【正文】 下：一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，創(chuàng)造濃厚文化氛圍辦公室張貼了書寫著“崇廉尚潔，從我做起”活動主題，配以荷花圖片的廉政宣傳圖畫，時時提醒教師要如荷花出淤泥而不染，廉潔從教。在抓好典型示范的同時，學(xué)校也對廣大教師進(jìn)行警示教育，對違反廉政規(guī)范的教師進(jìn)行批評教育和相應(yīng)的處罰。我校扎實(shí)開展了“以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂”活動，通過黨員教師的帶動示范，我校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四、樹立典型，榜樣引領(lǐng)在“廉政文化進(jìn)校園”活動中，我校特別重視黨員教師的先鋒模范作用。如組織學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡什么樣的教師”和“你最不喜歡什么樣的教師”的問卷調(diào)查，舉辦“我心目中的好教師”、“老師，我想對您說”學(xué)生征文活動，傾聽學(xué)生的心聲，幫助教師“正師德、練師能”。開展師德評價活動。開展參觀學(xué)習(xí)活動。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，擬定了《健康路小學(xué)教師師德“十不準(zhǔn)”》。今年，我們開展了“展師德風(fēng)采，樹教育新風(fēng)”“廉政從教，服務(wù)學(xué)生”等主題教育，取得了良好 3 的教育效果。開展主題教育。通過學(xué)生，讓廉政文化進(jìn)入家庭，開展“小手牽大手，廉政共成長”親子互動活動，達(dá)到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果。組織學(xué)生觀看反腐倡廉宣傳影片、圖片展等，并要求學(xué)生寫觀后感，增強(qiáng)反腐倡廉意識。在全校范圍內(nèi)廣泛征集以廉政為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政名言警名、對聯(lián)等，并組織學(xué)生認(rèn)真閱讀。利用周一升旗儀式進(jìn)行廉政教育，在升國旗儀式后，開 2 展以“廉政教育”為主題的國旗下講話活動。為了使廉政意識深入到學(xué)生頭腦中，我校把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作之中，以淺顯的事例、生動的形式，開展思想品德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。學(xué)校充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)等宣傳載體的作用，向?qū)W生突出以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”、“勤儉節(jié)約”等為主題的宣傳教育，活動中共播出稿件50余篇，出黑板報3期，櫥窗宣傳3期，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。我校還運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行廉政教育，如組織組織師德師風(fēng)建設(shè)專題講座、觀看“反腐倡廉”圖片資料、全國及全省優(yōu)秀教師報告團(tuán)錄像，并要求教師寫心得體會進(jìn)行交流，1 用一身正氣的先進(jìn)人物激勵廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識我校采取專題討論、座談會、報告會等形式，組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的有關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師的師德意識和理論素養(yǎng)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障廉政教育是師德教育的重要內(nèi)容，我校把“廉政文化進(jìn)校園”工作納入學(xué)?？傮w工作計劃之中，成立了以校長為組長的“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對“廉政文化進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)。第一篇：2016廉政文化進(jìn)校園總結(jié)XX市XXX小學(xué)2016年廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)我校高度重視“廉政教育”。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際，多渠道多角度扎實(shí)有效地開展工作，積極推進(jìn)廉政教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生廉政高尚的道德情操，營造了濃厚的校園廉政文化氛圍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心研究，制定了《健康路小學(xué)小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案》；同時完善了“廉政文化進(jìn)校園”的相應(yīng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、考核制度、獎懲制度等，保證了“廉政文化進(jìn)校園”工作有計劃地開展。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《常德市中小學(xué)教師教學(xué)行為“十條禁令”》等。同時，我校將“廉政文化進(jìn)校園”與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，在校園內(nèi)開辟宣傳欄，圍墻上開辟廉政教育宣傳走廊、教師辦公室張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)反腐倡廉的名人名言等，用無聲的語言時時鞭策著教師自覺踐行師德規(guī)范。三、載體豐富，注重創(chuàng)新（一）將廉政文化進(jìn)校園與德育工作結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”教育活動，學(xué)生是主體。我們的主要做法有：讓廉政文化進(jìn)課堂，充分挖掘教材中廉政教育的素材，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透廉政教育，將廉政意識通過課堂教學(xué)融入學(xué)生的意識行為之中。各班召開以“廉政教育”為主題的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實(shí)際，談?wù)J識，談打算，從小做個廉政的人。指導(dǎo)學(xué)生自編以廉政文化內(nèi)容為主題的手抄報、墻報、黑板報，讓學(xué)生在動手、動腦中接受廉政文化的熏陶。舉辦以廉政文化為主題的系列活動，如“講故事比賽”、“詩朗誦比賽”、“書畫競賽”等。（二）將廉政文化進(jìn)校園與師德建設(shè)相結(jié)合我校結(jié)合實(shí)際，利用廉政文化，開展形式多樣、有聲有色的師德教育活動。在教師中開展一次以“廉政”為主題的教育活動，圍繞主題組織教師學(xué)習(xí)、思考、討論、交流，切實(shí)提高教師的師德水平。開展師德承諾活動。校長還與教師簽定了《教師師德師風(fēng)責(zé)任書》，明確了學(xué)校責(zé)任、班主任責(zé)任和檢查考核細(xì)則，進(jìn)一步引領(lǐng)、規(guī)范教師的言行。組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)，聽專家討論、觀摩名師示范課等，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，既有利于教師樹立良好師德，又拓寬了知識視野，提高了教育教學(xué)水平。每學(xué)期期末，都向?qū)W生和家長發(fā)放“師德師風(fēng)”調(diào)查問卷，請學(xué)生和家長參與評價。我校還向社會公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話，設(shè)立“校長信箱”，讓社會和家長對學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為進(jìn)行民主監(jiān)督。大力倡導(dǎo)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭踐行廉政規(guī)范，爭做廉政楷模，以自己的模范行動帶動廣大教師。不僅如此，我校還 4 評選表彰一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，并將他們的照片、事跡、實(shí)績公布