追趕超越方案精選5篇-展示頁
2024-10-21 03:47本頁面
【正文】 不夠、精神狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、工作作風(fēng)不實、紀律要求不嚴、執(zhí)行效率不高、班子領(lǐng)導(dǎo)不力、自律意識不強”等8方面問題，扎實整改、務(wù)求實效。立足提高執(zhí)行力和創(chuàng)造力，用好教育培訓(xùn)、獎懲罰劣、督查考核、監(jiān)督問責(zé)等利器，引導(dǎo)廣大教職工圍繞追趕超越奮力爭先進位，爭創(chuàng)一流，爭當(dāng)先鋒。深入分析我園工作中存在的短板和不足，明確自身的差距、追趕的目標、超越的路徑、保障和措施，引導(dǎo)全園職工勇于打破因循守舊、按部就班的慣性思維，樹立擇高處立、往遠處看、向遠處行的眼界胸襟，真正思想之變引領(lǐng)行為改革、發(fā)展之新。二、活動內(nèi)容。為以新的思想解放助推發(fā)展，以過硬的作風(fēng)保障發(fā)展，以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)發(fā)展，進一步推進幼兒園黨建工作黨態(tài)化，全面開創(chuàng)幼教事業(yè)追趕超越新局面，特制定如下實施方案。常規(guī)教學(xué)方面嚴格按照學(xué)校作業(yè)批改次數(shù)要求，超額完成任務(wù)，做到不遲到早退，備好每一門課（舊課會更新），規(guī)范課堂紀律，活躍課堂氣氛，改變教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生樂學(xué)。加強專業(yè)學(xué)習(xí)、研究。由于生源變化，專業(yè)調(diào)整，自己代課專業(yè)及科目多，專業(yè)技能只能勉強應(yīng)付，不能達到精細化。教學(xué)方面：常規(guī)教學(xué)方面基本按照學(xué)校要求完成，缺乏細化，尤其是面對當(dāng)前生源學(xué)習(xí)專業(yè)積極性不高現(xiàn)狀，疲于應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新，沒有工作熱情。師德師風(fēng)方面只敢說盡心，不敢說有心。第一篇：追趕超越方案追趕超越目標方案招生是頭等大事，去年沒有完成任務(wù)。這個一直是盡最大努力，盡量完成任務(wù)。以后做學(xué)生師德師風(fēng)的典范。教學(xué)研究、教改方面沒有積極主動探討，安于完成任務(wù)狀態(tài)。措施：細化學(xué)習(xí)、工作，樹立積極的工作態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)、工作熱情。尤其會針對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、課堂秩序問題研究解決辦法，創(chuàng)興教學(xué)模式，教書育人一體化。第二篇：追趕超越方案吳起縣幼兒園“支部工作常態(tài)化，追趕超越做表率”大討論活動實施方案為進一步增強幼兒園黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實抓好黨員隊伍建設(shè)，不斷提高基層黨員的綜合素質(zhì)，2017年2月15日，吳起縣幼兒園黨支部組織召開了新學(xué)期園務(wù)會議，回顧總結(jié)2016年黨建工作所取得的成績和存在的問題，安排部署2017年幼兒園黨建工作重點。一、總體要求堅持以習(xí)總書記系列講話重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神，按照幼兒園支部工作計劃的總體要求，緊扣“創(chuàng)新趕超”這一主題，圍繞深化幼教體制改革的重點任務(wù)，充分認清幼教事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合幼教事業(yè)跨越發(fā)展的思想觀念，著力調(diào)動和激發(fā)幼兒園全體教職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，在幼教系統(tǒng)形成銳意進取、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新創(chuàng)造、奮力趕超的新局面，營造濃厚的輿論氛圍。對照追趕超越亟待破解的“八大難題”，圍繞追趕超越“怎么看、怎么辦、這么干”全面開展解放思想 大討論。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入查找理想信念、宗旨意識、能力素質(zhì)、行政效能、精神狀態(tài)等方面的問題，不斷激濁揚清、固本培元，真正把“三嚴三實”“四講四有”內(nèi)
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