【正文】 現(xiàn)了比我心中的花廳村還要難，現(xiàn)就花廳村的現(xiàn)狀及發(fā)展作如下匯報。加強(qiáng)住校生的管理力度，逐步減輕住校生過重的路途負(fù)擔(dān)，動員家長在學(xué)校周邊租房進(jìn)行陪讀，減輕住宿擁擠現(xiàn)象，確保住宿生安全，有序、健康地成長。加大投資力度，排除安全隱患，多方籌措資金，解決經(jīng)費(fèi)不足問題。建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師隊伍，我校教師隊伍建設(shè)的宗旨是“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，為塑形象，打造品牌，爭創(chuàng)一流”我們今后要實行“請進(jìn)來，走出去”的原則，到兄弟學(xué)校參加教學(xué)觀摩活動，有機(jī)會去幫扶北京延慶縣參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗，真正把我校教師隊伍建設(shè)成為一支能打勝仗，敢打硬仗的教師隊伍。學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，切實提高課堂教學(xué)的實效性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到提高，學(xué)習(xí)方法得到指導(dǎo)，課堂教學(xué)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的整合得到較好的體現(xiàn)。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(三）、教學(xué)工作以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，在教學(xué)常規(guī)管理、質(zhì)量監(jiān)測、教學(xué)評價和教師隊伍建設(shè)等方面實現(xiàn)新的突破，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，規(guī)范德育常規(guī)管理。（二）、德育工作以“構(gòu)建和諧校園，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，開展“三習(xí)”教育，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。建立健全學(xué)校各項考核考評機(jī)制，調(diào)動激勵廣大教師工作積極性，使學(xué)校管理逐步漸步入，科學(xué)化、規(guī)范化，制度化的軌道。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步提高領(lǐng)導(dǎo)班和各環(huán)節(jié)干部的管理水平，努力使領(lǐng)導(dǎo)班子和環(huán)節(jié)干部真正成為教育管理的“行家里手”。辦學(xué)目標(biāo)：以師生的成長為發(fā)展理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“的四有新人，朝著”讓人民群眾基本滿意，讓人民教師基本幸?！暗哪繕?biāo)邁進(jìn)。因此，健康為天，習(xí)慣為先是最正確的，最有遠(yuǎn)見，最合時宜的辦學(xué)方向。辦學(xué)方向：健康為天，習(xí)慣為先，環(huán)境為重，質(zhì)量為本。學(xué)校是社會的重要組成部分，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部，和諧校園是指學(xué)校的一種協(xié)調(diào)、平衡、有序發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校內(nèi)部各種要素處于一種相互依存，相互協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)的狀態(tài)，它的基本內(nèi)涵主要包括，學(xué)校要以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校要端正辦學(xué)的指導(dǎo)思想，尊重教育規(guī)律，將育人和教書有機(jī)的融為一體，并做到人際關(guān)系和諧，校園文化和諧。我校國家上撥的教育經(jīng)費(fèi)只能保障正常地學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，如新學(xué)校原來設(shè)施設(shè)備的更新、維修和辦公桌椅等設(shè)備的購置以及校園文化建設(shè)，這都需要高債運(yùn)行，辦學(xué)艱難。（3）、住校生和壕欠教委共處一個校園，給管理帶來了很大的不便，責(zé)任分工不明確，難以操作，在管理上存在很多問題。原北官學(xué)校住校生用的床都是從鄉(xiāng)下教委要回來的，每學(xué)期都要維修，學(xué)校的食堂在90年代教育局定為危房，現(xiàn)在仍繼續(xù)使用，宿舍住的人數(shù)超標(biāo)，水房不達(dá)標(biāo)，無餐廳，操作難度極大，純屬違規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)。住校生管理難度較大，突出表現(xiàn)在以下三個方面。我校學(xué)生的主體是農(nóng)村來城里打工的子女，留守兒童、貧困生較多，這些孩子從小養(yǎng)成農(nóng)村哪種無拘無束，粗放性的生活習(xí)慣，但從現(xiàn)狀看，學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、品行習(xí)慣都需進(jìn)一步培養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實踐能力的提高等等都得非常不夠，這些都需要作出更為艱苦的努力。骨干教師和學(xué)科帶頭人的核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，部分青年教師是有較大的發(fā)展?jié)摿?，但進(jìn)取心不強(qiáng)，努力目標(biāo)不明確，辦學(xué)方向模糊，思想認(rèn)識不高，服務(wù)意識有待加強(qiáng)。其余大部分教師是民轉(zhuǎn)公和接班教師?，F(xiàn)在除了多媒體和音、體、美器材外，教育設(shè)施設(shè)備短缺很多，操場沒有建成，學(xué)生體育活動受到嚴(yán)重限制，會議室的桌椅、監(jiān)控器、學(xué)生和辦公用的電腦都沒有配備。學(xué)生的主體是鄉(xiāng)村來城務(wù)工的農(nóng)民子女。（2）年齡結(jié)構(gòu)：72名教師中30周歲以下有14人，50周歲以上有26人。師資情況我校教職工總數(shù)79人，教師有72人，保安3人，臨時工4人。第一篇：京蒙小學(xué)現(xiàn)狀分析與今后發(fā)展思路京蒙小學(xué)現(xiàn)狀分析與今后發(fā)展思路一、學(xué)校現(xiàn)狀分析基本情況我校位于興和縣新城區(qū)東南部，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是北京延慶縣人民政府和我縣共同投資建設(shè)的一所全日制小學(xué)，故命名為“京蒙小學(xué)”。學(xué)校占地面積40畝，于今年12月5日正式投入使用，學(xué)生在校總數(shù)742人，住宿生138人，本學(xué)期我校有教學(xué)班16個，學(xué)校目前設(shè)有音樂室、實驗室、廣播室、體育器材室，其它輔助教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備明年建設(shè)。（1）學(xué)歷結(jié)構(gòu)：72名教師中第一學(xué)歷專科畢業(yè)有17人（大部分是005年畢業(yè)分配的教師），中師畢業(yè)有21人，其中80—90畢業(yè)分配的有13人，2000年后畢業(yè)分配的有8人，高中畢業(yè)和接班教師有34人。學(xué)生狀況：我?，F(xiàn)有學(xué)生742名，其中農(nóng)民工子女（農(nóng)戶）有713名留守兒童有335名，貧困生有361名。二、存在的問題和不足校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施及需解決，學(xué)校目前的教學(xué)設(shè)施還不夠齊全，無論從場地設(shè)施、設(shè)備、周圍環(huán)境及校園環(huán)境的建設(shè)和校園文化建設(shè)都要加快建設(shè)。師資結(jié)構(gòu)不合理，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，第一學(xué)歷是?？频慕處熡?7人，大部分是005畢業(yè)分配的教師，中師有21人，其中80年——99年分配的有13人，2000年后分配的有8人。從年齡結(jié)構(gòu)來看，青年教師少，老教師多，出現(xiàn)老化現(xiàn)象，因此，師資隊伍的總體素質(zhì)無論是從現(xiàn)代教育理念的確立，教育觀念的更新，教學(xué)法的改進(jìn)，還是從教育教學(xué)能力提高等方面來看，都有待于進(jìn)一步提高。還需調(diào)動廣大教師的積極性，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，把握正確的政治方向，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。學(xué)校的各項制度建設(shè)，評價體系，監(jiān)督獎罰機(jī)制要進(jìn)一步完善。（1）、住校設(shè)施、設(shè)備陳舊不符合國家要求標(biāo)準(zhǔn)。（2）住宿布局不合理，給學(xué)校管理帶來了不便，大量人力、物力、財力都用于住宿部，因住宿區(qū)在原北官學(xué)校，每天接送學(xué)生配備8名教師，每天來回四次，連集隊、點(diǎn)名共需2個小時，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在接送的路上有可能出現(xiàn)開小叉的現(xiàn)象，后果難以想象，存在安全隱患極大。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足。三、發(fā)展思路辦學(xué)理念：構(gòu)建和諧校園，奠定幸福人生。構(gòu)建和諧校園的宗旨是為兒童的生命成長提供最適宜的土壤，更重要的是學(xué)校與家長和諧了，人民群眾就滿意，這樣就能提高人民群眾滿意率，也能提高師生的幸福指數(shù)。我校把師生的健康作為頭等大事，良好的習(xí)慣，是成功保證，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。良好的校園環(huán)境可以陶冶師生的情操，凈化師生的心靈，促使他們養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，也可以激勵他們勤奮的工作學(xué)習(xí)，積極向上，質(zhì)量為本是學(xué)校工作的生命和靈魂，是學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)桿，是學(xué)校各項工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。校風(fēng)：合作奉獻(xiàn)務(wù)實教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)互助創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：明禮樂學(xué)力行四、重點(diǎn)建設(shè)項目（一）學(xué)校管理加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園設(shè)施建設(shè)，建立健全各種規(guī)章制度，營造以美育人，用心教育的良好工作氛圍：充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨組織對學(xué)校的監(jiān)督作用，提高學(xué)校工作職能。實實在在地解決學(xué)校管理中存在的問題。進(jìn)一步搞好校園建設(shè)，加大投資力度，改善辦學(xué)條件，建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美，教育功能齊全，能滿足師生發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展需要的和諧校園。探索德育教育的思路辦法，把社會主義核心價值體系融入各學(xué)科教學(xué)中，搞好學(xué)科教育和德育教育的結(jié)合。完善校園文化建設(shè)，形成有傳統(tǒng)文化氣息的和諧，平安校園。堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，按照新課程改革的要求，不斷深入開展課堂教學(xué)的改革研究，以學(xué)生為主體，把改進(jìn)方法和提高效益放在重要位置上。要不斷加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，在質(zhì)量分析教學(xué)反思方面逐漸形成制度，形成質(zhì)量監(jiān)控的機(jī)制，根據(jù)新課程改革要求，抓好教學(xué)各一切環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，為提高質(zhì)量創(chuàng)造條件。形成較完善的教育教學(xué)常規(guī)制度和科學(xué)的評價體系，以及檢查評比方法，使之更具有科學(xué)性和激勵性，形成質(zhì)量監(jiān)控的機(jī)制，使之對質(zhì)量提高起到促進(jìn)作用。（四）住校生工作加強(qiáng)住宿設(shè)備、設(shè)施建設(shè)。逐步使住宿設(shè)備、設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求?？傊覀円詷?gòu)建和諧校園、和諧師生關(guān)系為主線，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以敬業(yè)愛生，教書育人為核心，以德為人先，學(xué)為人師，行為示范為準(zhǔn)則，以促進(jìn)學(xué)生健康，全面發(fā)展為目標(biāo)，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù)，朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)！第二篇：花廳村現(xiàn)狀調(diào)查及今后發(fā)展思路花廳村現(xiàn)狀調(diào)查及今后發(fā)展思路我熟知花廳村的工作難度之大，脫貧致富的難度之難，為了該村的發(fā)展，為了給領(lǐng)導(dǎo)分憂，我毅然申請了到花廳村去，黨組織安排我到花廳村作駐村干部并兼任黨支部副書記。一、花廳村基本情況花廳村由原花廳、大巷、金枷三個行政村合并，由11個村民小組25個自然村落組成，依山伴水自然條件優(yōu)越，基層