【正文】 要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃我校在各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，已經(jīng)順利安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備。，加大遠(yuǎn)教資源利用，每學(xué)期進(jìn)行一次遠(yuǎn)教資源教研優(yōu)質(zhì)課評比。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計算機(jī)等設(shè)備隨時檢查。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。本將組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學(xué)資源，利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。、幫助、示范和指導(dǎo)。按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時整理對有利用價值的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行刻盤。第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃2010現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃為切實加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，擬定以下工作計劃：一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使我校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量?？h遠(yuǎn)程辦對照市“雙創(chuàng)雙爭”活動意見，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督、督促考核，提升我縣遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)化管理。力爭明年拍6部專題片。進(jìn)一步加大課件開發(fā)力度，增強(qiáng)教育的針對性和實效性。2012年，力爭建10個示范點。四、建示點。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成一支由電信站所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育負(fù)責(zé)人、村級站點負(fù)責(zé)人為主的技術(shù)服務(wù)隊伍，建立定期聯(lián)系和故障聯(lián)動機(jī)制，形成合力，確保各站點運行順暢，故障及時排除。三、重維護(hù)?？h遠(yuǎn)程辦繼續(xù)每季度組織一次對遠(yuǎn)程教育站點管理和學(xué)用情況的督查，年底對站點進(jìn)行綜合考評，對遠(yuǎn)程教育開展好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予獎勵，對優(yōu)秀管理員進(jìn)行表彰，反之，通報負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人，通報結(jié)果納入年終個人考核。以制度管人，以制度管事?？h遠(yuǎn)程辦通過組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員集中培訓(xùn)，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)個別指導(dǎo)培訓(xùn)等方式，加大對管理人員的培訓(xùn)力度，全面提高管理員隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識（全年不少于3次集中培訓(xùn)）；要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織村級站點管理員進(jìn)行培訓(xùn)（全年不少于5次），各村級站點須將優(yōu)秀的大學(xué)生村官納入遠(yuǎn)程教育管理人員隊伍。遠(yuǎn)程教育管理隊伍素質(zhì)提高是“學(xué)、用”結(jié)合的關(guān)鍵。第一篇：2014年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃2012年我縣將緊緊圍繞“創(chuàng)先進(jìn)管理服務(wù)單位，創(chuàng)先進(jìn)學(xué)用終端站點，爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)用標(biāo)兵”的目標(biāo)，狠抓“雙創(chuàng)雙爭”活動，計劃用三年時間，使全縣遠(yuǎn)程教育管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作水平有較大提升，各個終端站點的軟硬件設(shè)施、學(xué)用活動達(dá)到規(guī)范的一、二級標(biāo)準(zhǔn)。一、強(qiáng)素質(zhì)。今年遠(yuǎn)教工作的一項重點就是著力加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理員隊伍素質(zhì)培訓(xùn)。二、抓管理。繼續(xù)完善遠(yuǎn)程教育考核評估、教學(xué)管理、設(shè)備維護(hù)等工作機(jī)制，加大“學(xué)、用”結(jié)合，加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對三種模式的收看、學(xué)習(xí)力度。用科學(xué)合理的管理辦法，調(diào)動黨員干部的工作熱情，提高工作效率。為節(jié)約組織部的人力資源。組織部遠(yuǎn)程辦聯(lián)系電信、廣電等部門以組織協(xié)調(diào)、抽查等方式對全縣站點進(jìn)行管理。以全縣黨建示范點和縣遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位聯(lián)系點為基礎(chǔ)，合力建設(shè)、打造一批電信、衛(wèi)星、光盤模式示范站點，輻射、影響、帶動全縣站點規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動遠(yuǎn)程教育上水平、上檔次。五、抓課件。加強(qiáng)與縣農(nóng)業(yè)局、廣電局、教育局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作，借助外力，拍攝、制作一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集中、個人的事跡和具有本地特色、符合本地實情的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化科技專題，使課件更貼近群眾、貼近實際。六、重考核。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)縣委組織部下發(fā)的“雙創(chuàng)雙爭”活動意見進(jìn)行自查，縣遠(yuǎn)程辦根據(jù)自查情況，充分考慮不同條件站點的差異性，對申報一、二等級終端站點進(jìn)行動態(tài)管理，制定明年達(dá)到一、二級標(biāo)準(zhǔn)站點的計劃數(shù)，把此項工作作為黨建工作考評的一項重要內(nèi)容，納入單位年度目標(biāo)管理考核；定期不定期地對站點開展遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行督查，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，及時總結(jié)推廣全縣在標(biāo)準(zhǔn)化管理中涌現(xiàn)出來的“雙創(chuàng)雙爭”先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人的好做法、好經(jīng)驗。二、具體工作措施，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。專人負(fù)責(zé)接收站和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用，作好各種資料的收集。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，為參加上級組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動提供服務(wù)和幫助。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動、對學(xué)生開展專題教育。課程內(nèi)容必須以遠(yuǎn)教資源為主，如遇版本不同或進(jìn)度不同，可進(jìn)行修改或自制課件。在新課程實施中，教師需要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)生需要有這種現(xiàn)代的媒體進(jìn)入課堂，我們也越來越感到現(xiàn)代信息對教育教學(xué)工作的深遠(yuǎn)意義，受益的不僅是我們廣大教師，還有我們的學(xué)生，他們能夠多享受豐富的教育資源，開拓視野，為做好今年的遠(yuǎn)程教育工作，現(xiàn)制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，加快中、小學(xué)教育信息化、現(xiàn)代化的建設(shè)步伐。三、工作目標(biāo)積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)方面的教學(xué)研究，促進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作深入開展。四