【正文】 師先教指法，練習(xí)一：老師將一枚一角硬幣放到我手背上，找了一首曲子讓我彈，彈著彈著硬幣從手背上掉到地下，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我手背上的硬幣不再往下掉了，穩(wěn)穩(wěn)地停在手背上。精彩的課余生活作文 篇1我的課余生活豐富多彩，有打籃球、彈鋼琴、輪滑、跳繩、做手工……但我最喜歡的是彈鋼琴。練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放!第二篇：精彩的課余生活作文【精選】精彩的課余生活作文三篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。舞蹈的健身動(dòng)作爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)人體體能潛力開發(fā)性強(qiáng)，能較好地改善練習(xí)者的協(xié)調(diào)能力。在舞蹈當(dāng)中，連貫的動(dòng)作節(jié)奏很快，一整套動(dòng)作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對(duì)樂感、靈巧度的鍛煉很有幫助。經(jīng)過幾年的努力，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。剛剛壓腿完，還沒歇口氣，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……老師教我們高難度動(dòng)作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。老師用溫柔的語言鼓勵(lì)我們，使我們堅(jiān)持不懈。老師先讓我們壓腿，把腿架在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。第一次學(xué)舞蹈，看著舞蹈老師嚴(yán)厲的面孔，我不免有些害怕?？粗鴥?yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕。楊麗萍阿姨是真正獨(dú)一無二至情至性的舞者。楊麗萍阿姨所舞出的純凈柔美的舞蹈，是特殊的藝術(shù)形象、特殊的靈慧氣質(zhì)、在自然原始的人文風(fēng)貌里孕育出的藝術(shù)瑰寶。我從7歲開始學(xué)舞蹈。紅酒雖醇，但不利于身心。聽了我的講述，你是不是也愛登山，和我賽賽呢?精彩的課余生活作文 篇4茶雖香，但不醉人。這時(shí)一股酸流涌上我的心頭，是委屈的淚，是歡喜的淚，是驕傲的淚，是痛苦的淚。一步，兩步，我用我全身的力氣登過一個(gè)個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，終點(diǎn)離我不遠(yuǎn)了，我馬上就要一覽杭城全景了!加油!過了15分鐘，我終于登上了山頂，完成了我的使命。于是我加快速度，一路小跑地向著目標(biāo)前進(jìn)。這時(shí)侯，我多么想像別人那樣乘纜車上去呀!但想起當(dāng)時(shí)許下的諾言，我就又咬咬牙，吁了口氣，繼續(xù)向著終點(diǎn)前進(jìn)。不愧是杭城第一高峰啊!爬了20分鐘，卻連半山腰都還有到達(dá)。不能停歇!隨著我的一聲“開始”，我和媽媽就奮勇前進(jìn)。但當(dāng)我登上山頂時(shí)，就會(huì)覺得很自豪，那種感覺是我永遠(yuǎn)也忘不了的。我還是會(huì)堅(jiān)持練下去的`，加油！精彩的課余生活作文 篇3我在課余生活當(dāng)中最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是登山。今年暑假，我到音樂學(xué)院去參加了鋼琴八級(jí)考試，聽到老師們對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，我快樂得一蹦三丈高。每次我一坐上鋼琴板凳，外公都會(huì)及時(shí)從房間里跑出來，順手拿起一把椅子坐在我旁邊，對(duì)我鄭重其事地說：“你今天要彈一個(gè)小時(shí)。在我很小的時(shí)候，我的家里就放著一架棕色的鋼琴。精彩的課余生活作文 篇2豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶?！蔽一腥淮笪?，并且決定不干類似的事了。我再開始跑，跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟早已在終點(diǎn)等我了。比賽規(guī)則很簡單，看誰先跑到，誰就贏了，至于獎(jiǎng)品嘛，我們想吃什么媽媽就買什么?！钡艿鼙晃叶簶妨?。最后，我贏得了獎(jiǎng)品，媽媽給我買了一本書，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說：“下次我一定要贏。我畫的是一片蔚藍(lán)的天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽規(guī)則是：看誰畫得又快又好看，誰就贏了。水粉畫要準(zhǔn)備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細(xì)的畫筆。精彩的課余生活作文 篇1我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。第一篇：實(shí)用的精彩的課余生活作文實(shí)用的精彩的課余生活作文四篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的精彩的課余生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和我可愛的弟弟一起比賽畫畫，我們已經(jīng)迫不及待準(zhǔn)備畫畫了，我打算畫一幅美麗的水粉畫。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。比賽開始了，我和弟弟都認(rèn)真仔細(xì)地畫，弟弟畫了一座房子和一個(gè)太陽，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經(jīng)過我的努力，不一會(huì)兒我反超他了。”我安慰他說：“沒關(guān)系，媽媽給我買的書，我們一起看。還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個(gè)凳子，坐在上面休息了十分鐘。我奇怪地問弟弟：“你什么時(shí)候跑到終點(diǎn)呢？”弟弟開心地回答：“你聽說過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時(shí)候，跑到了終點(diǎn)。通過這兩件事，我悟出了一個(gè)道理：分享是一件快樂的事情，以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能掉以輕心。我在課余時(shí)間喜歡彈鋼琴，鋼琴帶給了我不少的煩惱，但同時(shí)也帶給了我許許多多的歡樂。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報(bào)了鋼琴考級(jí)班后，我就對(duì)彈鋼琴?zèng)]以前那么感興趣了，但是每天外婆都會(huì)催促我練琴?！甭犕炅送夤脑捄螅揖拖耄河忠獜椧粋€(gè)小時(shí)，那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧！當(dāng)我深深地陶醉在我喜愛的樂曲中時(shí)，時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過；而在我彈我不喜歡的曲子時(shí)，時(shí)間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過，唉，真沒意思！可我為什么又說彈鋼琴很快樂呢？讓我來告訴你們答案吧！有時(shí)，爸爸媽媽累了，我就彈一首愉快的曲子給他們聽，看到他們舒心的笑容，我也感到非常高興。盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂。登山的好處有很多，比如可以強(qiáng)身健體，還可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，登山還有益身心呢!登山有這么多好處，我能不愛登山嗎?每一次雙休日，媽媽就會(huì)和我一起去登山，每一次的感受都不一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。記得暑假的一天，媽媽和我決定挑戰(zhàn)高難度——定要登上杭城第一高峰：北高峰。爬上一節(jié)節(jié)臺(tái)階，穿越一條條石子路，經(jīng)過一片片小樹林，這時(shí)侯也顧不上欣賞什么美景了，只想著不久就要?jiǎng)倮?可是，結(jié)果卻并沒有我想像的那么簡單。剛起步時(shí)的那一股子勁就在這時(shí)已經(jīng)泄一半。這時(shí)，媽媽已趕在我前面了，我必須趕上她。一棵棵大樹迅速地隨著我的腳步往后退，這時(shí)我腦子里一片空白，只想著勝利在等著我，我今天必定挑戰(zhàn)成功!涼爽的風(fēng)吹在我的臉上使我恢復(fù)了自信。當(dāng)我站在山頂向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，一片美景映入我的眼簾。我今天用我的實(shí)力戰(zhàn)勝了北高峰，相信我在不久的將來一定會(huì)登上浙江省最高峰的!杭城的美景在今天的我眼里就像一件自己創(chuàng)作的藝術(shù)品，正向大家展示著它的美麗!登山樂趣多?？Х入m好，但有苦澀。我愛我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰?，正如雨后的彩?我相信每個(gè)人都有自己各具千秋的課余生活，可我最喜歡跳舞。有一次，我在電視上看到了楊麗萍老師的舞蹈。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會(huì)進(jìn)入她構(gòu)架的如詩如畫的意境，都會(huì)情不自禁被她所表現(xiàn)出來的美所動(dòng)容。舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓(xùn)中心報(bào)名。接著，我們開始上課。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來，我連忙堅(jiān)持住。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不我自信心的火苗。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅(jiān)持住，久而久之，也就會(huì)了。舞蹈是一種有益身心健康活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，性格變得開朗，身體變得柔軟。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運(yùn)動(dòng)疲勞。舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運(yùn)動(dòng)，通過舞蹈課程，練習(xí)者在表