珍愛生命,健康成長(zhǎng)教案-展示頁
2024-10-21 02:39本頁面
【正文】 不公，不會(huì)器重誰，也不會(huì)輕薄誰。自信是人生的?骨?，支撐著生命，戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造奇跡。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾講：?自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?，我們要?珍愛生命，健康成長(zhǎng)?，給自己一份自信，還自我一片陽光。在人的漫長(zhǎng)一生中，我們會(huì)遇到許多不順心、不如意的事，會(huì)遇到意想不到的挫折與打擊。只要活著，就是美好的；只要活著，就是幸福的。我們?cè)趺从袡?quán)利隨意放棄呢？我們每個(gè)人都要對(duì)自己所擁有的生命負(fù)責(zé)。她——一個(gè)年僅十一歲的漂亮小女孩，有聰明的頭腦，幸福的家庭，怎么可能會(huì)自殺呢？這個(gè)消息很快傳遍了大街小巷，許多傳言不脛而走，可事實(shí)并不是人們猜測(cè)的那樣，她的離去僅僅是因?yàn)樽罱囊淮慰荚嚨氖Ю?，挨了媽媽的?zé)罵才想不開的?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】收集關(guān)于生命的歌曲、故事、圖片和關(guān)于安全的數(shù)據(jù)，制作ppt 【活動(dòng)過程】一、聽歌曲《奇書》導(dǎo)入，讓學(xué)生明白生命的珍貴二、聽故事，感受生命的來之不易螳螂的故事 企鵝的故事 人類孕育的艱辛三、看事實(shí)，了解生命的脆弱車禍對(duì)人類造成的傷亡 溺水對(duì)人類造成的傷亡 中學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)和案例 飲食不當(dāng)對(duì)人的危害 學(xué)生談感受，明白做法四、討論：應(yīng)該怎樣發(fā)揮生命的價(jià)值？五、教師總結(jié)第三篇：珍愛生命 健康成長(zhǎng)珍愛生命 健康成長(zhǎng) 王勁松輕輕的，她走了，走得象微風(fēng)一樣悄無聲息。列舉危害生命的幾大安全問題，教育學(xué)生珍惜生命，注重安全。如今你們已進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段的你們想法更多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更重了，還有來自各方面的壓力以及生活中的不如意，這些或多或少阻礙了你們的學(xué)習(xí)和生活，但絕不能讓它們成為人生道路上健康成長(zhǎng)的絆腳石。？為什么？，我們?cè)鯓幼霾潘闶菍?duì)生命負(fù)責(zé)任呢？【設(shè)計(jì)意圖】：運(yùn)用視頻，很直觀的讓學(xué)生去感悟沒有安全作保證，生命就直接構(gòu)成威脅，因此要注意安全。從交通方式看，未成年人在步行時(shí)發(fā)生交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)占交通事故死亡總數(shù)的45%。第一篇：珍愛生命,健康成長(zhǎng)教案珍 愛 生 命，健 康 成 長(zhǎng)康湖新樂學(xué)校7（4）班主題班會(huì)李 鑫【活動(dòng)背景】：近幾年來，屢屢出現(xiàn)中學(xué)生的自殺自殘或者傷害他人的現(xiàn)象。我們應(yīng)該要清醒的意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，要十分注重學(xué)生的心理和生命教育；讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍愛生命、能夠健康成長(zhǎng)；培養(yǎng)身心健康的現(xiàn)代中學(xué)生【活動(dòng)目的】：，增強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)一步了解安全對(duì)我們生命構(gòu)成的一些威脅，從中感悟生命，珍愛生命，健康成長(zhǎng)【活動(dòng)準(zhǔn)備】：，垃圾視頻制作過程視頻【活動(dòng)過程】：一、思考導(dǎo)入？？學(xué)生自主發(fā)言——→老師總結(jié)——→宣布班會(huì)主題環(huán)節(jié)一：交通事故對(duì)生命構(gòu)成的威脅請(qǐng)觀看視頻《文縣一中門前交通事故》？？據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每分鐘有一人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，我國每年因交通事故造成中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過萬人，其中2013年全國共發(fā)生涉及中小學(xué)生道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受傷。所以我們要珍愛生命，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要注意安全。環(huán)節(jié)二：垃圾食品對(duì)健康的危害看視頻《垃圾食品的制作過程》是的，剛剛同學(xué)門講了日常生活中很多的安全問題，而在這些安全問題的今天，我們還要注意哪些方面的安全俗話說：民以食為天，飲食安全也是我們不可忽視的一個(gè)方面，大家都喜歡吃零食和商店買的一些垃圾食品，請(qǐng)看看這些零食的危害，請(qǐng)看視頻《垃圾食品的制作過程》看完之后你有什么感受?你打算以后怎么做？四、內(nèi)在因素對(duì)生命健康的威脅T:同學(xué)們，對(duì)我們生命構(gòu)成威脅的難道僅僅是這些外在因素嗎？ 錯(cuò)，請(qǐng)同學(xué)們和我一起看看這張圖片，思考圖片的寓意，更進(jìn)一步了解內(nèi)在因素
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1