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領導在青年干部座談會上的講話-展示頁

2024-10-21 04:09本頁面
  

【正文】 心、進取心。當然,有些人會問,為什么努力得不到回報?其實這就跟打井的道理是一樣,努力不能淺嘗輒止,需要持之以恒,當功夫到了,自然會水到渠成。我們常說,“水滴石穿,繩鋸木斷”,水和石比,繩和木比,硬度顯然相差太遠,然而只要努力,天長日久,石頭也會被水滴穿,木頭也會被繩鋸斷。在日常工作中,有的人能積極主動地挑擔子,有的人卻挑肥揀瘦斤斤計較,積極主動者會給上級和同事留下深刻的良好印象,當機會到來時大家首先當然是想到給他。面對一個工作任務,積極主動者,不僅僅會詳細思考這項工作可能會遇到的困難,以前有那些成功經(jīng)驗可以借鑒,與上次任務有什么不同,這樣的主動工作,背后需要付出的是比常規(guī)思維更多的智慧和責任心,但是,這樣積極主動地開展工作,才是有創(chuàng)造性的工作。積極是一種做事的態(tài)度,能否積極主動地做事,是那些成就大業(yè)者與無所作為者之間的最根本區(qū)別。但在天堂里遇到5個人的經(jīng)歷,讓他明白了人生的真諦:認真走過的人生沒有彎路,即使你沒有做出一番成就,仍然有可能在人們的口碑中永生!在工作中,我們無時無刻不在做著認不認真的選擇,是當日事當日完成還是能拖就拖,是精益求精還是敷衍了事,是主動找方法解決還是把問題留給領導,不同的態(tài)度會做出不同的選擇,不同的行為最終會產(chǎn)生不同的結(jié)果,就拿管理員最常見的實地核查來說,同樣一件的工作,有的干部會到實地仔細察看經(jīng)營場所,詢問疑點問題,有的干部走馬觀燈般到此一看,填個表,走過場,更有甚者根本沒到實地,簽個名敷衍了事,結(jié)果管理的風險和漏洞就在那種馬虎和敷衍的態(tài)度中發(fā)生了,認不認真做出來的工作效果不言而喻。一是“認真”。所以,真正決定我們?nèi)松叨鹊模褪俏覀兊膽B(tài)度。在這個充滿競爭的社會里,有什么法寶能夠正確處理好工作、他人和自己的關系?既不是什么知識,也不是所謂的技能,而是人生態(tài)度。當學習成為我們內(nèi)在需要,變成一種精神追求,學習就會成為快樂的事情。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。第三是寓教于樂的原則。這個計劃不用定得太大,貴在堅持,越是工作忙、任務重,越要注意擠出時間學習。剛才大家也提到在職進修、職稱考證,無論是什么樣的學習,都要學以致用,否則考回的一堆證,這個師那個師的,也不足以促進個人在職業(yè)生涯中的成才與發(fā)展;其次是貴在堅持的原則。毛主席說過,“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習”。三是掌握學習的方法。工作崗位上的學習和學生時代的學習是不一樣的,工作后的學習有三種境界,一種是為完成上級布臵任務而學,屬于“應付型”學習;一種是為解決問題而學習,屬于“實用型”學習;還有一種是出于對事業(yè)和發(fā)展的追求,屬于“追求型”學習。也就是說,即便是學歷再高,知識再淵博,如果不堅持學習,也會跟不上形勢的發(fā)展。我們系統(tǒng)里的青年干部基本上大學畢業(yè),學歷程度較高,但遺憾的是,部分青年大學生在進入國稅系統(tǒng)后,對學習的渴望和動力減退,學習掌握新知識、新技能的能力、毅力和動力不足。青年階段是學習的最好時光,工作的學習顯得更加重要?!蹦_踏實地,就是要把遠大志向和本職工作結(jié)合起來,克服浮躁心理,沉得下身、靜得下心,無論是什么崗位、承擔什么責任,都要全身心投入工作,從小事做起,把小事做細,把細事做透,用心干好本職工作的每一件事,不斷提高能力、提升境界,在平凡的崗位上干出令人信服的成績,(一)堅持學習。二、腳踏實地,路自腳下始青年干部要“仰望星空”,更要“腳踏實地”,只有把遠大的理想落實在每一天的具體行動當中,落實到每一件具體的事情上,才能不斷地接近自己的理想??追鄙芯涿裕豪鲜前炎约寒斦渲?,就時常有怕被埋沒的痛苦;要把自己當泥土,讓眾人把你踩成路,就絕不會埋沒。進取是一個漫長而又艱巨的歷程,只有不斷激勵自己, 才能不斷增添“心理能源”和 “心理后勁”,為追求和理想而努力。二是以自勵為人生加油。但如果我們能“靜坐常思己過”,經(jīng)常自己檢查一下,發(fā)現(xiàn)錯了隨時糾正,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓;發(fā)現(xiàn)思想中有不良苗頭及時制止,防止發(fā)展和蔓延。這些都是自我反省的典范。自省是治愈錯誤的良藥,青年人正處在探索階段,如果剛愎自用,敝帚自珍,抱殘守缺,就容易錯過改正缺點和錯誤的時機,積重難返。一是以自省為人生導航。在人生的道路上,如果只顧埋頭趕路,就會在漆黑的夜里迷失了方向、陷入了泥淖。心理倦怠,失去激情和活力,必然影響青年的成才與發(fā)展。部分青年干部在進入國稅系統(tǒng)之前,充滿著理想和動力,進入單位之后,隨著時間的推移,工作的新鮮感逐漸消失,實際情況與心理期望值反差較大,對職業(yè)生涯的漫長性缺乏充分認識,就容易產(chǎn)生倦怠心理。這個問題需要組織從管理的角度去克服它,同時也需要我們青年人用積極向上的心態(tài)占據(jù)主流、用新鮮的血液的沖擊來改變它。二是警惕受負面情緒的影響。同樣道理,在稅務部門里,無論工作環(huán)境還是競爭程度都沒有外面激烈,青年人在公務員相對穩(wěn)定、安逸的體制里,如果不居安思危,就會成為溫水里的青蛙。激情和活力是青年人的特點和優(yōu)勢,但是,不能被眼前的安逸和舒適蒙蔽了雙眼,要保持三個警惕:一是警惕“水煮青蛙效應”。(二)有激情,有活力。當年,我們努力的方向很簡單,就是讓自己記住更多的稅收政策法規(guī),現(xiàn)在隨著稅收事業(yè)的發(fā)展,分工更細了,對人才的需求更具體,除了傳統(tǒng)的稅收、財務、會計以外,還需要掌握法律、統(tǒng)計、外語、信息技術(shù)、文秘寫作等方面的專業(yè)人才,青年人應該根據(jù)自己的實際情況來發(fā)展自我,讓自己成為一個在職業(yè)上有所作為的人才;其次,要分析環(huán)境。青年公務員的職業(yè)生涯規(guī)劃是有章可循的,首先,要分析自我,客觀地認識和評價自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣和職業(yè)特長,從而選擇自己的發(fā)展路徑和目標,充分發(fā)揮自己的潛能。不知道今天在座的各位青年有多少人有這樣的雄心壯志,如果沒有,我建議從現(xiàn)在開始,給自己定下一個長遠的目標,好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。行政事業(yè)單位由于體制的原因,對公務員職業(yè)生涯規(guī)劃提得不多,但對我們青年公務員來說,腳下的路同樣需要規(guī)劃。三是給自己定一個愿景。心有多大,舞臺就有多大!”生活就是為我們提供的一個大舞臺,我們想成為什么樣的人,取決于我們對自己人生的規(guī)劃與定位。二是讓心走得更遠。沒有夢想的河水,只能是一潭死水,而沒有理想和抱負的人生,只能是隨波逐流、失去光澤的人生。一是不要隨波逐流。理想是前進的燈塔,是人生的航標,是奮斗的動力。對國稅青年來說,一方面,作為國家公務員的角色,我們肩負“聚財為國、執(zhí)法為民”的使命,需要有責任感、使命感,另一方面,面對當下社會轉(zhuǎn)型期,思潮多元化、環(huán)境復雜化的挑戰(zhàn),“仰望星空”,就是要求我們跳出自我看世界,使自己樹立和保持積極向上的精神追求,讓心中那顆憧憬理想人生的燈永遠不熄滅。對工作中遇到的問題和困難,能發(fā)揮自己的聰明才智努力去克服和解決,能創(chuàng)造性地開展工作,但是有時也會過于理想化,脫離實際……針對青年干部的這些特點,在此我想用借用溫家寶總理的對青年人“仰望星空”和“腳踏實地”的寄語來跟大家提兩點希望:青年干部既要有“仰望星空”的激情朝氣,更要有“腳踏實地”埋頭苦干的精神。有朝氣,有想法,對未來充滿理想,對人生充滿憧憬,這是青年人的優(yōu)點,但是年輕人心理也很容易浮躁,會有急功近利的情緒;三是充滿干勁但容易受挫。區(qū)局黨組非常重視青年工作,今年出臺了《區(qū)國家稅務局青年干部培養(yǎng)工作措施》,就是要為我局廣大青年干部的成才與發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,打造更廣闊的舞臺。對大家談的問題,人事、黨辦、團總支等相關部門要好好總結(jié),認真落實。第一篇:領導在青年干部座談會上的講話志當存高遠 路自腳下始——在青年干部座談會上的講話同志們:大家下午好!今天區(qū)局在這里召開“成才發(fā)展 爭先創(chuàng)優(yōu)”青年干部座談會,這個會原本在九月份就要召開,我一直很期待,一來是想聽聽各位青年干部的想法,體會,二來也想借此機會和大家溝通,交流。剛才各位青年的發(fā)言講得很好,大家聯(lián)系實際談工作,談理想,談人生,并對區(qū)局青年干部培養(yǎng)工作提了很多寶貴的意見和建議,我聽后也很受啟發(fā)。%,比重不算大,但大家在各自崗位上發(fā)揮的作用卻不小,在座各位都是各部門的業(yè)務骨干,國稅干部隊伍的生力軍,是國稅事業(yè)發(fā)展的未來和希望。談到成才與發(fā)展,青年干部首先要認識自己的優(yōu)勢和不足:一是學識豐富但經(jīng)驗不足;在座的青年干部基本上接受過正規(guī)高等教育,有相當部分是從大學通過公務員考試進行國稅系統(tǒng)工作,有良好的專業(yè)基礎,但閱歷淺、經(jīng)歷的磨煉少,工作經(jīng)驗和實踐能力還有待提高;二是思想活躍但容易浮躁。做事有干勁,工作積極,領導交辦的事情能加班加點去完成,但遇到難以經(jīng)受挫折的打擊,容易迷惘;四是富有創(chuàng)造力但容易理想化。一、仰望星空,志當存高遠“仰望星空”是溫總理曾經(jīng)寫的一首詩的名字,溫總理向青年提出“仰望星空”,是希望廣大青年放遠目光,志存高遠。(一)有理想,有抱負。作為一個國稅青年干部,應該有理想,有抱負,并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。相信在座很多人聽說過新東方英語創(chuàng)始人俞敏洪這個名字,俞敏洪說過:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。理想和抱負聽起來很虛,其實是不然,樹立自己的理想和抱負用更淺顯的語言來說就是給自己定下奮斗的目標和努力的方向,不要跟著感覺走,做一天和尚撞一天鐘。央視有一句經(jīng)典的公益廣告語:“每個人心中都有一個自己的舞臺。什么樣的目標決定什么樣的人生,如果我們只把目標停留在完成每天的工作、按時上下班、領到每個月的工資、養(yǎng)家糊口上,那么就很難在事業(yè)上得的更大的發(fā)展空間和成就自己的機會。在企業(yè)經(jīng)常會提到一個詞——職業(yè)生涯規(guī)劃,這個規(guī)劃就是給自己定一個愿景,描繪一張發(fā)展的藍圖。記得當年我們從事稅務工作的時候,給自己定下的目標就是要成為稅務方面的行家里手,然后在工作上、學習上朝這個目標去不斷努力,最終在單位里確立自己稅務行家、業(yè)務能手的“江湖地位”。四是找到一條適合自己走的路。具體地說,就是增強和發(fā)展自己的本領,承擔更多更高的責任和任務,更好實現(xiàn)自己的人生價值。在進入公務員系統(tǒng)之前,相信每一個人都有自己對職業(yè)的想法和追求,也有自己的特長和愛好,但是進入國稅之后,就要因地制宜,從所在單位、所在部門的組織需求和工作需要出發(fā),適應工作環(huán)境和工作平臺,找到實現(xiàn)個人理想和組織需求的結(jié)合點,從而更好做好自己的本職工作。有了理想和抱負,還需要保持激情和活力去追求,去圓夢。溫水里的青蛙,悠哉游哉,舒適的環(huán)境讓它忽略了危險的逼近,等它意識到兇險,水已煮熱,它已經(jīng)無力再跳出水鍋逃生了。放眼社會,我們會發(fā)現(xiàn),其實當下的社會發(fā)展變化日新月異,社會優(yōu)勝劣汰的競爭刀光劍影般殘酷,就從稅務系統(tǒng)來看,也在發(fā)生翻天覆地的變化,20年前拿一把算盤“噼哩啪啦”一打,就能把稅收那盤帳計算得清清楚楚,20年后的今天,我們要借助到計算機、信息網(wǎng)絡系統(tǒng)等輔助工具,應用財務會計、統(tǒng)計學等知識才能做好同樣的工作;10年前我們還在探討征管查三分離,企業(yè)屬地管理,10年的今天我們已經(jīng)在研究建立征退查一體化、稅源行業(yè)化管理等現(xiàn)代稅源管理體系……面對這些變化,如果今天的我們沉溺于安穩(wěn)的體制,失去奮斗的激情和追求的活力,就難免有朝一日被時代所淘汰。在座談會召開前,團總支作了問題收集,有不少青年干部提出這樣的問題:“在干部相對老化、文化層次相對偏低的基層分局,國稅青年如何在這樣的環(huán)境和氛圍中保持青春的激情和不竭的進取動力?”不可否認,由于歷史和體制的原因,基層存在部分因職務無法進步,對職業(yè)前途無望而不愿努力的消極心態(tài),也存在一些散漫作風、負面情緒和不良習慣,部分青年干部的價值觀和情緒如果向負面的東西靠近,就會受到不良影響。三是警惕職業(yè)倦怠心理。據(jù)所關部門的調(diào)查,公務員是最容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè),有超過一半的公務員有職業(yè)倦怠的情況。(三)常自省,常自勵。反之,如果我們能經(jīng)常仰望星空,則我們的心胸必然開闊、方位更加明確。自省可以明是非,知得失,可以揚長避短,完善自我。孔子有“吾日三省吾身”的教導,老教育家陶行知先生對自己有一個每天四問的座右銘:第一問,我的身體有沒有進步?第二問,我的學問有沒有進步?第三問,我的工作有沒有進步?第四問,我的道德有沒有進步?焦裕祿每天要“過電影”,想一想哪些事情做到了、做對了,哪些事情做錯了、應該怎樣做。年輕人難免犯錯,錯誤也是我們在逐步走向成熟中所要付出的成本。這樣,就可以幫助自己把問題解決在萌芽階段。自勵可以增加前進的動力,青年人要保持經(jīng)久不息、長盛不衰的進取心理,要學會不斷自我激勵。三是以平常心對待得失。我們要學會保持心靈的平衡與和諧,低調(diào)做人,高調(diào)做事,以平和的心態(tài)對待進退,以豁達的胸懷處理得失,一步一個腳印地實現(xiàn)自己的人生價值。古人說,“千里之行,始于足下”,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學習能力決定了一個人的創(chuàng)新能力,決定著一個人的視野。一是認識學習的緊迫切性。在當前的知識經(jīng)濟時代,知識的更新、折舊非常快,有專家認為,如今本科、碩士甚至博士學到的知識,如果不隨時更新,五到十年就會折舊完。二是提升學
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