【正文】 ，個(gè)人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功。只要每個(gè)人都能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。持人B：對(duì)呀，我們的一舉一動(dòng)都代表我們中國人的文明程度呢！作為小東道主，我們更應(yīng)該文明。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無私的愛心，甚至是無價(jià)的生命。”一曲《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆?。主持人A：在游戲之后，請(qǐng)聽詩歌朗誦《奉獻(xiàn)》（同學(xué)朗誦）人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著為自己還是活著為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問題。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。那現(xiàn)在，大家能否說說關(guān)于付出、奉獻(xiàn)的成語呢？主持人B：大家說的很好，希望大家能做得像這些成語中說的那樣！主持人A：現(xiàn)在，我們玩?zhèn)€小游戲輕松一下吧。主持人B：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請(qǐng)同學(xué)們也說說自己的行動(dòng)。盡管不是自己丟的。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉?jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光添彩。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。不如讓我們?cè)谟螒蛑懈惺芤幌掳?。呵雷鋒!你，《國際歌》里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣。主持人B：下面請(qǐng)聽孫敏，陳麗媛同學(xué)的配樂詩朗誦《你，浪花里的一滴水》你，浪花里的一滴水魏鋼焰在這里，我要唱一個(gè)人。”他的確這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。主持人B：我們一直在說奉獻(xiàn)精神，那么真正的奉獻(xiàn)精神又是什么呢？讓我們從下面的幾個(gè)小故事中來進(jìn)行領(lǐng)悟節(jié)目一：（奉獻(xiàn)精神的小故事）主持人A：聽完這些小故事，讓我們來思考一下，什么才是奉獻(xiàn)精神呢？（請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言）主持人B：大家說的都不錯(cuò)，在我們的身邊同樣有著無數(shù)的平凡的人在自己的本職崗位上無私做出奉獻(xiàn)。七四班“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)正式開始。四、教學(xué)過程：（一）什么是奉獻(xiàn)精神主持人A：3月5日，是個(gè)平凡的日子，但是每年我們卻用它來紀(jì)念一個(gè)不平凡的人，那就是雷鋒。二、教學(xué)重點(diǎn)：奉獻(xiàn)精神的真正理解樂于助人，點(diǎn)滴小事從我做起良好行為習(xí)慣自覺養(yǎng)成，迎接“世博”爭(zhēng)當(dāng)文明小東道主三、活動(dòng)形式：以主題班會(huì)形式，全班同學(xué)共同參與。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)在奉獻(xiàn)的形式是多種多樣的，目前適合初中生的是熱心公益樂于助人，為班級(jí)學(xué)校奉獻(xiàn)，有集體榮譽(yù)感。所以內(nèi)容的設(shè)置能夠引起學(xué)生的思考，我感覺這點(diǎn)還是比較欣慰的，希望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價(jià)值觀形成中去。主要還是以談話的方式進(jìn)行的，所以在形式上可能過于單一。學(xué)生感受：學(xué)生從一開始覺得談雷鋒精神，奉獻(xiàn)精神離他們非常遙遠(yuǎn)，到后來結(jié)合了如今社會(huì)中那些奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級(jí)同學(xué)的關(guān)心集體、樂于助人，他們能夠體會(huì)，其實(shí)在身邊也有很多有愛心，無私奉獻(xiàn)的人和事，所以也能理解為什么說時(shí)代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開始，去關(guān)心我們的集體，關(guān)心身邊的伙伴。五、你能為班級(jí)做些什么力所能及的事呢？學(xué)生寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛集體的例子，并進(jìn)行交流。談?wù)劙嗉?jí)里同學(xué)中樂于助人關(guān)愛集體的好人好事。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。教學(xué)過程：一、3月5日學(xué)雷鋒日簡介：1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”刊出在《中國青年》。第一篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案（xiexiebang推薦）學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：通過開展“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”的主題班會(huì)，能夠使學(xué)生在當(dāng)今時(shí)代背景下思考奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，重新給予“奉獻(xiàn)”新的定義，并且能夠在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個(gè)方面，并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平時(shí)熱愛集體，關(guān)心班級(jí)，樂于助人等細(xì)小方面。5日，全國各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。二、時(shí)代需要雷鋒精神：提問：為什么今天還在談雷鋒精神？（學(xué)生思考并發(fā)言）能否從我們的生活中有所啟發(fā)？三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)：四、結(jié)合自身，我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，例如同學(xué)們的樂于助人，關(guān)愛集體，就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。肖駿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)同學(xué)加油助威；胡玉虎每天認(rèn)真做好勞動(dòng)委員的工作，熱愛集體等等。六、班主任總結(jié)：不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn)，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代中學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。班主任反思：這次主題班會(huì)，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。但是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神，理解為何要在班會(huì)中談奉獻(xiàn)精神?！度松鷥r(jià)值在于奉獻(xiàn)》主題班會(huì)的教案、教學(xué)目標(biāo)：通過主題班會(huì)讓學(xué)生了解并且尋找到奉獻(xiàn)精神的真諦。通過主題班會(huì)幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂之本。以小故事，詩歌朗誦，大家交流心得等節(jié)目共同組成主題班會(huì)。今天，我們同樣在他的精神激勵(lì)下，也讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)號(hào)召?！緦W(xué)雷鋒主題班會(huì)教案】學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案。例如，警察叔叔，據(jù)統(tǒng)計(jì)，春節(jié)期間，當(dāng)全國人民都在全市九成的民警，都堅(jiān)守自己的崗位，你還能說出哪些職業(yè)一直默默奉獻(xiàn)？主持人A：雷鋒常說：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光。無論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人，他都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個(gè)太陽的光輝!他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他呵，是才點(diǎn)亮的燈，只不過每一分光都沒浪費(fèi)!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!呵，雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴淚。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒呵，一步一個(gè)回聲，一步一個(gè)歌曲，直晌透未來的無窮世紀(jì)!主持人A：聽完這首詩后，讓我更加感受到雖然個(gè)人的力量是如此的微小，但是只要每個(gè)人無私奉獻(xiàn)下，聚集在一起就會(huì)變得無限的大。（游戲一）游戲規(guī)則：踩氣球。主持人A：但是我們還是中學(xué)生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？主持人B：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開始做起，班級(jí)是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ?，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。主持人B：那我先來說一個(gè)：在學(xué)校的每個(gè)角落，看到紙屑，要撿起來。為學(xué)校的環(huán)境著想。持人A：聽了那么多的想法，說明大家都有一顆奉獻(xiàn)的心。游戲二游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備一些紙片，