【正文】 xx1年6月，被推薦為市級骨干教師。她利用業(yè)余休息時間自覺閱讀《小學語文教學研究》，《教學創(chuàng)新》等書籍，積極參加各類業(yè)務比賽，如參加了8次縣優(yōu)質課評比，參加了班主任素質大賽和教師基本功大賽以及教導主任素質大賽，并紛紛獲獎。xxxx2年4月，她取得了小學教育專科學歷，xxxx3年底獲得了小學英語教學?？茖W歷，xxxx5年6月取得了英語本科學歷。她所任教的三四年級英語在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中雙獲鎮(zhèn)內第一名。她一次又一次的涉足新的教學領域，每次都出色的完成教學任務。作為一名教導主任，她不忘教書的天職，在實踐中加強自身業(yè)務素質的提高。在語文學科上她們探索出了以讀代講，讀中感悟的教學模式，大大提高了學生的語文素養(yǎng)。為了使每次活動都能更有成效，說、講、聽、評各環(huán)節(jié)嚴格落實，尤其是評課這一環(huán)節(jié)，與老師們開展談心式、探討式評課。哪位老師有了事，生了病，她都會第一個走進班級迅速調整角色，給學生上課。她所帶班級在全縣小學生畢業(yè)質量檢測中，語數(shù)成績連續(xù)六年居全鎮(zhèn)榜首，實現(xiàn)了她從一個懷揣夢想?yún)s毫無經(jīng)驗的師范畢業(yè)生到一個成熟的班主任，再到高年級教研組長的蛻變。她于xxxxxxxxxxxx年畢業(yè)于xxxxxxxx，分配到xxxx鎮(zhèn)xxxx莊小學，一干就是xxxx年，在這其中她連續(xù)七年擔任了六年級班主任工作。第一篇：小學教導主任事跡材料“愿做一葉扁舟，在教育戰(zhàn)線上乘風破浪”是她初為人師時的職業(yè)格言。在12年的教學生涯中，她始終堅守并踐行著這個對自己的承諾。在工作中，她踏實工作，大膽創(chuàng)新。作為一名年輕的教導主任，她從不以一個領導者自居，而是時時處處嚴格要求自己，走進學生老師們中間關心他們生活，了解他們學習和教學上的困惑。作為一名教導主任，她是學校教育教學的引領者，她致力于課堂教學改革，親自為老師們做示范課，開展了形式多樣的調研課、同課異構為主要形式的每人一課、公開觀摩課等活動。她從不將自己的觀點強加給老師，從而形成了各抒己見、群策群力的良好的探究氛圍。英語學科的情景教學法也廣泛應用。她先后任教了三四年級英語、四五年級品社、一年級語數(shù)、六年級寫作、一二年級寫話，三年級國學教學。她半路接手的亂班，兩個月的時間成了全鎮(zhèn)第三名的先進班。在繁忙的工作之余，她不斷豐富自己的知識底蘊，充實自己的專業(yè)知識。她勤于讀書，樂于筆耕。她撰寫的《家庭小實驗給學生插上探究的翅膀》論文獲省級獎勵，教學設計《精彩極了和糟糕透了》等獲市級獎勵4次，并有7篇教案論文獲縣級獎勵。xxxx1年xxxx月，被上級領導推薦參加全國“國培計劃”培訓。第二篇：小學教導主任協(xié)助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育教學工作。協(xié)助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向學生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。搞好衛(wèi)生保健工作，關心師生的身心健康。每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛(wèi)生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協(xié)力，承擔部分教務工作。協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育,教學工作計劃,經(jīng)常進行檢查,、組織,審批班主任工作計劃,并經(jīng)常檢查幫助班主任工作,注意掌握學生的思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學生守則》的落實情況,定期召開班主任會議和思想品德教師會議,針對學生的思想實際,評優(yōu)工作,、組織,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,參加教研活動,檢查學生作業(yè),試卷分析和召開學生座談會等,了解和掌握教學情況,針對教學中存在的問題,、,課間操和眼保健操,開展好群眾性的體育活動,經(jīng)常組織一些小型的單項競賽,培養(yǎng)好體育骨干,完善衛(wèi)生管理制度,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,建立學生衛(wèi)生檔案,采取有力措施,做好課外負擔的調查工作,防止負擔過重,、組織安排好學生的勞動教育,、加強藝術教育,保證音樂,美術課的教學質量,、組織好教師的文化,提倡以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用,、,科學地編排作息時間表和課程表,搞好學生的日常生活管理,做好學生考勤,考核,獎懲和學籍管理工作。副教導主任協(xié)助教導主任履行其職責。定期檢查教育成果，培養(yǎng)師生良好的校風、學風和班風。審查教研組工作計劃、教師教學工作計劃、班隊工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，定期檢查教學進度情況，每期聽課不少于20節(jié)，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學質量，認真總結教學經(jīng)驗，切實掌握教學第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測，定期召開年級工作會議。與教科室主任一道組織好教改實驗、整體性實驗，進行教改實驗計劃的制定和實施，及時進行實驗情況調查，進行實驗總結，推廣實驗經(jīng)驗。做好學齡兒童的調查招生、編班、休學、轉學、復學、升留級、畢業(yè)工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。負責做好教導行政工作，安排教師代課、調課、管理教學秩序、統(tǒng)計教師出勤情況、管理教師業(yè)務檔案，安排學校行事歷、課程表和作息時間表、積累教育、教學體育衛(wèi)生資料，提出充實圖書、教儀等教學設備的購置，計劃抓好電化教育工作。舉行各科知識智力競賽、小型比賽和展覽，指導辦好“學習園地”，激發(fā)學生興趣，豐富學生知識，