【正文】 今后的學習道路中鋪平道路。2．加強管理、分層教育。我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現(xiàn)任的初三教師都是我校教學上的精英。中專、職專要選擇好。第二個選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學生中錄取350人左右。全區(qū)招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學生。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學習，高中階段分為：重點高中、普通高中、中專、職專等。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！我主要從以下幾個方面與家長進行交流：一、把握好初三這個關鍵時期強調初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期，孩子們的學習內(nèi)容增多了（又新增加了化學學科）；孩子們的學習方式要發(fā)生改變了（應從教師主動，變?yōu)閷W生主動），孩子們的心理壓力增大了（畢竟是人生的一個重要的拐點）。下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現(xiàn)的非常出色，考入了學校前30名。最后，謝謝大家，也謝謝我們的孩子。所以這三年，我怎樣對我的孩子，我就會相應的怎樣要求你的孩子，有的時候，生氣不是作為老師和班主任，而是作為家長。在一個班級學習是孩子們的緣分，認識各位家長也是我們的緣分，感謝各位家長的支持，你們的電話、你們的笑容和你們每次按時到來都給我以鼓勵。家長們，最后關鍵時刻到來了，這一個月真是在沖刺，在這個時期，別嘮叨、別許愿、別威脅、別過渡關注、別和別人攀比，和他經(jīng)常交流，當好后勤部長，不要給他盲目補充營養(yǎng)，吃平常吃的，稍好一點即可，其實，考試前不要吃的過飽，有益于學生思維靈活。而且要督促孩子看看考場，晚上早點休息。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調整心態(tài)，對孩子中考復習是有幫助的。(2)家長心情要愉快中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。家長也別急了，即也沒用，你現(xiàn)在做的主要就是以下幾項：(1)家長情緒力求穩(wěn)定在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。物理公式、化學方程式等等，在能迅速提高分數(shù)的薄弱學科上下下功夫。家長可以適當讓學生多背背語文基礎知識，古詩文。目前學習安排，中考考試時間現(xiàn)在沖刺的最后時刻，請家長們知道有些學科在集體購買了一些復習資料，所以將在課堂上每節(jié)課使用，建議所有想繼續(xù)升學的同學都要買一本，因為課堂就得用，我已經(jīng)在班里統(tǒng)一要求了，希望家長們加以支持。同學關系，師生關系都在進一步整理。雖然有的時候惡狠狠的對他們進行批評，一天到晚經(jīng)常板著一張臉，但是學生們見了老師一直很熱情，不論校內(nèi)校外，讓我心里覺得很溫暖。年級里有很多學生不思學習，早戀心思很重，有些男女生下課午間空隙在一起，上課后不安心天天照鏡子梳頭發(fā)，讓人欣慰的是，我們班這樣的基本是沒有，至少在明面上還是很收斂的。個別男同學出現(xiàn)違紀、打架、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。特別是我們班的女同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。中午時間長了，請大家注意讓孩子回家午休，關鍵時刻還是孩子在家午休的休息得到保證，五一之后，作息時間改變，中午11：50放學，下午2：20上課，強調孩子合理交往，與老師的關系。國家級獎+20優(yōu)惠政策：優(yōu)撫對象子女(持民政部門證明或所在部隊、單位團級以上部門證明)，歸僑、歸僑子女、華僑子女，少數(shù)民族考生安全教育，午休?？萍迹旱厥屑壱坏泉?5。省級一等獎+10，二等獎+8，三等獎+5。體育：音樂美術：參加山東省藝術水平考試，按九級以上加3分標準執(zhí)行。一中統(tǒng)招生大約招2100人，含奧賽班300人，分值：語文1數(shù)學1英語1物理100(按80%比例折算)、化學100(按70%比例折算)、政治100(按70%比例折算)、體育歷史地理生物微機理化生實驗操作各10，總計710分。但是，這部分同學上課睡覺，一點不學，實在是讓人覺得郁悶，我有的時候想他們在學校里與其給其他人造成壞影響，不如回家為下一步作打算，即便是他們升入高中，花了大筆的費用，又有什么意思?高中課堂更聽不懂，又不屬于義務教育，到那時，家長們打算怎么辦呢?今年中考情況、一輪考試分析，中考分值。有些學科已經(jīng)是一點也不學了，尤其是英語和數(shù)學課睡覺的、自己玩手機的、?，F(xiàn)在學習和以前不一樣，應該是個人學各自的，不會的問老師，不要想著學生之間相互幫助講題等，因為這樣會耽誤同學自己的學習，還有課上是不能講題的，不論學生坐在那里，所有問題，等到課下解決。這部分同學，學習狀態(tài)明顯比以前好，基本上不用老師管理，看得出，他們在為未來奮斗。目前：(1)學生的學習自覺性增強了。班級學生狀態(tài)變化。這應該為中考下一步考試的進行打下了基礎。目前我們已經(jīng)進行了實驗操作練習、體育模考等。首先感謝家長們對我的工作支持，下面我將從幾個方面談談我們的班級和中考前的有關情況。語文作業(yè)不多但是要堅持，緊緊抓住閱讀和背誦不放松，閱讀和背誦都是語言積累，有了積累才有以后的厚積而薄發(fā)。對于數(shù)學作業(yè)能夠看看教材之后再寫這樣起到簡單的復習，調整自己的思路，可以加快自己作業(yè)的速度，不要一邊看例題一邊寫作業(yè)，這樣效果不明顯。關注孩子當天的作業(yè)的過程，我們每天晚上的作業(yè)是孩子在學校學習的延伸，是對當天學習新知識的鞏固，因此，晚上的作業(yè)是必要的、也是重要的、是需要我們天天關注的。（對孩子們來說，父母的注意和贊賞是最令他們高興的。如果是政治、歷史說明孩子的作業(yè)態(tài)度不端正，一個問答往往只有幾個字，甚至字跡潦草，答非所問，這都是學習態(tài)度不好。蘇霍姆林斯基第二，他們完成作業(yè)時按時，按質，按量，按要求的，對于這一點我們上一次的家長會都已經(jīng)交流過了，由于這些內(nèi)容是孩子在家里完成的，每一個孩子的家庭背景是不盡相同的，這樣孩子的家庭教育環(huán)境也是不一樣的，所以家長對孩子的要求有所不同，要求的尺度不一樣，對孩子的期望值不一樣，孩子在小學任務輕，學習輕松，在班級有優(yōu)勢，家長自我感覺良好。濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學習得好的重要的補救手段。在這里給你們送幾句專家的建議：課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。印象最深的是他們參與語文老師組織的辯論比賽，熱烈程度難以相信，英語課堂既要參與課堂又要認真筆記，課堂思維越是活躍，上課內(nèi)容越是容易記住，課堂加強復習鞏固；歷史和政治課堂的認真記錄筆記，掌握本章，本節(jié)的主要內(nèi)容，可以節(jié)約課下的時間，不要花太多的時間進行復習，章節(jié)考試之前把本章的筆記復習一下，把課文內(nèi)容熟讀。這樣的課堂效率就比較高，尤其數(shù)學課堂效率講究思維活躍，反應敏捷，也便于學生新的知識的接受。精神上的獎勵，比如利用周末或者寒假帶孩子去肯德基、電影院、旅游、或者給還買一本孩子自己喜歡的書籍。她和我們班級這些孩子一樣，我總結一下他們有某些共同特點。我們家長切忌不要給孩子下結論性評語（我看你就不行，你不是讀書的料，你很笨，等等粗暴的教育方式）我的孩子也是入學成績是班級44名，這次也前進了40名次，得到班級第四名。申燦、劉一鳴、錢雪瑩、胡曉月、丁雅、吳奐、吳軍輝、高秋男、董雨軒、吳婷、沈媛媛、金蔚然、王諍言、魯藝、丁波、唐亞寧、唐曉藝等同學，這里所列出同學的姓名相對于他們?nèi)雽W時在我們班級的排名有了很大的進步，比如申燦、劉一鳴和丁雅同學進步了將近40名，這才剛剛開始，我們家長要用發(fā)展的眼光看待自己的孩子，每一個孩子有時有很強的可塑性，他們的潛力是無窮的，有待于我們家長和老師去共同地開發(fā)。本人希望通過這次家長會與家長共同探討，研究，思考和改進一邊可以幫助孩子改進學習習慣和方面打造出更優(yōu)秀的孩子。由于諸多問題的影響下很多孩子的成績總是有這樣那樣的缺憾。對此，請容我代表學生家長對他們表示衷心地感謝。晚自習結束后了，老師們也沒休息，他們會準時到班輔導學生，一直到熄燈老師們才慢慢散去。隨后，班主任龔老師就會利用自己的休息時間一個不漏的找學生談心。平時，他們對學生耐心教育，嚴格要求。孩子的點滴進步僅有家長的努力是遠遠不夠的，老師的教育才真正起到了關鍵性的作用。作為家長，在中考沖刺的這段時間里，我們要努力做到全力以赴地配合學校和老師的工作，加強與老師的溝通交流，關注孩子的39。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無窮的動力，只要把握這寶貴的94天的時間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進入中考倒計時的你們真的很辛苦， 我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過初中時代的最后時刻。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，虛度時日?，F(xiàn)在只有咬緊牙關，腳踏實地，整體規(guī)劃，每天給自己一個目標，每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，走過去明天就是艷陽天。作為家長代表，我首先要對辛勤的老師們說聲謝謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！中考的競爭就是將來畢業(yè)生社會地位和物質待遇的競爭，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個父母不希望孩子更出色？不希望你們的成就比我們大？雖然競爭很殘酷，既然我們沒有辦法改變，那只有去適應，去拼搏，去奮斗！“機遇只垂青于那些有準備的人”， 礪兵秣馬，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！首先，重視它而不是畏懼它。正文：中考動員會家長發(fā)言稿中考動員會家長發(fā)言稿1各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好。我是和里學校一位學生家長，很榮幸在今天的中考動員大會上發(fā)言。有些同學到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。 自信是駕馭理想的風帆。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。堅持住，你可以對父母說：“我好累！”但不能對自己說：“我不行”，我們相信，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你一定能成功。學習和生活情況；努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓孩子能夠踏實學習，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠吸收充足的營養(yǎng)和保證良好的睡眠。今年畢業(yè)班的這十位老師都是常年在一線的把關教師，功底深厚，經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度更是無可挑剔 。每月的月考結束后，幾位老師就馬不停蹄的分析各個學生的分數(shù)，找原因，尋對策。關注學生的思想，心理狀態(tài)。當然，老師們的這些教學點滴只是冰山一角，他們的付出還遠遠不止這些。最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，中考取得好成績！ 謝謝大家！中考動員會家長發(fā)言稿2尊敬的家長:你們好！你們孩子走進38中已經(jīng)經(jīng)歷了兩個半月的學習和體驗，無論孩子在學習習慣和生活習慣都有了長足的進步，孩子在學習興趣方面有了提高，很多孩子通過老師的鼓勵和教育下，增強自己的自信，我們還利用班會對孩子進行誠信教育，讓孩子們做一個正直誠信的中學生，對孩子進行行為規(guī)范教育，在孩子成長的同時也暴露了很多問題，尤其是小學養(yǎng)成的一些不良的習慣考試露頭了，尤其在學習習慣方面，主要體現(xiàn)在聽課方面、完成作業(yè)質量方面、考試方面、預習新課方面、課外閱讀方面等等。本來可以考得更好的孩子成績的進步不夠理想，有的孩子較入學時候有所下降，甚至下降比較厲害，甚至有的孩子出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這是可怕現(xiàn)象。（簡單談談這次考試情況，班級，學校）表揚以下孩子：他們在最近的學習中前進比較快。我們作為教師和班主任是絕對不會對某一個孩子下一個結論性的評語，那樣的教師是不懂教育的，也是錯誤的，違背教育規(guī)律的。這是我沒有想到的，但是我可以明確的感覺到孩子再進步。建議：我們家長可以給孩子一定的鼓勵或者是必要的39。總之是孩子喜歡的，有意義的，第一，他們上課聽課都是很專注的，他們積極舉手回答問題，比如：沈媛媛同學，唐亞寧，劉一鳴，劉陳宇寧，胡曉月，錢雪瑩等同學，他們上課很活躍，我說的活躍是指他們積極參與老師的課堂，思維活躍，思維始終和教師保持一致的，他們的眼睛始終和教師的走，和老師的目光交流。他們聽課的第二個特點就是文科學習認真，且迅速的記錄老師講解的重點，他們的筆記是比較認真和完整的。這樣我們可以把大部分時間，可以把大量的時間花在課外語文的閱讀上，提高自己的理解能力的。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風。要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺的小溪，它充實著思想的江河。到了中學學習任務繁重，對于家長我們?nèi)绾侮P注孩子的成長呢？關注孩子每天在家里的學習呢？我們應該從以下幾點來進行：關注前一天的作業(yè)批改，注意孩子前一天作業(yè)的正確率，對于孩子錯誤較多的方面進一步進行了解，如果孩子的作業(yè)時認真不夠，說明態(tài)度問題，如果計算錯誤，說明作業(yè)時不夠專心，要求孩子及時訂正，及時糾正作業(yè)態(tài)度問題。關注當天的課堂筆記，當堂練習，晚上回家可以和孩子進行必要的交流，詢問今天的課堂情況，語文上什么，數(shù)學上新的內(nèi)容，英語課堂老師提問你沒有，對孩子當天的學習進行及時了解，老師白羊了沒有，是否老師批評了，如果發(fā)現(xiàn)孩子有反常情緒，要及時和班主任溝通，及時解決孩子心理上遇到的問題，可以再孩子作業(yè)的時候看看孩子的外語，政治，歷史筆記，細節(jié)中可以看出孩子的細微變化，發(fā)現(xiàn)筆記認真，尤其比較以前進步要及時給予表揚。）。我不要讓孩子的問題暴露出來再去處理，解決，我們要防患于未然。英語作業(yè)比較零碎，尤其是聽讀作業(yè)，比較麻煩但是是很重要的，每天都有，還英語閱讀這是給孩子創(chuàng)造英語學習環(huán)境的，家長要督促完成，這樣的作業(yè)一天兩天不起效果的，要長期堅持才有效果的，成功與否取決于家長的。中考動員會家長發(fā)言稿3各位家長：