【正文】 的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。（3）接下來，讓我們討論以下：你喜歡朋友型的老師還是喜歡嚴厲型的老師？主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。（2）尊師的故事都很精彩，接下來讓我們聽一聽有關尊師的詩歌吧。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。教育過程：主持人：全體起立，齊唱歌曲《當我走過你的窗前》無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。五、教育內容：課前準備：（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育?！保黄浯?，一個優(yōu)秀的教師也應與時俱進，更新教育觀念，具有創(chuàng)新精神；同時，作為園丁必須付出辛勤的勞動，一分耕耘，一分收獲，要把一片愛心化作春雨，澆灌每一棵幼苗，使之茁壯成長，最終滿園花果四海飄香。所以，一個優(yōu)秀的教師，首先應當用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生愛戴的人。奠基未來，就需要教師我們這些師范生不斷的改善思想道德素質和科學文化素質，不斷的提高師德水準和修養(yǎng)。別林斯基說過“教育的目的是人道”。師德修養(yǎng)在學校中的特殊地位和作用，尤其顯得重要。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。第一篇：尊師重教主題班會心得體會尊師重教主題班會心得體會在全國第29個教師節(jié)來臨之際，圍繞“尊師重教，弘揚師德，奠基未來”這一主題，開展主題班會，學習了總書記向全國廣大教師致慰問信通過班會的學習，我更加深刻的體會了“尊師重教，弘揚師德，奠基未來”這十六個字。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！秴问洗呵飫駥W》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。弘揚師德，作為師范生，必須更加清楚明白師德。正因為教師的職業(yè)如此神圣，才更應該要求他們是人中的楷模，要求他們“學而不厭、誨人不倦”，要求他們言行一致、身體力行，事事、處處作學生的榜樣和模范。當代教育改革中，就是要求我們把學生當作社會的主體而非社會工具來進行培養(yǎng)，這就要求廣大教師要對學生有充分的尊重和信任，缺乏這一點，說明了缺乏最基本的教師職業(yè)道德。總之，要做一名真正的教師就必須在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性，形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，也是做好教育工作的需要。蘇霍姆林斯基說：“對孩子的熱愛與關懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人。第二篇：尊師重教主題班會尊師重教主題班會一、教育主題：人生方圓――愛老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。每天清晨同學親切地問一聲：Good morning, ，同學們會向老師送一張精美的賀卡。有人說教師是人類靈魂的工程師。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。讓我們來聽一聽尊師的故事吧。聽完了優(yōu)美的詩歌，請同學們說一說：你以前有過那些不尊敬老師的行為？你打算今后怎樣尊敬老師？主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。處處以身作則，為人師表。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。主持人：教師節(jié)將近，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。他對老師十分尊敬，一向虛心好學。.楊時在青少年時代非常用功。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。這時候，楊時已經四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，約了同學游酢一起去程頤家里。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。他們仍舊站在門外等著。這時候，門外的雪，已經積得有一尺多厚了。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業(yè)進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。名人尊師的故事六：江澤民在百忙中看望老師江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過自己的老師。學校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。江澤民同志訪美時，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母。班主任：飲水思源，不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值