八年級物理上冊機械運動教學反思共5篇-展示頁
2024-10-20 22:27本頁面
【正文】 鐘，船上的人才發(fā)現(xiàn)，立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭追趕，在距橋600米處追上木箱，則水的流速是多少米／秒？一隊伍（縱隊）長120米，正以某一速度勻速前進。綜上所述：本節(jié)課的總體效果是較好的，知識點也落到了實處，學生的參與度也較高，學習效果良好。經(jīng)驗與教訓：本堂課由于內(nèi)容較為豐富，也比較貼近生活，所以可選取的多媒體資料很多，而且從質(zhì)量和數(shù)量兩方面都較高，因此在選擇上必須注意如何取舍，原本選取了將近20段視頻資料，但在授課時反而出現(xiàn)了時間不夠用，每個片段只能一掃而過，根本無法起到作用，在經(jīng)過仔細的篩選后，只留下7個片段，將節(jié)省下來的時間用來給學生活動和思考，這樣一來效果反而好了。對于這個環(huán)節(jié)的處理，我收集了大量的視頻資料，以提高課堂教學的直觀性。比較適合我校學生的認知水平。在此基礎上再讓學生觀看兩段，視頻資料（“直升機平飛”和“直升機懸停”）的比較，再讓學生在有比較的情況下得出參照物的結論。因為此時學生已了解了機械運動的物理定義，即：具備了一定的物理知識。兩種方法的效果都很好，而且后者對學生的要求較高。三、教材內(nèi)容的組織在如何引出“參照物”這個問題上，用了較為直接的過渡方式，即：在觀看神六升空錄像后便得出了參照物的概念。這樣一改課題引入變得簡潔順暢，機械運動的定義被順利地推出。正因為諸多問題的存在，也限于學生認知水平的差異，于是我將課題的引入部分改動兩部分，一方面將內(nèi)容改為“哥德堡號下水”以符合當時的時事背景，同時順利地完成了“引領學生注意關心觀察社會”的情感教學目標。二、和諧教學內(nèi)容的營造在課題的引入部分，用的是“幾張連續(xù)拍攝的神六升空的照片”來說明物體的位置變化，請學生畫出“運動中的汽車”來解決這個問題?！边@條教學目標既包括了方法和手段目標又包括了知識目標。并且書寫時將三維教學目標和在了一起。第一篇：八年級物理上冊《機械運動》教學反思八年級物理上冊《機械運動》教學反思大茂中學熊妹一、教學目標的設計本小節(jié)的教學內(nèi)容分為：機械運動的概念、參照物、運動的相對性，三個部分。這三個部分中，機械運動的概念較為簡單學生理解也相對容易，所以將教學重點放在后兩部分，五條教學目標中有四條是圍繞著“參照物”展開的。例如：“通過研究同一物體運動的實驗，明白通常研究機械運動選擇參照物的方法。這樣實現(xiàn)了三維教學目標的統(tǒng)一，是教學目標變得更加實際，可操作性得到了提高。我在以往的教學中曾經(jīng)用過“請學生講解一次足球比賽中射門全過程”的方法，然而發(fā)現(xiàn)，課堂氣氛的確不錯，但存在耗時過長，無法突出機械運動中“相對位置變化”這個要點，對學生語言表達能力要求較高，一般學生達不到預期的效果。另一方面更注重營造課堂氣氛，即在正課開始前便播放了一段有關哥德堡號的資料片，事后階段的課堂教學銜接顯得較為順暢。為下階段的教學打下了良好的基礎。而播放了“滄海中的孤舟”視頻短片后由學生討論后得出結論。根據(jù)我校學生的實際情況，我認為：“用語言描述物體的機械運動”要求較高的語言能力和一定的物理學知識，作為課題的引入要求偏高了，但卻是引出“參照物”這個物理模型的好方法。因此先請學生連續(xù)觀看一組物體機械運動的視頻，然后請他們用語言來復述所看到的機械運動，這樣學生在復述過程中就無意識的講出了“參照物”的存在及其作用。這樣做既為學生的認知設置了由簡到難的坡度，同時起到了鞏固機械運動概念和提升理解層次的作用。四、教材內(nèi)容的處理運用了較多的時間對參照物的選擇，運動的相對性進行試驗和討論，得到了良好的效果。其中有一段特技攝影的視頻，學生觀看后體會到了“參照物”這個物理模型在實際應用中的意義。教師的語言必須有效而精煉，指向性強，否則會引起學生聽覺疲勞，教學效果反而不好。但還有許多地方值得推敲和改進，我將在今后的教學中更加精益求精，爭取不斷提高自己的教學水平。現(xiàn)因有事傳達，一通訊員從隊尾跑到排頭后立即掉頭以大小不變的速度從排頭跑回隊尾。某工廠每天早晨都派小車按時接總工程師上班。走了一段時間后，遇到來接他的小車才上車繼續(xù)前進。問總工程師在路上步行了多長時間才遇到來接他的汽車？設人和汽車都做勻速直線運動V1，后一半路程的速度為V2，求該物體全過程的平均第三篇：八年級物理 機械運動 教案簡單運動【引入】不知道大家記不記得在小學的語文課本里有這么一則寓言故事——《刻舟求劍》，說的是戰(zhàn)國時期有個楚國人坐船渡河，不慎把劍掉入江中，他在船上刻下記號，說：“這就是我的劍掉下去的地方。我想，故事的主人公如果學過咱們這節(jié)課將要講的內(nèi)容，他就肯定不會犯下如此逗比的錯誤了?！菊摹浚?）什么是機械運動？
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