【正文】 暴常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨、優(yōu)傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協(xié)調的情感世界。第二、智力水平迅猛提高 對問題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。作為一個班主任，我認為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級紀律嚴明，風氣良好，教給學生做人的道理、健康的思想和正確的學習方法，以提高班級的整體素質，而不是只盯著成績。他懂得關懷學生，在學生受到挫折時去安慰他們，在學生煩惱時去開導他們，在學生迷茫時去幫助他們。他會尊重學生，一視同仁，讓學生健康地成長。有愛心的班主任應當是一個善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和侮辱學生。?【參考答案】：我心目中的好班主任應該是一個有愛心的人。班主任應對學生家庭進行調查分析，對家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關系等做到心中有數。最后，應重視溝通方式，通常情況下對學生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應過程。其次，老師要有較強的服務意識。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。第五組織多樣的教育活動，有了集體活動，學生會煥發(fā)精神，開闊眼界，增長知識，促進學生才能、特長的發(fā)揮和相互的團結。第三培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第二選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學生組織起來，班主任應該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領導核心。?【參考答案】：班主任對組織和培養(yǎng)集體負有主要責任，應把主要時間和精力用在建設班集體上。第二篇：2012特崗教師面試技巧2012特崗教師面試技巧考生面試時的儀容儀表很重要，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長相一般，穿著卻很大 方，讓人賞心悅目，面試時會贏得良好的印象分。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。試講時要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。出發(fā)前的準備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。如果沒有，可以提前看一些少兒心理學的文章。你如果能做好孩子王，相信你就一定能勝任這一職務。出發(fā)前的準備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。第一篇：特崗教師面試技巧做首先，要好面試前的形象準備。其次，在知識上做好充足的準備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。在談到面試，其實說起來，小學英語并不需要多高英語水平，更多的需要你的親和力，所以不需要掌握太多英語面試技巧。如果你有幼教的基礎，中標的可能性就會大大增加。把要講的內容的相關背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。掌握面試禮儀全攻略，在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。講課時的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設計的跟學生互動的環(huán)節(jié)。試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點也是面試需要注意的地方。我認為可以從幾下幾點做：第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學生更好的學習，是調高學生學習成績的關鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。班主任指導學生參加或組織適當的活動室比不可少的。，怎樣一種家校合作方式比較好?【參考答案】：首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質的表現(xiàn)。第三，老師與家長聯(lián)系溝通時要有理性的意識。家長的組成非常復雜，其知識結構、職業(yè)類別、性格氣質、修養(yǎng)程度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是萬能的，某種方法在這個家庭有效，但到另外一家則可能不靈。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。當然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。在他眼中，所有的學生都是平等的，沒有什么好生和差生之分。最重要的是，他懂得寬容學生，能夠原諒和寬容學生，給學生改正錯誤的機會。我認為，一個創(chuàng)造了高升學率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。?【參考答案】：青少年步入青春期，心理發(fā)育迅猛，心理特點體現(xiàn)在：第一、性意識驟然增長由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。第三、自我意識強而不穩(wěn)獨立欲望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。第五、興趣愛好日益廣泛求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲?！鞍嗉壩幕保鯓訝I造?【參考答案】：班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅。激發(fā)學生探索未知世界的科普長廊。懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等。6.“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?【參考答案】：贊同。既然學生是主體，那么教師就要敢于放手，讓每個學生發(fā)揮自己的能力，體驗成功的快感，激發(fā)了他們的積極性。?【參考答案】：每一位班主任都有自己獨到的教育管理班級的方法。這種班主任主要靠“愛心”來工作。無論遇到什么問題，他們都訴諸感情，求助于“愛”。第二官員型。他們熱衷于制定各種條條框框，熱愛指標，喜歡板上釘釘的要求。這種老師擺出的是一副和學生拼到底的架勢，學生沒奈何，只好就范。第三政治家型。這是一些知識豐富、口才上乘、有一定表演才能的人。如果你能引領學生的情感，當然你也就能引領學生的行動，于是我們就看見他的學生常常熱淚盈眶地追隨在他后面。這種班主任主要靠活動來工作。他們的拿手好戲是不斷地組織學生進行各種各樣地活動。第五導師型。他們的威信往往高到令學生“迷信”的程度。這種班主任一般有自己獨立的教育思想，有特殊的思路，會用班干部。第六科學家型。他們對學生，第一是尊重，第二是愛。對他們來說，學生不但是朋友，而且是研究對象。更重要的是，對他們來說，自身也是研究對象，他們很注意經常反思和梳理自己的思路。更多信息關注教師群：219671873 關注教師網：第三篇：特崗教師面試技巧及試題特崗教師面試技巧及試題做首先，要好面試前的形象準備。出發(fā)前的準備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。你如果能做好孩子王，相信你就一定能勝任這一職務。如果沒有，可以提前看一些少兒心理學的文章。出發(fā)前的準備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。試講時要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。特崗教師招聘面試試題及答案新課改與新課程標準的價值取向是什么？新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造出某種學習環(huán)境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。你有心去學一門功課，無論周圍有什么影響你，你都可以堅持下去。老師也只能叫你如何去學，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學好的。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會的認可和支持。良好的表達能力及為人處事能力；愛心與責任心。Langzi很贊同，因為學生是人，作為個體，都有其特殊性。學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力？動機