20xx—20xx學(xué)年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃-展示頁(yè)
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【正文】 。大龍?zhí)缎W(xué)2011年9月2日第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進(jìn)程，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法，提升我校教師綜合素質(zhì)，利用和發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程教育。應(yīng)用的根本保障是資源建設(shè)。要研究教育教學(xué)方法的改革。應(yīng)用的關(guān)鍵在于教師。四、有效利用資源，充分發(fā)揮項(xiàng)目效益應(yīng)用的重點(diǎn)要面向?qū)W生。要認(rèn)真做好校內(nèi)教師使用資源過(guò)程中的信息反饋及接收工作。各校應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃中，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)應(yīng)用工作提出具體的教學(xué)應(yīng)用數(shù)量和質(zhì)量目標(biāo)，建立并落實(shí)資源應(yīng)用登記制度。將自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容上傳到資源中心，與其他教師共享，共同提高。教師要熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際選擇各種形式的教育資源，靈活組織和編排。有效運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源是資源管理應(yīng)用的關(guān)鍵。（5）歸類整理好的資源可以集中刻成光盤(pán)，并建立資源索引查詢目錄，便于查詢使用。（3）資源分類整理要按教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)、農(nóng)村黨員教育三個(gè)方面歸類。資源下載及其分類管理（1）遠(yuǎn)程教育資源下載工作由各項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)管理員負(fù)責(zé)，并應(yīng)建立資源下載登記檔案。教育資源庫(kù)建設(shè)是教育信息化最為關(guān)鍵的要素之一，也是教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。二、加強(qiáng)項(xiàng)目管理，做好資源庫(kù)建設(shè)教育資源的建立。保持設(shè)備、室內(nèi)清潔，做好防雷、防盜、防潮、防火工作，發(fā)現(xiàn)有自己不能排除的故障，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。（1）管理員要努力學(xué)習(xí)設(shè)備管理和維護(hù)知識(shí)與技術(shù)，注意維護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行操作，以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。2．建立健全目標(biāo)管理，監(jiān)督考核制度，作為單位或個(gè)人評(píng)優(yōu)和教師職稱評(píng)定的重要考核指標(biāo)。實(shí)行分工負(fù)責(zé)，定期研究、部署和督查遠(yuǎn)教工作。為此本期各校要努力抓好以下工作。第一篇：2011—2012學(xué)年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃大龍?zhí)缎W(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃20112012學(xué)年發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，是努力縮短?hào)|西部地區(qū)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝最有效的途徑。為了進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)，讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使學(xué)校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高，本期各校要繼續(xù)加大工作力度，進(jìn)一步提高對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)，為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。一、建立健全組織機(jī)構(gòu)、管理制度各校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持遠(yuǎn)教設(shè)備使用月報(bào)制度。完善管理機(jī)制，重點(diǎn)抓好人員管理、安全管理、衛(wèi)生管理、使用管理。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理制度，保證設(shè)備安全。建立登記臺(tái)帳和設(shè)備使用檔案，做到有計(jì)劃、有記錄、有效果。教育資源要按照“集中存儲(chǔ)，資源共享”的原則運(yùn)行和管理。通過(guò)引進(jìn)、下載、征集、整合等方式加工整理優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，供本校師生使用，以豐富的資源支撐課程改革和教育教學(xué)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展。（2）資源分類整理以技術(shù)管理員為主，在經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，可以采取部分骨干教師參與的形式完成。（4）教育資源分類整理一般采用以下三種形式：按學(xué)校教師的名字建立文件夾，歸類收集資源；按學(xué)科、年級(jí)集中分類，采取文件夾嵌套的形式；按學(xué)科、年級(jí)集中分類，采取總體集成的形式。三、資源整合與應(yīng)用資源與學(xué)科整合。教師將教學(xué)資源應(yīng)用到教學(xué)中，學(xué)生將教學(xué)資源應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，才能充分發(fā)揮資源的作用
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