【正文】 課教案并做好上課記錄。班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人(二)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。④、寢室管理員、值班教師。③、門崗保衛(wèi)。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。②、學(xué)生干部。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、主要工作措施。拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《里田中學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航二、工作目標(biāo)。對學(xué)生加強(qiáng)法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性；通過預(yù)防意外傷害知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)的能力；通過圖片宣傳及知識講座，讓學(xué)生了解毒品的危害；同時(shí)，加強(qiáng)對弱勢群體學(xué)生的關(guān)心，以利于他們健康成長。班主任要每天上、下午點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在校，要在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，及時(shí)掌握情況，有非常情況的，要在第一時(shí)間報(bào)告校長室和政教處，以便及時(shí)處理好有關(guān)事宜。要積極配合交警部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、查反復(fù)，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。動員和組織教師積極參與綜治工作，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。將養(yǎng)成教育融入到少先隊(duì)活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。成為文明守紀(jì)的好孩子。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。（二）抓學(xué)生養(yǎng)成教育 本學(xué)期除了按以往方法抓好常規(guī)管理工作外，嘗試創(chuàng)新教育方法，將日常管理、文明禮儀等方面要求，以上下課鈴的方式，貫徹給學(xué)生，讓學(xué)生每天、每節(jié)課都能聽到學(xué)校常規(guī)管理方面的要求，強(qiáng)化記憶。加大班主任隊(duì)伍管理和考核力度，打造一支能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。盡可能選送有潛力的班主任參加各類班主任培訓(xùn)班，促進(jìn)他們專業(yè)成長。通過班主任德育論壇、理論學(xué)習(xí)會等方式學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的事跡、經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)教育法觀，增強(qiáng)依法施教的自覺性，提高班主任的科學(xué)管理水平。，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育。第一篇：2011學(xué)年第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃2011學(xué)年第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。二、工作目標(biāo)，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。三、工作措施（一）建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，樹立全員德育觀念 。特別要注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，使新班主任盡快成熟。加大對班主任的考核力度，按教師考核細(xì)則，定期檢查、抽查教師工作，并給予準(zhǔn)確評價(jià)。樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。使學(xué)校要求能夠深入學(xué)生腦海，從而在潛移默化中讓學(xué)生自覺遵守。本學(xué)期班級管理工作重點(diǎn)放在班隊(duì)會管理上，定期檢查、抽查班隊(duì)會情況，組織班隊(duì)會拉練比賽，使班隊(duì)會真正起到應(yīng)有的育人作用。本學(xué)期將自始至終緊抓學(xué)生一日常規(guī)，加大養(yǎng)成教育的檢查評比力度，使學(xué)生日常行為能真正做到規(guī)范有序。繼續(xù)開展文明禮儀教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生主體意識和自我管理的意識及能力。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園安全工作，警鐘長鳴，應(yīng)杜絕任何不安全隱患，開展形式多樣的安全教育活動，重視安全措施落實(shí)，本學(xué)期要組織1—2次安全疏散演練。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)出校園。，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。、法制教育。第二篇：中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃。以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會、讀報(bào)、課余活動、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。（一）、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員；學(xué)生會、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)?！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。