【正文】 村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快準(zhǔn)備少年宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一 步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，、指導(dǎo)思想為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。手工制作。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為 學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。音樂活動。形成健康的陽光運(yùn)動。體育活動。讀書活動。（五）扎實(shí)開展豐富多彩的活動。課程資料管理制度：每學(xué)期結(jié)束，少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組將課程活動中的記載，教師上課資料、活動記錄、學(xué)生成績、獲獎情況等各類 文本材料分類整理，一學(xué)期一整理，一學(xué)年一歸檔，歸入學(xué)校檔案室。同時少年宮負(fù)責(zé)小組還通過集中調(diào)研、檢查資料、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每門課程每個年度進(jìn)行綜合評價； 根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學(xué)年為單位，對課程作出調(diào)整和完善。關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、工作責(zé)任心、教學(xué)觀念、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情和學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)實(shí)效。積極整理學(xué)生的作品、活動記錄及在活動、競賽中取得的成績資料，認(rèn)真寫好教學(xué)反 思，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。上好每一節(jié)課輔導(dǎo)課，教學(xué)有計劃、有進(jìn)度、有主題教案，有學(xué)生考勤 記錄，教學(xué)有質(zhì)量，達(dá)到規(guī)定的課時與完成教學(xué)目標(biāo)。（四）建立健全少年宮教學(xué)管理制度。一個美術(shù)繪畫活動室設(shè)備，主要有電腦、照相機(jī)、投影儀、美術(shù)畫架、工作臺、桌凳及襯布、窗簾、泥塑、寫生教具、制作工具 等設(shè)備。目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年 宮活動的需求還有很大差距。依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的 基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，完 成活動室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場地修繕。實(shí)行鄉(xiāng)村少年宮興趣 小組制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。四、主要工作及措施：（一）提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加大對少年宮工作的檢 查指導(dǎo)與考核，完善激勵評價機(jī)制。本期鄉(xiāng)村少年宮將舉辦少年宮學(xué)生作品展并與 學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村少年宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演?；顒禹?xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。、拓展活動內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動。經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn) 來，以開闊教師的視野，實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。三、工作重點(diǎn) : 用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn) 和興趣愛好，自愿選擇活動項(xiàng)目。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí) 現(xiàn)長效運(yùn)行。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對 全校廣大未成年人進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強(qiáng)基本技能 的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的 的經(jīng)營活動，免費(fèi)為全校未成年人提供場所和設(shè)施，免費(fèi)施教。進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)未成年人思想 道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)現(xiàn)五大功能——思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。第一篇：1415鄉(xiāng)村少年宮活動計劃步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童 享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20132014學(xué)年 下期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。一、指導(dǎo)思想：以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的 未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng) 差距。二、基本原則：公益性原則?；A(chǔ)性原則。依托學(xué)校的原則。特色發(fā)展原則。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，配合學(xué)校特點(diǎn)，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。積極籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動的正常開展、順利開展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動的有序開展提供堅強(qiáng)的師資保障。鄉(xiāng)村少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適 合青少年的年齡特點(diǎn)。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機(jī)制。學(xué)校在學(xué)期末對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。充分認(rèn)識鄉(xiāng)村少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進(jìn)一步拓寬全 校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛 好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積 極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng) 目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教 育活動正常開展。（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。2014年計劃利用項(xiàng)目資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。配置一套音樂教室教學(xué)設(shè)備，包括電腦、音響及調(diào)音設(shè)備。教師工作制度：每位任課教師需認(rèn)真撰寫活動情況記載。認(rèn)真制定活動 評價方案，并按要求認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)年度考評工作。年度調(diào)研制度：少年宮負(fù)責(zé)小組將加強(qiáng)對活動實(shí)施的指導(dǎo)與監(jiān)控。采用隨機(jī)聽課等方式進(jìn)行隨 機(jī)督查。每學(xué)年召開一次活動課 程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問題，及時總結(jié)活 動課程的實(shí)施情況。設(shè)立專項(xiàng)基金獎勵在活動課程實(shí)施中有突出表現(xiàn)的教師與學(xué) 生。堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校 實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升美術(shù)、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學(xué)生年 齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成 年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每天十分鐘經(jīng)典誦讀活 動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝 術(shù)素養(yǎng)。開展籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育體育活動，結(jié)合陽光體育鍛煉活動，實(shí)現(xiàn)“走向操場、走進(jìn)大自然、走在陽光下” 鍛煉理念，立足于陽光體育運(yùn)動，著眼于生命健康教育。繼續(xù)開展每周四少年宮活動的籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的 體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習(xí)、腰鼓、鼓號隊(duì)等興趣活動。培養(yǎng)青少年勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動。二、活動原則充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅持公益性和普及型的原則，在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。2．通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。四、計劃及安排1．不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。（2）堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制。（3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；