；今天的沿海對外開放城市，是我們國家主動開放的，進行的貿(mào)易是平等的。：一是由于清政府的腐敗沒落；二是由于政 策集團的妥協(xié)退讓；三是由于軍事裝備的陳舊落后。知道《馬關(guān) 條約》簽定的時間、內(nèi)容。：都是清政府被迫簽定的不平等條約，使清政府 付出了巨額賠款，加重了人民的負(fù)擔(dān)，破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，為外國資本主義的勢力的侵入提供了方便等。，了解和學(xué)習(xí)歷史知識的能力。教學(xué)重難點：了解火燒圓明園、南京大屠殺中帝國主義犯下的種種罪行，知道英法聯(lián)軍在圓明園的野蠻行經(jīng)，掌握日軍在南京大屠殺中的滔天罪行。，討論、交流：為什么說租界是帝國主義侵略者的樂園，是中國人民的地獄。、交流收集到的有關(guān)圓明園的文字資料和圖片資料。，學(xué)生介紹圓明園的豪華壯觀，再現(xiàn)這座舉世聞名的皇家園林昔日的風(fēng)采。，為每張圖片配上文字說明?；顒铀模赫n外拓展。：“日本侵略者在中國犯下的罪行”。：給日本首相的一封信自我介紹，說明為什么要寫信，陳述你知道的日本侵略這犯下的滔天罪行，以誠懇的態(tài)度勸說日本首相要尊重歷史，不要再做傷害人民感情的事情?！拔鹜鼑鴲u，面向未來”主題隊會。，熱愛革命前輩和先烈的感情，以及為祖國強盛和人民幸福而奮斗的民族責(zé)任感。教學(xué)重點：讓學(xué)生知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。教學(xué)過程：活動一：我們身邊的共產(chǎn)黨讓學(xué)生說說他們了解的有關(guān)中國共產(chǎn)黨的知識，如黨的誕辰紀(jì)念日、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)等。：曾經(jīng)是這么少的幾個人，曾經(jīng)是這樣的勢單力薄，可正是這點點星火，燃起了中國革命的希望。，按照各組的學(xué)習(xí)興趣和課前收集的相關(guān)資料，結(jié)合教材第70頁和71頁中的圖片和文字資料自由交流，并形成圖文并茂的資料匯報單?；顒游澹褐谱骷o(jì)念卡，問：這個日子對你來說特別重要嗎？為什么？（7月1日、8月1日、10月1日）問，你們知道這些特別日子的來歷和紀(jì)念意義嗎？，制作紀(jì)念卡。，學(xué)生共同交流內(nèi)心感受。1軍旗升起的地方教學(xué)目標(biāo)：。、創(chuàng)建革命武裝的過程。進行熱愛解放軍的教育。2.“八一”南昌起義紀(jì)念館（1）生出示搜集的“八一”南昌起義紀(jì)念館的圖片，再現(xiàn)歷史情景。（3）讓學(xué)生根據(jù)自己的了解講述“八一”南昌起義的經(jīng)過。（2）讓學(xué)生試著講述一下自己搜集的有關(guān)的革命故事。第三篇：六年級上冊品德與社會教案 科技帶給我們什么教學(xué)目標(biāo)：1．感受并體會到科學(xué)技術(shù)時時刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。教