【正文】 一節(jié)課，全身心的投入到教育教學(xué)中。同時(shí)又認(rèn)真參加上級(jí)部門安排的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且都圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還多次取得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。我大學(xué)學(xué)的是旅游管理，現(xiàn)在教的是語文，八竿子打不著的專業(yè)，對(duì)我來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，自從來到磨坪中學(xué)，我為自己樹立了一個(gè)目標(biāo)，那就是讓自己每節(jié)課教學(xué)水平有所進(jìn)步，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)技能，為了盡快的適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需要，我虛心的向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新課標(biāo)新理念新教法，始終把自己置于學(xué)習(xí)研究之中，積極參與到教育教學(xué)的行列之中，勇于探索教育教學(xué)新規(guī)律，新模式，新思路，鉆研素質(zhì)教育的途徑和方法，探索新課改的理論與實(shí)踐。我會(huì)加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行家訪活動(dòng)，建立學(xué)生檔案，為工作幾乎付出了我所有時(shí)間。每天早上第一個(gè)來到辦公室整理這一天要教給學(xué)生的東西，深入所帶班級(jí)，檢查早讀情況，對(duì)有學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。住校我可以有更多的機(jī)會(huì)接觸學(xué)生，更多的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通、更多精力提高自己。記得晚上睡覺時(shí)，大風(fēng)竟把整個(gè)窗戶給吹下來了，冰涼的雨點(diǎn)直入宿舍。冬天的時(shí)候，屋外天寒地凍，屋內(nèi)滴水成冰，蓋三床棉被抱上三個(gè)暖水袋，早上還是手腳冰涼。一、安心從教，以校為家在磨坪中學(xué)安頓下來，一切從零做起，我要開始一段嶄新的工作生活。全鄉(xiāng)主要以種植煙葉為經(jīng)濟(jì)來源，由于地方偏遠(yuǎn)，平時(shí)去縣城的交通工具就是上午九點(diǎn)鐘以前的三趟班車，在崎嶇的山路上顛簸四小時(shí)就可以到達(dá)目的地了。我能為他們做些什么呢？這是我一直思考的問題．關(guān)注山區(qū)教育，關(guān)注每一名學(xué)生，把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給孩子們，這就是我資教的初衷。此次培訓(xùn)雖很短暫，但為我們?cè)谫Y教舞臺(tái)上如何做，指明了方向。七月底，3000多名資教生聚集在美麗的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行為期10天的崗前培訓(xùn)。第二篇：播種希望 放飛夢(mèng)想播種希望 放飛夢(mèng)想一支粉筆，寫就一生春秋；一塊黑板，塑造偉大人生。全體隊(duì)員靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。ㄅe起右拳，面向隊(duì)旗）3．退旗中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。在這，我想用再用美國(guó)汽車大王亨利?福特的話和大家共勉：如果你不思考未來，你便不會(huì)有未來。三、結(jié)束程序中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。主持人B：下面，請(qǐng)聽我們班同學(xué)給大家?guī)淼摹段覀兊氖难浴?我們?cè)赣脴酚^的態(tài)度對(duì)待生活！我們?cè)赣萌康木A注學(xué)習(xí)！我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難！我們能行！我們一定行！我們能行！我們一定行！我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)因奮斗而美麗！我們堅(jiān)信成功屬于五年（1）中隊(duì)！我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)?。úシ拧段业奈磥聿皇菈?mèng)》）主持人A：聽，未來在召喚；盼，明天更美好。（背景音樂《揮著翅膀的女孩》響起）.主持人A：我們要記住，因?yàn)橛袎?mèng)，你從不卑微。主持人B：要想成功，沒有目標(biāo)就會(huì)迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成為空想。1．主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪隊(duì)員的夢(mèng)想主持人A：剛才大家都談了自己的夢(mèng)想，盡管各不相同，但都能為祖國(guó)，為社會(huì)繁榮貢獻(xiàn)力量。主持人A：要成就大業(yè)，首先要有遠(yuǎn)大的理想，然后不懈地為之奮斗，這樣才會(huì)取得成功。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。主持人A： 故事三哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。隊(duì)員：（齊答）主持人B：對(duì)，他就是我們四年級(jí)《為中華之崛起》課文里的周恩來?！边@時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來回答：“讀書為了尋求生路。后來，他成為新中國(guó)第一位主席。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。主持人A： 故事一有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。主持人A：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。）（二）關(guān)于夢(mèng)想（理想）故事的知識(shí)搶答主持人A：夢(mèng)想就理想，是對(duì)未來的憧憬，是對(duì)生活藍(lán)圖的描繪。主持人A：歷代偉人對(duì)夢(mèng)想是怎樣看的呢？現(xiàn)在進(jìn)行夢(mèng)想的名人名言大比拼。生活中，常有“夢(mèng)想成真”之說。主持人B：很多人認(rèn)為夢(mèng)想是幻想。（主持人上場(chǎng)，與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上）二、隊(duì)會(huì)過程（一）夢(mèng)想（理想）名人名言大比拼主持人A：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家和民族也有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我宣布五（1）中隊(duì)“放飛夢(mèng)想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。但時(shí)間總是那樣的匆匆，還有一年多的時(shí)間，我們就要畢業(yè)，離開母校。(敬隊(duì)禮)3． 出旗中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺(tái)旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。2． 中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng)：立正?。ㄅ苤林嘘?duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）中隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到XX人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。（四組依次）中隊(duì)長(zhǎng)還禮：接受你們的報(bào)告?！净顒?dòng)中隊(duì)】金洞鎮(zhèn)中心小學(xué)五一班中隊(duì) 【活動(dòng)時(shí)間】2015年9月28日下午 【準(zhǔn)備工作】輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室；制作課件； 隊(duì)員：收集理想格言、故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌?！净顒?dòng)目的】1．通過各種形式來表現(xiàn)隊(duì)員們的夢(mèng)想，使大家懂得放飛夢(mèng)想的重要性。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)；有的隊(duì)員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)；還有一部分隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是總書記提出的中國(guó)夢(mèng)想；“有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”是習(xí)總書記對(duì)這一代青少年提出的要求和殷切希望。第一篇：少先隊(duì)活動(dòng)《放飛夢(mèng)想,播種希望》放飛夢(mèng)想 播種希望【活動(dòng)主題】放飛夢(mèng)想 播種希望 【活動(dòng)背景】1．夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家和民族也有自己的夢(mèng)想。2．進(jìn)入五年級(jí)，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。為了更好地幫助這些隊(duì)員, 我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢(mèng)想，播種希望，充滿信心迎接未來。2．聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理?！局鞒秩恕?【活動(dòng)過程】一、隊(duì)會(huì)程序 1． 小組匯報(bào)人數(shù)從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。五小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。4． 唱隊(duì)歌5． 中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的各位隊(duì)員，五年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诮鸲粗行男W(xué)，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂和悲傷。即將的分離是不是永別，而是我們追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。有請(qǐng)兩位主持人上臺(tái)，大家掌聲歡迎。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”就是總書記提出的中國(guó)夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想是人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)某一種成功的渴望?！皦?mèng)想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標(biāo)。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)。主持人B：有了夢(mèng)想，你就會(huì)斗志昂揚(yáng)；有了夢(mèng)想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。主持人B：讓我們一同走近名人的故事，夢(mèng)想知識(shí)搶答賽現(xiàn)在開始。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。請(qǐng)問他是誰？A 孫中山 B毛澤東 C周恩來 D魯迅 隊(duì)員：（搶答）主持人A：（相機(jī)評(píng)價(jià)）主持人B：答對(duì)了，20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)，校長(zhǎng)問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說：“為了光宗耀祖。請(qǐng)問這位少年是誰？A毛澤東 B周恩來 C巴金 D劉翔 主持人B：大家都知道嗎？知道的一起說。也是我們新中國(guó)的第一任總理。200多年來，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻始終沒有成功。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。請(qǐng)問這位少年是誰？A牛頓 B巴金 C陳景潤(rùn) D華羅庚 隊(duì)員：（搶答）主持人A：（相機(jī)評(píng)價(jià)）主持人B：答對(duì)了，答案是c。各位隊(duì)員，你們有夢(mèng)想嗎？（隊(duì)員回答）主持人B：那么，讓我們來分享各自的夢(mèng)想吧?。ㄈ痴剦?mèng)想播放歌曲《真心英雄》，營(yíng)造輕松、活躍的氣氛。你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他的夢(mèng)想了，我們大家的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那我們中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為祖國(guó)需要的人才呢？2．請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員演講。夢(mèng)想就是我們最大的財(cái)富。我們期待著那美麗中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！主持人B：隊(duì)員們，讓我們將自己的夢(mèng)想在此刻播種，讓我們將自己的夢(mèng)想在此刻放飛。1．中隊(duì)輔導(dǎo)員講話隊(duì)員們，在這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，你們暢談了自己的人生夢(mèng)想，“有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”，這是習(xí)總書記對(duì)你們的期望，也是輔導(dǎo)員對(duì)你們的期望。2．呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（播放退旗曲。）4．中隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束我宣布，五（1）班“放飛夢(mèng)想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。帶著對(duì)教師的崇拜，懷揣一份對(duì)教師職業(yè)的向往，2010年7月，我踏上了為其三年的支教之路。省教育廳從全省選聘了一批有教育經(jīng)驗(yàn)的教育專家，特級(jí)教師，省級(jí)骨干教師擔(dān)任授課教師，并針對(duì)參加資教生的實(shí)際情況和農(nóng)村的教育問題確定培訓(xùn)專題，科學(xué)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，培訓(xùn)期間我們還觀看了一些有關(guān)農(nóng)村教育的影片，紀(jì)錄片，照片。2010年8月末，在秭歸縣教育局的安排下奔赴秭歸的“青藏高原”——磨坪鄉(xiāng)，磨坪位于宜昌西北與恩施市交界處，平均海拔1000米以上，夏天很短，大多是漫漫的長(zhǎng)冬。雖然很貧窮，可我覺得越是這樣的地方越是需要我，越能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為了更好的投入到工作當(dāng)中，我決定住在學(xué)校，條件可用“惡劣”一詞，住宿條件極差：下雨的時(shí)候，外面大下，屋內(nèi)小下，屋外不下，屋內(nèi)還下。刮大風(fēng)的時(shí)候，狂風(fēng)將玻璃吹下，玻璃打落床頭，地下一片碎玻璃。雨停了，風(fēng)吹著電線發(fā)出“嘔嘔”怪聲，簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎，在這種情況下，作為一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我哭過，可想想當(dāng)初支教的初衷，擦干眼淚，繼續(xù)工作。從參加工作以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作并任班主任，在工作中勤奮自強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然我教的是語文，其他科任老師請(qǐng)假我會(huì)主動(dòng)給他們上課，計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、科學(xué)，不一樣的教學(xué)風(fēng)格大受歡迎。二、鉆研課改，奉獻(xiàn)青春剛來的第一年被安排帶1個(gè)班的語文、綜合實(shí)踐再加班主任。每天堅(jiān)持到班級(jí)聽課，讓自己成為最勤奮的老師。通過一系列的努力，我的文化水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力取得了迅速提升，很快成為了學(xué)校各項(xiàng)工作的骨干力量。小學(xué)語文教學(xué)能力要達(dá)到的目標(biāo)有很多,如感情領(lǐng)悟能力、思維能力以及聽說讀寫等能力。六年級(jí)學(xué)生都是從鄉(xiāng)村小學(xué)進(jìn)入到我所在的那所學(xué)校，以前的五年里，老師管得不是很嚴(yán)格，學(xué)校的教育體制不健全，師資力量的缺乏，使學(xué)生沒有從小打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，拼音和漢字寫不到的現(xiàn)象嚴(yán)重，想要在一年內(nèi)糾正這種多年形成的弊病，并非易事。平時(shí)，有不少的學(xué)生課堂上，不喜歡閱讀，早讀時(shí)對(duì)課文興趣不大，讀書聲音很小，沒有養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，對(duì)課文內(nèi)容一知半解，對(duì)語句的理解運(yùn)用不熟練，寫起作文來，沒有優(yōu)美的語句，沒有充實(shí)的內(nèi)容，更沒有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。最直接的感覺只是一上午下來喉嚨不舒服，不想說話，要休息，安靜的坐個(gè)大概十分鐘以后再吃飯，雖然很餓。因?yàn)樽晕腋杏X每節(jié)課都發(fā)揮得比較好，像個(gè)完成預(yù)定演出的表演者。三、以身示教，鑄就師魂愛是人類最美麗的語言，教師不僅要傳授知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的人格進(jìn)行培養(yǎng)。我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。俗話說：“身教重于言教。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。剛參加工作