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正文內(nèi)容

八年級物理上冊機械運動教學反思共5篇-文庫吧資料

2024-10-20 22:27本頁面
  

【正文】 點。提問:百米跑運動員,從起跑線起跑,跑到終點,他的運動是勻速直線運動嗎?(答:可以近似地看作是勻速直線運動。板書:“:快慢不變,經(jīng)過路線是直線的運動,叫做勻速直線運動。提問:你認為氣泡的運動有什么特點?教師講述:運動的氣泡經(jīng)過的路線是直的,并且在相等的時間里通過的距離相等,即快慢是不變的。此時要平移玻璃管在黑板上的位置,每組記畫橫線不可重疊。使氣泡由管底豎直上升,從零時刻開始,在每個節(jié)拍時,在氣泡所在的位置旁用粉筆在黑板上畫出一個個短橫線(以氣泡的上沿或下沿為準),這些橫線由下到上等距離排列。(2)什么是勻速直線運動演示實驗:啟動節(jié)拍器,使兩響之間間隔1秒鐘(如果沒有節(jié)拍器,可由學生讀秒表)。例如列車中的乘客以地面為參照物是運動的,以車廂為參照物是靜止的。教師指出:參照物可以任意選擇,在研究地面上物體的運動時,常選地面或固定在地面上的物體為參照物。提問:請你解釋法國飛行員能順手抓住一顆子彈的道理。因為它們相對于參照物沒有位置的改變。答:選大地為參照物,它們是運動的。②同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。這就是運動和靜止的相對性。這個被選作標準的物體叫做參照物。所以他說乘客是運動的。問:男孩看到乘客運動得很快,他是以什么為標準的。問:司機看到乘客沒動是靜止的,是以什么為標準的。但是司機和男孩所說乘客是靜止的或是運動的說法都有道理。小結(jié):首先明確本問題中研究對象是汽車中的乘客,這位乘客是靜止的還是運動的。機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。小結(jié):機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。組織同學看課本圖2—2,提問:圖中的哪些物體在做機械運動?答:圖2—2中運動員、足球、列車、地球、人造衛(wèi)星、太陽系、銀河系都在不停地做機械運動。提問并組織學生回答:舉例說明我們周圍的物體哪些是在做機械運動。物理學里把物體位置的變化叫機械運動。同學們騎自行車時,人和自行車對地面或路旁的樹都有位置的變化。提問:飛機在天空中飛行,子彈在運動嗎?飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈呢?要回答這些問題,我們就要認真學習有關(guān)物體運動的知識。鞏固上節(jié)所學正確使用刻度尺測長度、正確讀、記測量結(jié)果和減小誤差的基本知識。要求每個學生動手測量。(答:)對學生所答進行講評。教師口述:=______厘米。(三)教學過程一、復習提問?常用的長度單位有哪些?它們之間的換算關(guān)系是怎樣的?,要求有單位換算的過程。(二)教具1米長的一端封閉的玻璃管,管內(nèi)注入水,并留約2厘米長的一段空氣柱,管口被封閉。知道運動和靜止的相對性。第四篇:八年級物理《機械運動》教案(一),知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。今天我們學習的內(nèi)容有:什么是機械運動,什么是參照物以及參照物應(yīng)該如何選取,然后我們還研究了如何根據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài),下一節(jié)課我們講學習新的內(nèi)容——如何定量地描述物體的運動快慢。:;;。我們再來看一看講義31頁的第二幅插圖。因為自己以自己為參照物任何物體的位置都是永遠不變的,也就是這一物體永遠處于靜止狀態(tài)。但參照物一旦被選定,我們就假定該物體是靜止的。比如:研究汽車的運動,常選地面或固定在地面上的物體作參照物;若研究人在汽車上的運動情況時,常以車廂為參照物。板書:定義:事先選定的—個標準物體,將其作為參照描述物體是運動的還是靜止的。所以描述物體是運動還是靜止,要看是以那個物體作為標準,這個被選作標準的物體叫做參照物。下面我們先看一個例題,在講義31頁的例1。可見,機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,大到宇宙天體,小到微觀粒子,自然界中的一切物體都在做機械運動。板書::定義:一個物體相對于另一個物體位置的改變,叫做機械運動,簡稱為運動。今天我們將要學習的是物理 意義上的運動。下面,我們將要學習的內(nèi)容是——簡單運動?!碑敶O聲r,他才沿著記號跳入河中找劍,其結(jié)果只能是空手而歸。進入工廠大門后,他發(fā)現(xiàn)只比平時早到10分鐘。有一天,總工程師為了早些到工廠,比平日提前1小時出發(fā)步行去工廠。已知在這一過程中隊伍前進了160米,求通訊員在這一過程中往返共跑了多少米。第二篇:八年級物理——機械運動練習題一列火車長200m,以20m/s的速度通過長1800m的鐵路橋,這列火車通過大橋用了多少時間?已知一物體運動,前半路程速度為速度?某船在靜水中航速為36千米/小時,船在河中逆流而上,經(jīng)過一座橋時,船上的一只木箱不慎被碰落水中,經(jīng)過兩分
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