【正文】 之年。紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。本期將舉行兩次作業(yè)展覽，一次創(chuàng)作與朗讀比賽，一次硬筆書法比賽，一次拔河比賽，一次閱讀成果展，一次隊(duì)列與廣播體操比賽，一次英語才藝大賽，一次大型歌詠比賽，一次美術(shù)作品繪畫展，一次乒乓球比賽。做好文化藝術(shù)節(jié)參賽準(zhǔn)備、節(jié)目篩選及輔導(dǎo)工作。六年級小升初過度工作提前做好計(jì)劃，采取有效措施留在本校。畢業(yè)班教師要根據(jù)本科實(shí)際制定周密可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織三次模擬考試的評卷、總結(jié)工作。（六）、做好畢業(yè)班工作提前行動，精心組織理化生實(shí)驗(yàn)加試及體育加試前的訓(xùn)練，爭取獲得較好成績。對于每次考試中的優(yōu)秀者及進(jìn)步較大者給予獎勵(lì)。作業(yè)布置要因人而異，錯(cuò)誤的作業(yè)要及時(shí)糾正。各教研組繼續(xù)開展“如何打造高效課堂”專題研究及論文大賽活動，讓每位教師明白“高效課堂”之“高效”的具體內(nèi)涵，明白“怎樣的課堂才是高效”，各教研組要推出高效課堂精品，供全體教師觀摩、借鑒。本期各班要依據(jù)上學(xué)期每位學(xué)生的具體情況采用“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則進(jìn)行優(yōu)化組合，進(jìn)行組長培訓(xùn)，開展兵教兵、兵練兵、兵管兵的互動機(jī)制。繼續(xù)開展聽課、說課、評課等教研活動。各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍，邀請專家到校組織、實(shí)施、指導(dǎo)教科研 工作，進(jìn)行課題研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補(bǔ)課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。（五）、立足課改促教學(xué)，緊抓質(zhì)量求發(fā)展教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)、前途。定期召開安全工作專題研討會，專題報(bào)告會及健康衛(wèi)生知識講座，使全體師生時(shí)刻關(guān)注生命、關(guān)注健康。加強(qiáng)食堂的餐飲安全監(jiān)督，后勤主任對食堂原材料的采購、存放、加工以及每頓飯的留樣、價(jià)格，平時(shí)的購物臺賬實(shí)行全程監(jiān)督、檢查，以確保廣大師生的飲食安全。（四）、以人為本抓安全，關(guān)愛生命保平安按照課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾萌?、四、五、六、七、八、九年級的安全教育課，不斷不豐富學(xué)生的安全知識，提高自身生命質(zhì)量。充分發(fā)揮政教處門口“精彩一角”的展示作用，讓其真正成為前進(jìn)之中的加油站，工作之中的寫真集，時(shí)政變化的晴雨表。堅(jiān)持周一早上舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、養(yǎng)成教育，并布置本周工作。充分發(fā)揮校園及教室內(nèi)黑板報(bào)的窗口作用，板報(bào)內(nèi)容具有知識性、趣味性，并定期進(jìn)行更新。班主任每月至少一次家訪（面見、電訪或者親自去家里家訪均可），成立家長委員會，開辦家長學(xué)校。開學(xué)初各班要組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度規(guī)則，學(xué)校抽查評比學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)禁學(xué)生夜間外出，發(fā)現(xiàn)晚間擅自離校，給予嚴(yán)肅處理。對于男、女生寢室內(nèi)的被褥疊放，生活用品的擺放以及室內(nèi)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)，以及教室內(nèi)了衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)，清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃保持要嚴(yán)格檢查，認(rèn)真記載，及時(shí)公布。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)白天輪流值日查課制度及夜間校領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任參與的打更巡邏制度。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：寫字姿勢要“三個(gè)一”（握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）；課堂常規(guī)要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時(shí)桌內(nèi)擺放有秩序）；課間操要“三要求”（快、靜、齊）；衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；（二）、強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園加強(qiáng)門衛(wèi)工作，學(xué)校保安人員要與門衛(wèi)工作人員密切配合，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡，創(chuàng)特色”。學(xué)生上課不遲到、不早退，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度對于每位學(xué)生的出缺勤情況納入每期的綜合評價(jià)。上課期間無課教職工不在校內(nèi)扎堆閑談，不擅自離開工作崗位，更不得擅自進(jìn)入宿舍。倡導(dǎo)班主任在教室辦公制度，各年級領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格要求，切實(shí)負(fù)責(zé)，率先垂范。確有特殊情況，須寫好請假條，經(jīng)班主任簽字批準(zhǔn)、主任確認(rèn)后方可走出校門。對于教職工出缺勤情況一周一總結(jié)，一公布并納入年度考核。二、目標(biāo)措施（一）、嚴(yán)明紀(jì)律，注重養(yǎng)成教育充分利用例會時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨了各項(xiàng)方針、政策及相關(guān)法則，繼續(xù)貫徹落實(shí)教體局下發(fā)的《教職工工作紀(jì)律》，嚴(yán)格考勤制度。第一篇：民辦學(xué)校下期工作計(jì)劃金海龜寧陵外國語學(xué)校2014—2015學(xué)年度第 二 學(xué) 期 工 作 計(jì) 劃二零一五年三月一日 金海龜寧陵外國語學(xué)校2014——2015下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞教育局和教研室工作部署，在金海龜國際教育的引領(lǐng)下，以“構(gòu)建高效課堂”為契機(jī)，堅(jiān)持“努力建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的品牌學(xué)校”的宗旨，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時(shí)俱進(jìn)，落實(shí)“大愛教育、賞識教育、國學(xué)教育、成功教育”的理念，充分激發(fā)全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階，實(shí)現(xiàn)2015騰飛年的愿望。嚴(yán)格執(zhí)行上、下午簽到制度，不得代簽、補(bǔ)簽。嚴(yán)格堅(jiān)持對學(xué)生的封閉式管理，除走讀生回家吃飯外，十個(gè)學(xué)習(xí)日任何人不得擅自離校。教職工有事先請假，并辦理好請假手續(xù)，待獲得批準(zhǔn)后方可離校，離校前將自己的工作安排到位，承擔(dān)者要切實(shí)負(fù)責(zé)。如果在集體辦公室辦公的老師，要求不在集體辦公室內(nèi)高聲談笑，聽放歌曲，不做影響他人辦公的事情。教師上課不遲到、不早退，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，不接打手機(jī)，對于課堂中的偶發(fā)事件及時(shí)處理，不推諉。學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。大小校門二十四小時(shí)落鎖，對于進(jìn)出校門的校外人員要嚴(yán)格進(jìn)行登記造冊，嚴(yán)謹(jǐn)社會閑雜人員入內(nèi)，確保校園安全。值班人員要恪盡職守，當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理當(dāng)天的突發(fā)事件。堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，做到無污水，無紙屑，無垃圾，無果皮，始終保持校園清潔。以開學(xué)后第二大周各班實(shí)有人數(shù)為依據(jù)，及時(shí)對班級進(jìn)行考評并對各科期中、期末成績進(jìn)行核算。落實(shí)家校共育，做好家校溝通工作。（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍充分發(fā)揮學(xué)校廣播室的宣傳功能，每天定時(shí)廣播，大力宣傳師生中平時(shí)涌現(xiàn)出來的好人好事及時(shí)政要聞。充分利用“每日快訊”專版的正能量，及時(shí)鞭策先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，傳遞信息，鼓舞士氣。開展讀書競賽活動。植樹節(jié)之際，栽花種草，充實(shí)各花壇內(nèi)容，搞好校園綠化、美化，營造良好的育人氛圍。分年級分班定期組織防震、防火等自救安全演練，提升同學(xué)們逃生自救的能力，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識。加強(qiáng)對學(xué)校電力設(shè)施及建筑設(shè)施的檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。與教職工、班主任、每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，以增強(qiáng)其責(zé)任感。本學(xué)期為了深化改革，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)抓好如下工作：大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師的觀念。要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價(jià)，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價(jià)。以《四步教學(xué)法》課題的為龍頭研究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步規(guī)范金海龜高效教學(xué)的管理工作，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗(yàn)。語文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生真正從生活的原形出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系，讓學(xué)生熱愛生活，勤于積累生活，樂于表達(dá)生活；數(shù)學(xué)學(xué)科，可通過普及與提高相結(jié)合的“數(shù)學(xué)天才”訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷、獨(dú)特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效率；英語學(xué)科，不僅要用好金海龜動漫英語，而且要注重環(huán)境氛圍的營造，讓學(xué)生處處都能感受到英語，學(xué)習(xí)生活中讓“趣”字當(dāng)老師，引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué)，趣中用，學(xué)中生趣，趣中生樂，切實(shí)提高口語交際能力和水平；體育科要使學(xué)生身心都得到健康的發(fā)展；美術(shù)、音樂等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。按照高效課堂的要求上好過關(guān)課、示范課、觀摩課。將學(xué)期各項(xiàng)工作和學(xué)科成績納入對教研組、班級的考評，形成上下聯(lián)動，齊抓共管，顧全大局的整體合力。繼續(xù)執(zhí)行教師備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查制度，要使教師逐步認(rèn)識到備課不僅要解決“教什么’,更重要的還要解決”怎樣教“的問題，心里還要明白“為什么這樣教”。各年級要認(rèn)真組織每個(gè)學(xué)月對各科的考試及評卷、總結(jié)。進(jìn)一步完善、優(yōu)化管理、評價(jià)體系，加大獎懲力度，有效利用激勵(lì)機(jī)制的杠桿，撬動學(xué)校各工作的提升。（九年級）積極組織九年級畢業(yè)生報(bào)名。（六、九年級）做好畢業(yè)生的思想教育、心理輔導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生正確選擇學(xué)校。（七）、開展多種活動，提升綜合素質(zhì)做好春季運(yùn)動會參賽項(xiàng)目的訓(xùn)練及運(yùn)動員的選拔工作。開展好上下午大課間中的各種活動，不斷不豐富體育超市的內(nèi)容。力爭使課外活動豐富多彩。只要我們齊心協(xié)力，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，同思學(xué)校課改良策，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。二、工作目標(biāo)有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。三、重點(diǎn)工作牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四、具體措施（一）學(xué)校管理重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。建立干部管理工作評價(jià)機(jī)制。明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價(jià)。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理。（2）開好“三個(gè)會”，“三個(gè)會”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。針對班主任、中