【摘要】周長與面積滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。1.平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2.這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)5厘米1平方厘米=
2024-12-12 03:02
【摘要】周長的認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊、摸、認(rèn)、量等活動,體會“一周”的含義,認(rèn)識周長。能測量并計算一些圖形的周長,根據(jù)圖形特征,選擇較優(yōu)化的計算方法。、描繪、測量、計算等操作活動在頭腦中建立“周長的模型”。教學(xué)目標(biāo)爬一周1.讓學(xué)生描一描楓葉
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能測量并計算一些圖形的周長,根據(jù)圖形特征,選擇較優(yōu)化的計算方法。2.通過觀察、描繪、測量、計算等操作活動在頭腦中建立“周長的模型”。你能指出上面圖形的周長嗎?找一找、摸一摸從生活中找“周長”朋友,摸一摸,然后和你的同伴
2024-12-12 01:03
【摘要】周長和面積滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。用16根小棒擺出一個長方形,并求出它的周長和面積。(一根小棒代表1米)實驗長(米)
【摘要】什么是周長滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過描、說、辯、找、算等活動,結(jié)合具體事物和圖形,使同學(xué)們認(rèn)識與理解周長。2.結(jié)合情境,使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。比眼力:找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線,并用手來摸一摸。描一
2024-12-12 02:28
【摘要】周長與面積的比較滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。長方形面積=長×寬長方形周長=(長+寬)×2正方形面積=邊長×
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊用計算器計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。能夠使用計算器對計算結(jié)果進(jìn)行驗算。2.使用計算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計算,豐富同學(xué)們的數(shù)感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。顯示屏鍵盤數(shù)字鍵運(yùn)算符號鍵功能鍵
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊面積學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們理解面積的意義。大小。五邊形四邊形2號1號2號
【摘要】正方形的周長滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物和圖形,使同學(xué)們認(rèn)識與理解正方形的周長。2.在頭腦中建立“周長的模型”。在釘子板上用線圍成下圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。在釘子板上用線圍成下圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。
【摘要】平面圖形的周長和面積人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。問題思考1、什么是平面圖形的周長?2、什么是平面圖形的面積?圍成一個圖形的所有邊
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過描、說、辯、找、算等活動,結(jié)合具體事物和圖形,讓大家認(rèn)識與理解周長。2.結(jié)合情境,使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎?
2024-12-23 09:31
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?提高收集信息能力、觀察能力、動手操作能力和問題解決能力。?體驗統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)學(xué)和日常生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?能將信息整理分類,并將統(tǒng)計結(jié)果登錄入表,畫成統(tǒng)計圖。崇明200*年5月份的天氣情況1日2日3日4日5日6日
2024-12-12 02:15
【摘要】長方形和正方形的周長滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、正方形等平面圖形周長的計算方法。、正方形等平面圖形的周長。不公平!比賽路線圖:龜兔20米10米15米20米10米20米10米20米10米15米15米兔龜比賽
2024-12-12 02:56
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。?,能用語言表達(dá)出來。?,并在豐富多彩的教學(xué)活動中獲得積極的情感體驗。敬禮用右手左和右的漢字怎么記?左“工”右“口”我們的左右手還可以做什么事情?按老師的要求做伸左手,伸右手;拍左肩,
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探