今天我是升旗手小學(xué)讀后感450字-展示頁
2024-10-20 21:18本頁面
【正文】 好書，作者是我國著名小說家黃蓓佳女士，這本書給我留下了深刻的印象，讓我獲益良多。在我的身邊也有一些人正在為夢想而努力，比如說，現(xiàn)在和我上同一個托管班的周云楚，一到周五我都能見到她，但沒有一天她是不聽歌的，我認為她長大可以做一個明星歌手。雖然說在當(dāng)上升旗手的路途上，有許多的困難，這就是我看中肖曉的地方。【篇三：讀今天我是升旗手后感作文】《今天我是升旗手》是一本好書，是激勵我們?yōu)閴粝肱Φ囊槐竞脮倪@我看出了肖曉的那份堅持不懈的精神，是多么的可貴。梅放老師也知道，肖曉把榮譽當(dāng)生命來看待，可天意弄人。讀完這本書，我有很深的體會。就是因為這件事，學(xué)校也展開了“手拉手”活動，肖曉又再次見到了懷娃他們。懷娃他們進去后，肖曉知道自己不是被邀請參加節(jié)目的，所以他沒有進去。途中肖曉遇到了被邀請參加節(jié)目的懷娃他們，一起上了火車?？墒敲看尉鸵?dāng)上升旗手時，總是有些突發(fā)狀況，例如：當(dāng)天生病、當(dāng)天有重要人員來，被別人代替……導(dǎo)致不能當(dāng)升旗手了，但是他沒有放棄實現(xiàn)這個愿望。她的母親很早就去世了，肖曉就和爺爺奶奶住在一起。膽小永遠站山下，勇敢就能上頂端。我要學(xué)習(xí)肖曉和林茜茜刻苦學(xué)習(xí)的精神。面對搶錢的壞蛋和森林公園里的小偷十分的機智勇敢，這非常值的我們學(xué)習(xí)。我感覺到他對同學(xué)的關(guān)心就像春天一般溫暖。肖曉不管在學(xué)校，還是在生活中都是那么樂于助人。文中的主人公肖曉的愿望是想成為一名光榮的升旗手。相信我一定會迎來更燦爛的明天！第二篇：今天我是升旗手小學(xué)讀后感【篇一：讀今天我是升旗手后感】在雙休日里我讀了一本叫《今天我是升旗手》的頌清小說系列。讀了這本書后，我羞愧萬分。最后我再也忍不住，沖過去在他的小肚皮上踢了幾腳。最后老師將名額給了那位同學(xué)，只見他眉頭上揚，一個勁兒的笑，還不時向我做鬼臉。讀完全文，我震驚了！你看，在《老師說話不算數(shù)》里，肖曉拾金不昧還間接救了條人命，梅老師本來讓肖曉當(dāng)升旗手，可就因為林茜茜得了奧數(shù)比賽第三，到手的機會就拱手相讓，照理說肖曉與林茜茜是仇敵，可在林茜茜生病時，他居然捐出辛苦來的600元，還將林茜茜轉(zhuǎn)到更好的病房，這，十分令我欽佩。第一篇：《今天我是升旗手》小學(xué)讀后感450字暑假里，我看了《今天我是升旗手》這本書，被主人公肖曉深深打動了，特別是“伸出你的手”讓我認識了一個不記前前嫌、不斤斤計較的肖曉。文章講了肖曉為了自己生病的同學(xué)林茜茜可以早些回到教室，想盡辦法籌錢，并請一奶一一奶一托關(guān)系把林茜茜轉(zhuǎn)到更好的病房，終于他通過努力賺了600元錢，也如愿地將林茜茜轉(zhuǎn)到了條件不錯的病房。反觀我自己，有一次，與一個同學(xué)為了文體委員的名額爭得面紅耳赤，大家像兩只好斗的公雞，誰也不讓誰。我當(dāng)時漲紅臉，低著頭，眼睛卻像火一樣怒視對方。后來老師讓我倒歉，我還非常不情愿。由于我的克制力較差，有時管不好自己，還經(jīng)常上課調(diào)皮，在同學(xué)中的威信不高，沒能當(dāng)上文體委員，卻怪對方是擋路石，今后工作我一定要像肖曉同學(xué)一樣，為同學(xué)服務(wù)。這本書的作者叫黃蓓佳。他對同學(xué)的十分熱情，擁有拾金不昧和見義勇為的品質(zhì)，經(jīng)過他自己不斷的努力爭取，終于成為一名自豪的升旗手。為了給林茜茜湊醫(yī)藥費，他想盡一切辦法去掙錢，用了很多辦法都沒有成功，后來全班同學(xué)和老師齊心協(xié)力把自家的舊書全拿出來義賣，終于賣了六百三十二元，減輕了林茜茜醫(yī)藥費的負擔(dān)。肖曉是一個拾金不昧的人。每個人都應(yīng)該有正義感，遇到壞人壞事要挺身而出，不讓壞人危害社會。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難上！困難好比一座山，看你敢攀不敢攀。以后在學(xué)習(xí)中我不再害怕困難，一碰到難題就想辦法去解決它，攻克它！【篇二：讀今天我是升旗手后感】肖曉是這本書的主人公，他的父親長年在外。肖曉的心中一直有一個愿望：當(dāng)一會真正的升旗手。放假了，他獨自去了北京，去看天安門的國旗升旗儀式。就在沒有地方住的時候，他們發(fā)現(xiàn)了希望工程給他們住的地方。這時，被警察找到并帶回了南京。他終于實現(xiàn)了他的愿望，當(dāng)上了
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