2009至20xx學(xué)年度現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)-展示頁
2024-10-21 03:07本頁面
【正文】 力。真正實現(xiàn)了遠程教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、教育、文化發(fā)展服務(wù)的宗旨。我校的遠程教育工作雖然取得了一些成績，但離黨和人民的要求還很遠，我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級教育部門，使遠程教育模式下的學(xué)校教育質(zhì)量得以進一步提高。四、存在問題和不足學(xué)校班級多，一間多功能教室遠遠不能滿足教師教育教學(xué)所需。與社區(qū)積極配合，結(jié)合學(xué)校實際，全面開展轄區(qū)居民政策理論、農(nóng)技實用技術(shù)、計劃生育、法制教育等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。保證計算機教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。重視遠程教育設(shè)備的安全教育。遠教處及時將接收的學(xué)生專題教育資源向全體教師預(yù)告公示，教師根據(jù)內(nèi)容，結(jié)合班級實際，適時對學(xué)生進行專題教育。帶動廣大教師參與運用遠程教育資源進行教學(xué)研究，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教學(xué)改革的步伐，為“創(chuàng)名校”、“樹名師”工程打下了一定基礎(chǔ)。注重骨干教師示范課的帶動作用。培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)還不定期深入教師中間進行調(diào)查、走訪，了解教師對遠程教育技術(shù)的學(xué)習(xí)情況和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師溝通、給教師補課。其次還注重骨干教師培訓(xùn)及教師分學(xué)科觀看課堂實錄的學(xué)習(xí)。學(xué)校充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)對整合各學(xué)科教學(xué)的重要性，以現(xiàn)代教育技術(shù)狠抓教師繼續(xù)教育“新技術(shù)”培訓(xùn)。其次按計劃如期開展遠教授課活動，教師利用遠教資源上課的意識逐步增強，達到了教師利用遠程教育資源授課的真正目的，使學(xué)校遠程教育工作全面推進，并逐步走向制度化、正規(guī)化。一學(xué)期來，積極與教導(dǎo)處、教科處配合開展教學(xué)研究活動和信息技術(shù)培訓(xùn)工作。提前預(yù)告遠程教育工作安排，及時下發(fā)教師遠程教育工作表冊，按時做好教學(xué)登記，按時做好月查月報。設(shè)備出現(xiàn)障礙，及時上報，及時處理。逐步讓教師做到“能用、會用、想用”遠程教育資源授課的思想意識，真正做到：“遠程教育為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為廣大群眾服務(wù)的宗旨”。三、做好遠程教育常規(guī)管理工作管理員周一至周五按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，及時下載課程資源和農(nóng)技資源，及時整理和制作教學(xué)素材（刻錄光盤、制作課件等），及時預(yù)告。讓全體教師感受到：信息化給教學(xué)帶來的變革和方便，提高了教師自身信息素養(yǎng)。二、強化教師思想認識和學(xué)習(xí)認識，扎實開展工作學(xué)校加強教師的遠程教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求每個教師能掌握遠程教育設(shè)備的使用和熟練運用能力，努力提升教師現(xiàn)代教育意識。根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定了遠程教育工作計劃和相關(guān)管理制度，并嚴格按計劃進行遠教授課。為使學(xué)校遠程教育工作有序開展，成立了以禹興明校長為組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。第一篇：2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)學(xué)校：灣甸鄉(xiāng)下甸完小日期:2010年6月2009至2010學(xué)年度現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié) 一學(xué)年來，我校在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中，切實加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理和現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機整合，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。為進一步推進遠程教育工作的健康發(fā)展，現(xiàn)就我校遠程教育開展工作總結(jié)如下：一、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全保障機制學(xué)校始終堅持黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)思想，堅持新課程、新理念、新技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在落實遠程教育科研方面，成立了以劉國洪教導(dǎo)主任為組長的遠程教育教研領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓遠程教育技術(shù)培訓(xùn)和資源二次整合的教研活動。全面落實教學(xué)常規(guī)化、規(guī)范化管理，保證了學(xué)校遠程教育工作的有效開展，營造了學(xué)校遠程教育工作的良好氛圍。一學(xué)期來，教師遠程教育業(yè)務(wù)（含觀看教學(xué)實錄、聽講座等）培訓(xùn)達20多次，極大的轉(zhuǎn)變了教師思想觀念，調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)積極性。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師充分認識到：利用現(xiàn)代遠程教育資源，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育新動態(tài)，理解和掌握先進的教育思想、教學(xué)方法，從而更好的開展學(xué)校各項教育教學(xué)活動，促進了教師間的交流和教學(xué)質(zhì)量的提高。管理員按時填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類存放，建立教學(xué)資源庫，并注重教育資源與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合，做好工作自律和教學(xué)反思。管理員認真做好設(shè)備的保管，隨時注意設(shè)備及多功能教室的衛(wèi)生清理和維護。嚴格執(zhí)行設(shè)備的管
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