【正文】 末，我將那位姓白的男同學(xué)請到了家中，看自己的相冊，談年少時(shí)的偶像，聊喜歡的課外書籍。因此，當(dāng)班中出現(xiàn)“血情書”事件時(shí)，我也曾暗暗捏了一把冷汗，心提到了嗓子眼兒，我深知處理不好后果將不堪設(shè)想。法國雕塑家羅丹說：“工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂，就是幸福之所在。老師的幸福恰在于此，是在靈魂交流的過程中感受生命的價(jià)值和意義。師愛是師德的核心，正是這種不同于親情卻一樣無私的愛構(gòu)成了為師之魂，讓教育長出豐滿的血肉，讓一個(gè)職業(yè)變得崇高又充滿了溫情！教師的工作是瑣碎的，大至家事國事天下事，小至掃地關(guān)窗擦黑板，學(xué)生的思想，學(xué)生的生活，事事都要關(guān)心，用“忙、累、煩”三字來概括最恰當(dāng)不過了。我主持的市級重點(diǎn)課題已經(jīng)結(jié)題。我曾三次參加高考閱卷，還被評為優(yōu)秀閱卷員。我擔(dān)任語文教研組長，曾多次執(zhí)教學(xué)校觀摩課。學(xué)生們經(jīng)常說，我們從張老師的課中嘗到了語文學(xué)習(xí)的樂趣！學(xué)生快樂著，我幸福著！從教二十二年，我從沒有跟學(xué)生發(fā)過一次火，從沒有懲罰過一個(gè)學(xué)生。我愛上課，常帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入豐富多彩的語文世界，教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，孩子們就像著了魔一樣被我的課深深的吸引著?！白尣宦斆鞯膶W(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明?！睂W(xué)生總是把老師看做學(xué)習(xí)模仿的對象，這就要求我們要從小事做起，從自我做起，堅(jiān)持以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人?！昂Ｋ矡o法冷卻我熾熱的心靈。我深深地愛上了自己從事的職業(yè)，覺得很幸福。二十二年來，我矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了一定的成績：2002年被授予語文高級教師，成為34歲獲此殊榮的佼佼者，市級骨干教師、市講課比賽一等獎(jiǎng)、縣講課比賽一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀教師、縣師德標(biāo)兵、縣教學(xué)成績先進(jìn)個(gè)人、四項(xiàng)全能教師、高考優(yōu)秀閱卷員等等，這些成績都是對我付出的肯定，當(dāng)這些榮譽(yù)包圍我的時(shí)候，幸福由衷地溢滿我的胸懷！我從教二十二年來，一直把語文教學(xué)視為一種崇高的事業(yè)來追求，投身杏壇，執(zhí)著堅(jiān)定，青春無悔。曾有多少歌者唱響華美的樂章歌頌老師“舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。我們照亮了學(xué)生，我們也輝煌了自己。但我并不這樣認(rèn)為，“濃肥辛甘非真味，真味只是淡，”工作和生活也是如此，平平淡淡、踏踏實(shí)實(shí)，用自己的雙手為社會出一己之力。是他們，讓我們有成就感，是他們，讓我們永遠(yuǎn)年輕，是他們，給我們幸福！我無悔于自己的選擇！在這個(gè)復(fù)雜的社會，每個(gè)人都有自己的世界觀和價(jià)值觀。我愛我可愛的學(xué)生，雖然他們時(shí)常淘氣，讓我氣憤地憋紅臉；雖然，總有幾個(gè)搗蛋鬼搞得班級狀況百出；雖然有幾個(gè)“健忘者”不做作業(yè)，還振振有詞地說出他們的理由??但是他們的身上有著率真和純真，還有那火一樣的激情，讓我們和他們一起年輕，我們伴著他們的童年和成長，他們送我們幸福和美好。如今，我可以自豪地說，我是一名教師，我很幸福！在過去的300多個(gè)日子里，我感受到了作為教師的辛苦，也體會著被學(xué)生包圍的幸福。第一篇：幸福教師 演講稿幸福從這里起航尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好！我演講的題目是《幸福從這里起航》！兒時(shí)，教書育人，就是我的夢想。去年，我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)身變成了老師。在這段時(shí)間里，有過迷茫，有過挫敗，有過氣惱，但更多的是幸福！開學(xué)初，當(dāng)我看見那一張張可愛的小臉，我知道自己的責(zé)任很重大，家長對我充滿期待，學(xué)生閃爍著智慧的眼神，告訴我他們信任我；當(dāng)早自修，傳來一陣陣整齊的朗讀聲，當(dāng)課堂上，舉起一雙雙小手，當(dāng)課間，他們和我聊天、說心事；當(dāng)教師節(jié)，他們送我自己折的小紙鶴??我知道我們互相之間有座隱形的橋梁，那就是——愛。想起親自運(yùn)動會上，和他們一起袋鼠跳，水果拼盤時(shí)，與他們一起切水果，分享快樂，在班隊(duì)課上，和他們一起猜謎語，任歡聲笑語響徹校園。也許有人會說，老師有什么好，平淡的生活，狹小的圈子，平時(shí)和粉筆黑板打交道，沒有激情。當(dāng)我們把教育當(dāng)作追求的理想，用人生的激情來點(diǎn)燃未來的希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實(shí)現(xiàn)教育的理想，我們是幸福的。當(dāng)送出一屆屆學(xué)生，留下畢業(yè)照上一張張笑臉，那是幸福！當(dāng)學(xué)生用燦爛的微笑向我們問候，那是幸福！當(dāng)我們扣開了學(xué)生一顆顆向上、勤奮、開拓、進(jìn)取的心，我們幸福！我愿做春雨，“潤物細(xì)無聲”，愿做孩子們的守護(hù)著，陪伴他們的童年，我愿用青春和汗水澆筑祖國的明天，我無悔自己的選擇，只愿“桃李滿天下”！謝謝大家！第二篇：幸福教師演講稿幸福從這里起航邱縣第一中學(xué) 張玉敏人們常把教師稱為太陽底下最光輝的職業(yè)，稱老師為人類靈魂的工程師，是托起明天太陽的人，這是多么崇高而又偉大的稱謂??！曾有多少文人墨客寫就輝煌的詩篇贊美老師，像春蠶，至死絲方盡，像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師是幸福的！我于1989年參加工作，在教育崗位上，已默默奉獻(xiàn)了二十二個(gè)春秋。三尺講臺是我施教的空間，也是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要平臺。我的無數(shù)的事實(shí)與經(jīng)歷，讓我深刻的感覺到，教師是財(cái)富的清貧者，更是精神的富有者?！笔情T德爾松對他所從事的藝術(shù)的感情，那么我要說：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@講臺愛得深沉??孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。只有這樣才能保證教書育人的實(shí)效，我們也才真正對得起頭頂上燦爛的光環(huán)，不辜負(fù)人民給我們的無限榮光?！笔俏乙簧膱?zhí)著追求。師生關(guān)系充滿了真情、友情。對于每一堂課，我都是精心準(zhǔn)備，教室的門永遠(yuǎn)是敞開的，隨時(shí)歡迎老師們進(jìn)去聽課。我指導(dǎo)過很多青年教師，在我的徒弟中，有不少人評上了省市級教壇新秀，在各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。我是縣課題鑒定組成員，還是省高級職稱評審委員會評審庫人員。誠然，要做好一個(gè)教師只求自己身正，學(xué)高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。然而我們每天在被學(xué)生的青春氣息滋養(yǎng)著，這難得的精神滋補(bǔ)品是從事其他任何職業(yè)的人們永遠(yuǎn)都享受不到的。我們的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)猶如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果；應(yīng)當(dāng)猶如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火，在照亮學(xué)生的過程中，同時(shí)也照亮了自己?！睘槿藥熣吣茉诠ぷ髦畷r(shí)感受來自互相溫暖，彼此愛護(hù)的幸福，真好！“早戀”是一個(gè)敏感的問題?？吹角闀习甙叩难E，想到被割破的手指，我被深深地震撼著，但我更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，我沒有選擇簡單的粗暴批評。促膝長談使得這位同學(xué)將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了我的建議——保持一份珍貴的友誼。今天是您給了我這個(gè)渴望理解的學(xué)生這樣的愛。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點(diǎn)燃希望的火。幸福是筆下流出的精彩。從教二十二年，我成長的道路并不是一帆風(fēng)順——我取得過一些成績，也遇到過不少挫折，教師，工資低，待遇差，生活過得很清貧。這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來了，同事來了，而最讓我感動的還是我的學(xué)生，這些平時(shí)看似不懂事的孩子，他們自發(fā)組織起來，每天晚上兩位女生來我的家里，陪我度過了凄風(fēng)苦雨的日子，我終于從陰霾中走了出來。是呀，有什么過不了的坎，有什么翻不了的山！是我的學(xué)生讓我懂得了什么叫幸福，懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，懂得了什么是責(zé)任，在以后的那些日子里，無論我碰到多大的困難與挫折，我都會在心里默默的告誡自己：我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。給自己幸福，就會給學(xué)生撒播幸福，給大家?guī)硇腋?。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的道路上能夠揮灑辛勤汗水，收獲一路馨香，這是多么幸福的事業(yè)呀！雖然任重而道遠(yuǎn)，雖然挑戰(zhàn)沒有極限，但我相信“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，用高尚的靈魂放飛桃李滿天，就算只有小小的天依然可以成就大大的夢想，小寫的人字同樣可以光輝閃亮。教師的幸福不在于你教過多少學(xué)生，而在于你在多少學(xué)生心里刻下你閃閃發(fā)光的名字。我們讓知識插上翅膀，飛向每個(gè)孩子的心靈。上屯小學(xué)，坐落于山村的一所毫不起眼的小學(xué)，也是我曾經(jīng)就讀的學(xué)校。毫無新意的教學(xué)模式，微乎其微的自由時(shí)間，讓我的童年暗淡無光。2009年夏末，我懷揣著復(fù)雜的心情再次走入上屯小學(xué)。僅僅幾年，上屯小學(xué)就有了翻天覆地的變化，滿校園都飄蕩著孩子們的歡笑聲，童心在操場上肆意飛揚(yáng)。想到要在這里開始我的工作之旅，心里便一陣欣喜。軟實(shí)力是團(tuán)隊(duì)取得進(jìn)步與成功不可或缺的因素。洛陽之行，古城的美讓我沉醉留戀，名師的課讓我獲益匪淺。這些至關(guān)