【正文】 化、校園綠化等各方面煥然一新，給這所百年老校注入了新鮮的血液，重新煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。積極認(rèn)真配合羅陽鎮(zhèn)府做好創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作?？梢姡龊谩皢栴}生”的教育工 作，對(duì)構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)都有積極的意義。對(duì)于“問題生”，我校兩年來都堅(jiān)持落級(jí)行政配合班主任做工作的方式進(jìn)行跟蹤教育，特別是高年級(jí)的“問題生”，在各位行政領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤教育下，轉(zhuǎn)變很大。每個(gè)老師都有幾份后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄卡，把自己一學(xué)年來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作記錄下來。為結(jié)合月專題教育活動(dòng)，也針對(duì)個(gè)別學(xué)生對(duì)法制知識(shí)的缺乏和交通意識(shí)的淡薄，12月中旬，學(xué)校聘請(qǐng)了法律副校長肖觀偉同志上了一節(jié)法制教育課，肖副校長結(jié)合師生實(shí)際，闡述了不少法律原理，使原本枯燥深?yuàn)W的法律知識(shí)變得有趣而且淺顯，使全校師生深受啟發(fā)，同學(xué)們的法律知識(shí)豐富了，遵守交通規(guī)則的意識(shí)增強(qiáng)了，同時(shí)也更珍惜自己寶貴的生命。學(xué)校要求每位班主任要在一個(gè)學(xué)年里對(duì)所教班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次以上家訪或電訪，及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，不少教師確實(shí)費(fèi)了不少心血，有個(gè)別學(xué)生全期家訪有5—6次之多，有時(shí)也叫家長到校商量教育方法。工作是繁雜的，但是效果也是顯著的，全校學(xué)生在文明、禮貌、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面逐步形成自我監(jiān)督意識(shí)，在自我監(jiān)督過程上形成良好的行為習(xí)慣。一學(xué)期來，班級(jí)班風(fēng)督查小組成員能夠積極履行職責(zé)，每天堅(jiān)持督查，認(rèn)真對(duì)照十條要求，嚴(yán)格要求每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生。但是，我們知道，在還沒有形成全體習(xí)慣性之前，各項(xiàng)規(guī)定、制度仍是保證正常秩序的重要條件。著實(shí)抓好班紀(jì)班風(fēng)和校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。每當(dāng)月初的升旗儀式講話中，校長即會(huì)布置當(dāng)月的專題教育內(nèi)容，隨后各班的板報(bào)，學(xué)校墻報(bào)均緊緊圍繞月專題內(nèi)容定稿，形成濃厚的專題教育氛圍。學(xué)校在學(xué)期初確定每月的教育專題，并分解在各周里實(shí)施，在 國旗下的講話、周會(huì)、小廣播中反饋總結(jié)。在學(xué)期將近結(jié)束之際，學(xué)校年度考核小組對(duì)全體教師進(jìn)行了2009年的年度考核，經(jīng)過考核小組的慎重商討，最后確定下列老師被評(píng)為2009年年度優(yōu)秀教師：李伍明、李冬梅、駱偉光、黃玨瑛、李雅玲、黃惠蘭、張淑敏、余秋轉(zhuǎn)、陳貴珍、王新蓮、李紅娣、王麗華、凌偉光、鄭鳳媚、曾偉春、張鳳群、林科萍、何慧云。以上表彰的80多位教師和中層干部甚至校領(lǐng)導(dǎo)，組成羅陽中心小學(xué)的中堅(jiān)力量，匯成羅陽中心小學(xué)的先進(jìn)主流。樹立師德典型，讓老師學(xué)有榜樣。教師與學(xué)生之間是一條感情的河流，是愛與敬共鳴的河流。通過新師德的學(xué)習(xí)，很多教師在關(guān)愛學(xué)生方面也有了這樣的體會(huì)：沒有愛，就沒有教育，熱愛學(xué)生、誨人不倦是教師最基本的道德規(guī)范。重視師德修養(yǎng)，強(qiáng)化德育意識(shí)。第一篇：羅陽中心小學(xué)校本部羅陽中心小學(xué)校本部 2009年秋季學(xué)期學(xué) 校 工 作 總 結(jié)2009年秋季學(xué)期，羅陽中心小學(xué)校本部繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育路線、方針和政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在上級(jí)教育部門和中心小學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)祖國合格的接班人做了大量的工作，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下內(nèi)容：一、德育工作。本學(xué)期，組織教師政治學(xué)習(xí)18次，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《人民教育》、《師道》、《廣東教育》、《新教師職業(yè)道德征求意見稿》、惠州市教師《六不準(zhǔn)》等雜志和文件；有中心小學(xué)計(jì)劃組織學(xué)習(xí)的若干文件精神；有結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證。每次組織政治學(xué)習(xí)，教職工們都能準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收到良好的教育效果。一學(xué)期來，我校涌現(xiàn)了很多先進(jìn)教師，校長在教師政治學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常表彰一些師德高尚、恪守職責(zé)的教師典型：如長期堅(jiān)持早到校、勤下班輔導(dǎo)學(xué)生的李紅娣、陳鏡紅、紀(jì)雪蘭、鄭鳳媚等20多位老師；長期堅(jiān)持帶病工作的鄒國華、黃俊昌、王文英、姚月明、鄧菊蘭、王瑞芬等20多位領(lǐng)導(dǎo)和教師；有責(zé)任心強(qiáng)、成績突出的馮裕藜、李瑞嫦、陳碧芬、余冬梅及六年級(jí)全體教師等共30多位；有積極配合學(xué)校工作，在部門分工中盡職盡責(zé)的李繼好、周錦華、溫振英、李勤弟、盧小玲、黃秀環(huán)、賴美嫻等科級(jí)組長和部門負(fù)責(zé)人。他們的事跡不敢說可歌可泣、驚天動(dòng)地，但卻完全彰顯出對(duì)黨和人民的教育事業(yè)的忠誠，完全凸顯出作為一個(gè)教師為人師表、盡職盡責(zé)和對(duì)教育事業(yè)鞠躬盡瘁的師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師的良心和愛生如子的崇高的道德情懷。扎實(shí)抓好每月一專題教育。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了五個(gè)專題的教育活動(dòng)，分別是：九月份：尊敬師長、文明禮貌；十月份：熱愛祖國、關(guān)心集體；十一月份：熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)；十二月份：遵守公德、誠實(shí)守信；2010年一月份：熱愛生命、遵紀(jì)守法。學(xué)校德育工作小組還將專題教育內(nèi)容具體分化，形成子專題的形式讓班主任在每周的周會(huì)課上進(jìn)行教育，有點(diǎn)有面，深入具體，收到良好的教育效果。實(shí)施“班紀(jì)班風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”以來，我校的校風(fēng)的確有了很大的轉(zhuǎn)變。所以，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定近幾年仍將繼續(xù)實(shí)施該方案，以防微杜漸，確保校風(fēng)朝優(yōu)良的方向前進(jìn)。每天公布各班量化分，每周一小結(jié)，每月按綜合分?jǐn)?shù)評(píng)出紅旗班，并在全校師生會(huì)議上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。11月上旬，我校邀請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員王德珠老校長來校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育活動(dòng)的講座，勉勵(lì)大家要勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好“問題生”的教育跟蹤工作。根據(jù)學(xué)校的檢查，絕大多數(shù)教