講誠信與善意的謊言推薦閱讀-展示頁
2024-10-21 02:50本頁面
【正文】 。B：全班辯論師：下面我們?nèi)嗤瑢W(xué)也來辯論辯論，按照我們昨天的分組，一二組正方，正方的觀點是“人要講誠信，不要撒謊”三四組反方，反方的觀點是“生活中需要善意的謊言”（同時板書正反的觀點在黑板的兩邊）在辯論之前我們先來說說辯論規(guī)則。辯論中要注意的問題師：同學(xué)們大致知道了什么叫辯論，那么在辯論中我們要注意一些什么問題呢？ 生：師：辯論時說話要文明禮貌，得體大方表明觀點，用事實說話，以禮服人認(rèn)真傾聽，抓對方漏洞，進(jìn)行反駁運用反問，增強(qiáng)語氣，從不同角度進(jìn)行分析（板書重點，讓學(xué)生齊讀兩遍）三、辯論，實戰(zhàn)訓(xùn)練A:小組辯論師：下面我們四人為一小租進(jìn)行辯論，兩人為正方，兩人為反方。請同學(xué)們拿起筆記下來，請讀兩遍！師：辯論當(dāng)中一般有兩個觀點，正方代表一個觀點，反方代表另一個相反的觀點。（板書：辯——講誠信與善意的謊言）二、介紹辯論的知識和辯論要注意的事項師：說一說你生活中關(guān)于誠信或者善意的謊言的故事，看誰說得最具體條理最清晰，請在小組內(nèi)說說，等下派代表告訴大家。那么今天我們就來學(xué)習(xí)口語交際三，請同學(xué)打開課本55頁，請齊讀第一自然段。（預(yù)習(xí)口語交際三；查找關(guān)于辯論的知識和注意事項，上網(wǎng)看辯論賽的視頻全班每一位同學(xué)最少準(zhǔn)備一則關(guān)于誠信的故事、一則關(guān)于善意的謊言的故事，兩句關(guān)于誠信的名言）教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上課之前，讓我們一起回顧一下這個單元我們所學(xué)習(xí)的課文《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽眾》分別講了什么內(nèi)容呢？請同學(xué)們回憶一下，同桌之間互相說說，然后派代表告訴老師。教學(xué)難點：通過辯論，進(jìn)一步認(rèn)識現(xiàn)實生活中誠信與善意的謊言的道理。情感目標(biāo)：通過辯論，進(jìn)一步認(rèn)識現(xiàn)實生活中誠信與善意的謊言的道理。第一篇：講誠信與善意的謊言講誠信與善意的謊言（辯論會）教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級上冊第三單元口語交際三教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解和認(rèn)識辯論，對辯論產(chǎn)生一定的興趣。技能目標(biāo)：能積極嘗試參與辯論。教學(xué)重點：了解和認(rèn)識辯論，對辯論產(chǎn)生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生分成兩大組，安排學(xué)生查找關(guān)于誠信和善意謊言的資料。師：（2分鐘后）好，同學(xué)都很積極的討論，誰愿意來回答老師，《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽眾》分別講了什么呢？（叫學(xué)生回答）師：在我們現(xiàn)實生活中提倡講誠信，但生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不說出真相，需要“善意的謊言”。讀得很好，今天我們來辯一辯：講誠信與善意的謊言。師：（巡堂）誰來說說你身邊的關(guān)于誠信和善意的謊言的故事什么叫辯論？師：昨天老師讓同學(xué)們回去查找了關(guān)于辯論的知識，下面老師來考考大家，同學(xué)們有沒有查到什么叫辯論呢？生：師：辯論就是指彼此用一定理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便取得最后的認(rèn)識或共同的意見。然后正反兩方根據(jù)所支持的觀點展開討論。辯論時注意辯論的注意事項，開始。規(guī)則如下：（1）首先我們兩組同學(xué)先來選出一名隊長，由隊長抽簽，選出第一次發(fā)言的隊伍，然后輪流發(fā)言。（3）辯論時間為15分鐘（4）評委由我擔(dān)任（5）獎項設(shè)置：評出最佳辯論隊一組最佳辨手兩名最會收集、整理資料的小辨手兩名師：下面我們激烈的辯論開始，下面有請x方方言（四）課堂小結(jié)師：同學(xué)們，讓我們一起回顧一下，看看這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么呀？非常正確，我們了解了辯論的知識，什么叫辯論？那么辯論要注意什么事項？從這次辯論中我們還學(xué)習(xí)到一個什么道理？請齊讀這個有用的道理?。ㄗ鳂I(yè)：關(guān)于誠信的小作文）板書設(shè)計：辯——講誠信與善意的謊言正方的觀點是：“人要講誠信，不要撒謊”反方的觀點是：“生活中需要善意的謊言”總結(jié)與反思：教學(xué)時要注意兩點：一是
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