【正文】 在是否熟悉，今天坐在了一起，就為了一個共同的目的：那就是孩子的健康成長。你們家長認我們兩位老師應該容易些，有的就還分不清楚。小學的學習內容多、教的次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。對于朗讀也有相應的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進，認真細心的習慣。要給孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛，家長本人要愛好學習，如認真看報、認真看書，給孩子做出榜樣。為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質量。父母可以從生活習慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習慣。學習進步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言但也有部分學生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。一、本班學生學習情況：介紹我班的一些具體情況全班共有41位學生，絕大多數(shù)學生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。作業(yè)要求及評價課外閱讀及練字四、班級管理重點及要求學號制（作業(yè)本、語文書、所交表格）都寫學號小學一年級新生發(fā)言稿4尊敬的家長，你們好！我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會！謝謝！孩子入學快一年了。三、語文學習重點及要求。會議期間不抽煙、不來回走動，不隨意講話，以免影響他人。今后每次開家長會時帶上筆和紙（最好每次都記錄在同一個本子上）回家后及時召開家庭會議，把會議內容與家人分享。請將我的姓名及電話保存至手機。我們因孩子相遇相識，這是緣分，今后還希望大家多多支持和配合，因為我們都有一個共同的目標——孩子的成長。謝謝大家！小學一年級新生發(fā)言稿3一、問好、自我介紹。并且，相信大家都會愛上藝術團這個有愛的大家庭！愿我們共同努力，共同進步，打造出一個個更豐富更精彩的節(jié)目；也收獲一個屬于自己的色彩絢麗的大學生活。既然下定了決心來到這里，那持之以恒，不忘初心便是我們前進的動力。日常的訓練雖然辛苦，但我們還是能收獲快樂，因為我們都在為了同一個目標努力著。作為藝術團的成員，我們在舞臺上的每一種聲音，每一個動作都被成百上千的觀眾看在眼里，我們的成績也是全校師生關注的焦點。當然，有努力才有收獲，有準備才有期待?？傆幸惶欤隳茉谖枧_上獨當一面：你能單獨唱完一首歌，跳完一支舞，主持一場演出，彈奏一章樂曲。有一句話這樣講：上天不會辜負每一個努力的人。在這里，我學到了更多的技巧，擁有了更多的自信。我不是舞蹈特長生，也不精通基本功，但我并沒有因此感到害怕甚至退縮。很幸運的，我加入了這個大家庭；很幸運的，我結識了一群和我擁有同樣愛好和同樣夢想的師兄師姐和小伙伴們。當我懵懵懂懂進入法大，初嘗百團大戰(zhàn)的繚亂，當一個又一個新鮮的事物闖入我的視線，“目不暇接”應該是最能形容我當時感受的一個詞語。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！小學一年級新生發(fā)言稿2各位老師、師兄師姐及同學們：大家好！我是校藝術團舞蹈團的謝涵宇，很榮幸能作為27屆的團員代表站在這里發(fā)言。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是XXX。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。這是你我最希望看到的！注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃！（可適當解釋家庭作業(yè)符號含義）放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買?？陬^作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。開學后我們給每個學生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養(yǎng)責任意識的有效途徑。生活用品準備請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校，如果不見了或者搞爛了，會影響學生情緒。每個學生還要準備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學校通知。每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認領。請家長們準時接送孩子。注意下午的放學時間，周 我們要開展業(yè)務學習，3：00就放學了。早上最好7： 到校，準備 交作業(yè)， 就開始早讀了，不要太早或遲到。今天在這里呢， 。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時擔任語文教學工作。正文：小學一年級新生發(fā)言稿小學一年級新生發(fā)言稿小學一年級新生發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。 首先向大家做一下自我介紹。孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學習任務重、心理壓力大；上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。一、生活常規(guī)方面遵守作息時間請大家打開學校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學、按時回家。家長把學生送到校門口就行了。我們學校門口不寬敞，放學時人一多就容易發(fā)生混亂。學習用品準備應該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。轉筆刀就不要帶回校了。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。二、學習常規(guī)問題培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。另外本學期的拼音學習很重要，我會讓學生跟隨教學進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學習當成一種樂趣來享受。看書的時候學生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。三、溫馨提示聯(lián)系方式學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成長。藝術團是一個極具魅力和凝聚力的集體，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。而最吸引我的，是藝術團。我想，能站在舞臺上，聚光燈下，用動作，語言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西，應該是在座的每一個人選擇來到這里的原因。因為藝術團給了我學習的機會。每一位師兄師姐的耐心指導和親切關懷，都讓我感受到了不一樣的溫暖。不論你和我一樣是個初出茅廬的小人物，還是技巧很高超的大神，總有一個機會是留給你的。用成績回報培養(yǎng)我們的這個大家庭。既然藝術團選擇了我們，那我們定不能辜負了師兄師姐以及指導老師的期望。剛踏入藝術團大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出，但我們更應該為此付出更充分的努力，做出更充足的準備。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。最后，相信在未來的日子里，在各種演出及比賽中，我們都能在舞臺上綻放出最自信最奪目的光彩。四年四度軍都春，一生一世藝家人。各位家長朋友大家好，我是咱們某某班的班主任，我叫某某某，今天非常高興在這里和大家見面。二、會議紀律及注意事項。稍后請把手機調至震動。由于第一次會議內容多、時間稍長，還請家長認真聽記。所發(fā)的任何表格不要著急填寫，統(tǒng)一按照老師的要求填寫。教材分析（拼音、識字、課文）課堂習慣：重點是聽講及讀寫姿勢。其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結本班孩子入學以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。班里涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇 他們上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成，能自覺遵守學校的各項制度。低年級學生的一些常規(guī)要求生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習慣。”好習慣來自與平時的點滴培養(yǎng)，良好的習慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習慣。二、家庭教育問題：家長是孩子一生的老師。因此，我希望家長能加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。一個安靜、通風、整潔、衛(wèi)生的學習場所，為孩子準備好必要的學習用品。要關心孩子的學習。大家都知道，我們學生使用的是新課程標準版本，所學的知識很深，對學生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務。培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。小學一年級新生發(fā)言稿5各位家長:大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會，許多家長跟我都是第一次見面，雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面，但說實話，因為剛開學，我一下子要認識幾十個學生和家長，真的需要些時間，所以印象深刻的還比較少。我先做一下自我介紹，我是這個班的班主任劉琴，同時擔任該班的語文教學工作。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好！一、我們這個班有55名學生，女生29人，男生26人。開學這一階段，老師在狠抓常規(guī)訓練，但這不可急于求成，要抓得細抓得實。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”，要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業(yè)、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目，不要以為這是小事，這是孩子入學必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學習行為習慣。二、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:孩子的心理準備。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品。要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話，除了將家長的聯(lián)系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本（強調晚上孩子自己削好鉛筆收拾書包）。家長的心理準備。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學