【正文】 工作中的不足之處。以上這些就是我們小班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”，其安全與健康永遠放在首位。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的`保護能力。小班幼兒安全方面的智力啟蒙：讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，來提高幼兒的安全認知判斷能力。簡單的自救自護方法培訓：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園，特殊情況下，要說明來接者的身份，且要得到家長的確認或委托。不與陌生人說話，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開幼兒園，不坐陌生人的車子。入園后，不能自己跑出幼兒園。日常生活安全教育：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，注意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。午睡時不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不將紙團、小球等小東西塞進自己或同伴的五官里。同伴間友好相處，互相謙讓，要文明，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外傷害?；顒訒r，不能擅自離開集體，要防走失。為了培養(yǎng)孩子的安全意識，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，根據小班年齡階段特點，作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班特制定了安全工作計劃。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。使懂得不能隨便離開家長或集體。、喝水、小便等。晚接的孩子一定要和值 班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。，預防燙傷幼兒。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓練?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安、健康、快樂的成長。根據幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。負責正確實施家庭中的安全教育。幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關掉鎖好門窗后才能離開。與家長交流時，一個老師務必在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時向老師匯報。教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。以免燙傷。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。其它安全方面。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。3。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。2。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。1。幼兒園小班第一學期安全計劃幼兒園小班第一學期安全計劃（三）。不要在鐵路和公路旁玩耍。2。教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。有必須的獨立生活潛力，教育幼兒關心他人，幫忙他人。（一）。加強安全教育，提高安全意識及自我保護潛力。學前班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促?！睘橹笇枷?。正文：小班安全工作計劃小班安全工作計劃小班安全工作計劃1一、指導思想：根據“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。二、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生12名，男生20名。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下三、安全工作目標的制定：建立班級安全職責制，切實做好班級日?；顒印嬍承l(wèi)生安全工作。四、具體實施方案：首先，班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。（二）。1。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。防火安全。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。打雷時不在電線下和大樹下玩。防地震安全。（四）。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。離園接送時，工作人員都務必在場，接送教師必須要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），用心做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。結合主題“保護自我”進行安全教育周活動。如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。小班安全工作計劃2保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒在班級內的身心安全，我們制定了幼兒園班安全教育工作計劃.班況分析我班現(xiàn)有幼兒**名，其中男小朋友**名，女小朋友**名。工作目標。安全教育工作計劃中具體實施方案（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。，如：水、電、門、窗。（二）加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。，不吃陌生人給的東西。、桌子間、椅子間、以免擠傷。，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。最大限度地消除不安全因素。創(chuàng)設有關安全教育的`活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。小班安全工作計劃3安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，安全意識比較淡薄。活動安全教育：教育幼兒要遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽臺、騰空跳躍等)。不能亂跑，防跌傷。進餐、午睡安全教育：教育幼兒，要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。配以定時巡查，及時發(fā)現(xiàn)情況，快速在現(xiàn)場科學處理，并抓住機會進行安全教育?？匆娷囕v要避讓，不得一人過馬路。在園在家不能自己躲起來，讓老師和大人找不到。接送安全教育：入園進班時，要教育幼兒與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別。家庭安全宣傳教育：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動的必要性，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。定期進行疏散逃生演練，加強幼兒自護自救的意識與能力。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就