【正文】 作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。在生活上，隨著物質(zhì)生活條件的改善，怕過(guò)苦日子的思想時(shí)而作怪。在享樂(lè)主義方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也沒(méi)有一味貪圖享樂(lè)的思想。聯(lián)系群眾不夠廣泛緊密，尤其是不屬自己分管范圍內(nèi)的群眾聯(lián)系的少。二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件和一些政策，滿足于一般號(hào)召，對(duì)于如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒(méi)有自己的工作思路。一是工作作風(fēng)上有時(shí)比較松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在官僚主義方面，思想上存在著自己在房管所里只是一名副職，是一名普通黨員，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”— 2 — 的意識(shí)。由于自己年齡接近退休，工作主動(dòng)性不夠，缺乏工作激情，表現(xiàn)在工作上有時(shí)為完成任務(wù)而工作，局限于上級(jí)布臵什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之處，該如何做才可以讓群眾在工作開(kāi)展中最大程度地受益。下面我將就這些問(wèn)題逐一剖析：形式主義是以脫離實(shí)際、脫離群眾為其基本特征。自教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在查擺問(wèn)題上，我?guī)е勥^(guò)則喜的心態(tài)，放低身段，虛心向職工群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)找出自己平時(shí)意識(shí)不到的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，力求找準(zhǔn)問(wèn)題、找全問(wèn)題、找到關(guān)鍵問(wèn)題。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。經(jīng)過(guò)最近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)、座談、調(diào)研、研討等系列活動(dòng)的開(kāi)展，我在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高。第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我按照房產(chǎn)局黨組的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》《、厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、黨的十八大精神、習(xí)總書(shū)記關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要講話及黨章等文獻(xiàn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認(rèn)真分析檢查自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及原因，努力做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)，思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性為目的，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾觀念和宗旨意識(shí)。一、存在的主要問(wèn)題這次活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。能否堅(jiān)持群眾路線，決定著黨的事業(yè)的成敗。這次活動(dòng)我查找到了自己的一些問(wèn)題。自己在這方面存在的問(wèn)題是不求有功但求無(wú)過(guò)的思想觀念。在活動(dòng)開(kāi)展上往往追求面上的轟轟烈烈，總是覺(jué)得沒(méi)有傳播度的工作開(kāi)展就是失敗的，而沒(méi)有注意活動(dòng)的受益面、針對(duì)性，因而影響實(shí)際效果。在工作中，往往習(xí)慣于宏觀的把握，對(duì)自身工作的瑣碎之處重視度不夠甚至于忽略，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。工作標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)自己要求的不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握、去努力。對(duì)于常規(guī)性工作，憑經(jīng)驗(yàn)、按慣例辦的多，而深入調(diào)查研究不夠。不能很好地均衡放在工作上與放在聯(lián)系群眾上的時(shí)間。在工作中遇到困難的時(shí)候，缺乏知難而進(jìn)的決心；碰到矛盾的時(shí)候，缺少敢于碰硬的勇氣；遇到挫折的時(shí)候，缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力；面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，缺少攻堅(jiān)克難的魄力。在奢靡之風(fēng)方面，存在自己屬工薪階層，沒(méi)有條件追求奢華，比起社會(huì)上的一些奢靡現(xiàn)象，自己沒(méi)有多大問(wèn)題的思想，而在始終要求自己警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過(guò)舒服日子的想法有所滋長(zhǎng)，勤儉節(jié)約、— 3 —艱苦奮斗的思想意識(shí)有所淡化。主要包括學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。二、存在問(wèn)題的主要原因針對(duì)存在的問(wèn)題，這段時(shí)間以來(lái)，我是“日三省吾身”，認(rèn)真思考問(wèn)題的根源，爭(zhēng)取找到癥結(jié)所在，迅速及時(shí)地給自己“洗洗澡、治治病”，早日清除自己的思想之陋和行為之垢。放松對(duì)自己主觀世界的改造，這是產(chǎn)生多種問(wèn)題的最根本原因。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。群眾觀點(diǎn)不牢，堅(jiān)持黨的根本宗旨不徹底。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。自律意識(shí)不強(qiáng)，保持先進(jìn)性不持久。培育高尚的道德情操不緊迫。對(duì)理論知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)都不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)層面上。三、今后努力的方向以認(rèn)真參加這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，我將處處嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)加以整改。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人