【正文】 日益加劇，學生面臨著來自校園內外的多重壓力，課業(yè)負擔繁重的大學生們由于貧乏的校園文化而導致他們對課余時間的分配也十分不協(xié)調。而魯迅先生也說過：“時間，每天得到的都是二十四個小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。最后，要感謝被訪談的老師和同學的支持，感謝其他調查成員!第三篇：大學生課余時間利用調查報告大學生課余時間利用調查報告大學生課余時間利用調查報告1高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間”。最主要的是對我們將來的大學生活產生了深遠的影響，為我們的業(yè)余生活指明了方向。：對于本次關于“大學生課余生活”的實踐調查，收獲頗豐。如果真的沒有什么興趣愛好，那么，多讀些好書豐富自己的知識也可以改進自己的人際交往能力，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書以外的潛能。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子，他們大多都有自己的興趣和愛好。如果覺得沒有特長、沒有愛好可能會成為自己人際交往能力提高的一個障礙，那么，你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。當然，你也應當慷慨地幫助每一個朋友，試著做他們的良師和模范。在學校里，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學習對象。比如，看他們如何處理交往中的沖突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調能力、如何表達對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。這樣的學習過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學社團里的人際交往是一種不用“付學費”的學習，從周圍的人身上學習。在社團中，可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領導才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。第三，學習團隊精神和溝通能力。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。在一起求學和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。第二，培養(yǎng)真正的友情。你想別人怎么對你，你就應該怎么對人。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。你若以誠待人，別人也會以誠待你。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。對于如何在大學期間提高人際交往能力：第一，以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。八)“人際交往能力不夠強，人際圈子不夠廣，但又沒有什么特長可以引起大家的注意，在社團里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。安排時間出了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。只要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規(guī)劃，你就會離你自己的目標越來越近。要把握住機遇，創(chuàng)造機遇。積極主動的第二步是對自己的一切負責，勇敢面對人生。許多同學到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。(開放題)：問卷調查，口頭隨即調查從大學的第一天開始，你就必須從被動轉向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。具體研究問題包括：1)調查交院學生除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間?2)調查交院學生一般利用課余時間做什么?3)調查交院學生對課余時間的安排有何規(guī)劃?4)調查交院學生課余時間有哪些不合理之處?5)針對情況，提出具體建議和解決方案?需要考慮的主要因素包括：湖南交通職業(yè)技術學院對同學課余時間政策安排當代大學生思想價值取向湖南交通職業(yè)技術學院有關《學生管理條例》湖南交通職業(yè)技術學院有關《評優(yōu)考核辦法》關于大學生課余時間安排和利用的調查問卷為了了解大學生課余時間的安排合理和利用，特意展開此次調查，了解我校學生課余時間的安排和利用，以便展開更好的活動安排，及時發(fā)現(xiàn)一些問題，并得到改善。對大學生課余生活的調查也就有了重要的意義。如何充分利用自己四年的大學課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質有所提高，圓滿的度過自己的大學生活，這是我們必須思考的問題。在如今的大學校園里，有的大學生參加協(xié)會活動，有的參加班級學校團總支、學生會的部門活動，也有的組成創(chuàng)業(yè)團隊奮斗夢想，也有人把大部分時間花在了自習室，當然也有人把時間浪費在了逛街、戀愛、上網、游戲……大學生作為社會以后的中堅力量和建設群體，我們所肩負發(fā)責任是不可推卸的，社會之所以給我們一個接受高等教育的機會，國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才。關鍵詞：大學生 課余時間 學習技能 奮斗青春 規(guī)劃未來：大學作為是人生最有意義最美好的階段，在這4年里我們要學會的不僅是知識，更是能力，在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基，也是實現(xiàn)自我人生價值的一段旅程。加強實踐，促進自身發(fā)展。由此得出結論，當今大學生，應該結合自身特點，制定有效合理的時間安排。對此我們調研小組對湖南交通職業(yè)技術學院的在校學生進行了問卷調查。”面對繁重的學習任務，而我們的時間和精力是有限的，如何處理好時間，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂的話，我們只有在精確的時間線上，恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。而且培養(yǎng)更強的自控能力，學習與娛樂兼得，避免沉迷于網絡游戲。網絡是一把雙刃劍，這就要求我們要學會合理使用。目前我國高等教育正處于由應試型教育向素質教育轉變的過程之中，第一課堂為大學生提供了專業(yè)知識及相關領域的知識，它培養(yǎng)的是大學生的專門能力，而素質教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學生的多種能力，應該是整個人的素質的提高，這不是第一課堂就可以實現(xiàn)的。（三）重視課外學習的重要性。如組多織學生作實踐活動，文化交流活動，提高同學們的積極性，參與性。提供咨詢平臺，根據(jù)大學生生理和心理方面的特點，解決大學生生活、學業(yè)、就業(yè)、戀愛方面的問題。學校是學習的好地方，這也要求各高校為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，好的學習環(huán)境是一所高校必須達到的要求。三、建議和措施通過我們的調查上設計的問題：“您對如何合理安排課余時間有何建議？”針對同學們對這個問題的回答和我們小組對這個問題的考慮。在學校里學生的課余生活很單一，除了能去去圖書館、閱覽室，大部分還是選擇呆在寢室上網、睡覺等。（三）現(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學的日常需要。大學生活的相對自由給我們提供了一個寶貴的機會，大學生應該充分利用課余時間，多參與實踐活動，如社團或學校組織的各種比賽，做兼職等等，將理論與實踐相結合，在實踐中鍛煉自己的做事能力，社交能力，這樣才能為以后激烈的工作競爭增加籌碼，為將來的美好生活添磚加瓦。從調查結果可以看到，大學生利用課余時間參與社團或學生活動，參與體育鍛煉，或者做兼職的比例都非常的小。根據(jù)調查和日常的觀察，在一些同學中還存在著盲目攀比、擺闊追風，有的同學認為自己沒有更多的錢買時尚的服裝而缺乏自信心，覺得低人一等。調查顯示有一部分同學選擇在課余逛街、娛樂、交友等。二、問題與思考通過這次調查，我們可以看到以下幾個問題：（一）大學生對自己的校園生活沒有充分的認識和合理的安排。根據(jù)調查顯示，我校學生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見語，從回收的調查問卷中顯示大學生對戀愛的認可程度也非常之高，大約20%的大學生花在戀愛，與戀人約會的時間也占他們的大部分課余時間。對于大二的大學生沒有參加社團活動的占51%，這表明有一半多的同學沒有參加到學校組織的各項活動中去。那么，作為新一代的大學生，我們應該怎樣對待時間，怎樣安排我們的業(yè)余時間呢？大學生們在課余時間都在做些什么？我們是如何點綴和豐富自己的課余生活的？就這些問題和為了更好地了解我校大學生當前課余時間利用情況，我們小組特制作此次調查便于更好地分析與研究，我們對全校各個院系做了抽樣調查，結果分析如下：一、調查結果從調查結果顯示，隨著社會競爭的日益加劇，學生面臨著來自校園內外的多重壓力，課業(yè)負擔繁重的大學生們由于貧乏的校園文化而導致他們對課余時間的分配也十分不協(xié)調。而魯迅先生也說過：“時間，每天得到的都是二十四個小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。第一篇：大學生課余時間利用情況調查報告評定成績：《馬克思主義基本原理概論》社會調查報告題目：《大學生課余時間利用情況調查報告》 學校：xx大學學院：外國語學院專業(yè)：英語班級：2011級2班組長姓名：xxx調查地點：xx大學指導教師：xx大學生課余時間利用情況調查報告高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間”?？梢?，時間在我們的生活中是非常重要的?！笨梢?，對待時間的態(tài)度和行為也是極其重要的。在調查的學生當中有60%認為課余時間不夠，而對于課余時間，在被調查人中有接近45%選擇上網、睡覺，有大約30%的同學選擇去上自習或去圖書館讀書。而花在上網和其他娛樂項目上的時間遠遠超過花在學習和看書上的時間。而且，從調查結果可以看到有42%的同學面對課余時間的安排時會選擇“偶爾安排時間表，根據(jù)時間情況而定”，很多同學對自己時間安排不知如何準備。從調查結果的大部分同學不會安排自己的課余生活就反映出了他們對自己校園生活的認識不夠充足，不能進行合理的安排。這些都說明了大學生的消費結果趨向多元化，有些同學片面追求高消費、貪圖享受、趕時髦，有的同學經常成雙成對地出入麥當勞、肯德基，與老鄉(xiāng)經常出入飯店、酒家，不惜花大筆的電話費、上網費、娛樂費。（二）大學生對課余時間的利用度不夠。大部分大學生都將自己的課余時間用于睡覺、上網、逛街、談戀愛，對于參加實踐鍛煉的積極性不高。而不是一味的頹廢，虛度光陰。這是校園的學生課余活動的場所不能滿足學校發(fā)展所造成的。學校周圍的一些娛樂場所也沒有適宜的，這些因素導致學生感覺業(yè)余生活單調、乏味。我們總結了以下一些建議和措施以希望幫助同學們能更好地安排時間：（一）學校要為大學生創(chuàng)造好的環(huán)境。這要求學校從軟硬件設施上滿足大學生學習的需要，從思想上引導和鼓勵大學生努力學習，提高自己。（二）加大校園文化生活設施、場所的建設力度，豐富學生業(yè)余文化生活。讓同學們的課余時間有事可做，愿意去做。學習是大學生的主要任務，但現(xiàn)代社會要求的是德才兼?zhèn)?、有知識、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才。（四）合理使用電腦，避免沉迷于網絡游戲。大學生應該充分利用網絡上豐富的學習資源和信息，開拓眼界，不斷提高自己。（五）無論怎樣，個人的認識最重要，同學們自己要樹立自己的目標，合理安排時間表，并嚴格要求自己，合理利用時間?！彪m然我們還年輕，還有大把的時間，可時間是不能衡量的，我們必須弄清楚：“當前我們最需要的是什么。第二篇：關于大學生課余時間利用調查報告關于交院同學課余時間利用調查報告第九期黨校培訓班 物流管理學院調研組：為了了解現(xiàn)在的大學生，怎樣安排自己的課余時間。結果顯示，大多數(shù)大學生并沒有對自己的課余時間進行合理的安排?？刂粕暇W時間，提高學習效率。這樣，我們才能夠做到，無愧父母、無愧自我，真正的做到無悔青春。如今在大學里，屬于我們的課余時間非常之充裕，我們每個人對自己的未來定位不同也就對課余時間的規(guī)劃不同，在這里，大學生生活、學習、成長、成才。但是，隨著經濟的發(fā)展競爭的加劇，大學生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來愈多的壓力讓很多大學生不能很好的認識自己的位置。所以，大學生們在課余時間都在做些什么，這就顯得尤為重要。本文通過對交院在校大學生的調查研究來了解交院同學課余時間的現(xiàn)實狀況，使交院同學的學習與實踐的時間分配達到最佳化提供依據(jù)，來幫助同學們合理有序的安排自己的課余生活。感謝您的配合!您所在的年級是()A、大一 B、大二 C、大三您一般利用課余時間做什么()A、體育運動 B、玩游戲 C、看書學習D、兼職 E、其他除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間()A、1~2小時 B、3~5小時 C、6~8小時 D、8小時以上您平均每天用多少課余時間用于參加社團活動?()A、半小時 B、30分鐘～1小時 C、1小時以上 D、幾乎沒有您覺得您的課余時間比較側重哪些方面?()A、學習專業(yè)課程 B、體育鍛煉 C、上網娛樂 D、人際交往對于課余時間的安排，您感到()A、力不從心，經常會被其他事打擾B、一般般，會有隨大流的情況C、還可以，比較充實，能自主安排D、很滿意，時間掌握在自己手中認為課余時間安排給您帶來最大的收獲是()A、生活井然有序，活得充實而快樂B、學業(yè)上大有進步C、開闊眼界，掌握了更多的知識技能D、結識更多的朋友E、個人工作能力得到迅速提升F、賺錢能實現(xiàn)個人經濟獨立G、其他您通過什么方法來合理安排您的課余時間()A、自己制定時間安排表并嚴格執(zhí)行B、向師長討教經驗C、跟同學朋友交流，互相監(jiān)督D、跟父母反映并尋求父母的幫助E、自我獎勵法F、其他您認為利用課余時間去做義工如何?()A、好 B、不好 C、無所謂課外您會看什么類型的書()A、與學習有關的課外書B、自己感興趣而與學習無關的書C、課本D、幾乎不看書1課余時間有沒有想過學習()A、有，而且做了B、經常想，可是做不到C、有時會想D、從沒想過1您認為課余時間對您有何影響()A、讓您有更多的時間B、增進你和同學之間的友誼C、讓你有更多的時間閱讀你喜歡的書籍D、參加一些課外活動增強你的能力E、做自己想做的事F、無所事事1您認為大學生應該怎樣安排自己的課余時間才算合理?請簡單寫寫您的看法。“讓大學生活對自己有價值”是你的責任。積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度。積極主動的第三步是要做好充分的準備：事事用心，事事盡力，